【正文】 季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。成長煩惱周記4xx年04月10日 星期日 天氣：晴隨著年齡的增長，成長帶來的煩惱也隨之而來。我們狂奔出教室，尋找屬于自己的樂土。然而，誰能永遠(yuǎn)定格在童年，沒有煩惱呢，面對這些，我們只能笑著去面對，沒有坎坷的道路的阻礙，又怎么樣看到彩虹。如果當(dāng)天的事情不當(dāng)天完成，第二天保你壓得喘不過氣。等到大家都分配到了任務(wù)之后，我才猛然間發(fā)現(xiàn)：工區(qū)沒有人打掃！：“完了完了，這下可怎么辦哪。后來，我在餐廳旁邊的小花園里（也就是我們班所要打掃的地方），想了很多。成長沒煩惱。突然，一聲可怕的話語打破了車?yán)锏募澎o。媽媽甩著長繩，我在長繩間穿梭，心里別提有多開心了。有煩惱的時候，只要想一想快樂的事情，心情就會很舒暢，在生活中一定會有不愉快的事情，只要熬過去了就會好起來。但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會為此失望，我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。果不其然，前幾天剛考的39。記得朋友一再對我說：“成績只能代表過去”過去真的可以遺忘嗎？若是可以，人生又哪來那么多的回憶。我不該這么懶惰浮躁，我不該真么自以為是……時間過得真快！放學(xué)了，天空還依舊晴朗，我卻更加不知所措了天黑的有點早，我在路燈下騎車回家。長大了，我們將拿著博士（碩士）的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱；成長里的煩惱，再見了成長煩惱周記10看，外面的天空如此晴朗。雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。我多么想回到從前，回到幼年時，以前的我天真活潑，我喜歡從前，再說，沒人能不長大，成長中的煩惱，是無處不在的，只要克服自身的煩惱，真正的快樂就會來到你身邊來，沖吧向著快樂加油。成長中的故事有許多許多，煩惱只是快樂海洋中的一朵小浪花，它會隨著陽光的照耀，微風(fēng)的吹拂，消失在快樂的大海中。在一個陽光明媚的星期天，我一手拿著長繩。果然，以往那位慈眉善目的爸爸不見了，迎上來的卻是一位怒氣沖沖的老爸。如果你的心境好，那么你就是豁然開朗的，煩惱并不能戰(zhàn)勝你；如果你的心境不好，那么你就是封閉憂郁的，煩惱能輕而易舉地打敗你?！鞍ィ懔?，誰都靠不住，還是靠自己吧。剛開始時，一切都很順利，沒有半點兒“風(fēng)浪”，更別說“大風(fēng)大浪”了。初中的壓力如重石，一股腦全壓在了身上。哎，成長不就是一眨眼的事情嗎？可是有為什么讓我們的成長成為負(fù)擔(dān)，我們會被壓垮的，我們又不是神童。那時的我們事多么自由、自在，無憂無慮，不必為考試而煩惱，而且那時的課程沒有太多，內(nèi)容也簡單，一學(xué)就會。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的煩惱。成長煩惱周記2踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。這學(xué)期中，我有了一套自己學(xué)習(xí)的方法：早晨起來后，先進(jìn)行晨讀，加深對課文的記憶。這樣一來，大腦沒有得到充分的休息，第二天的聽課效率自然不會高。剛開始，還沒有任何不佳的學(xué)習(xí)狀況。這是我們青少年日趨完善的過程?！冻砷L周記》使用后學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長、學(xué)生與老師、老師與家長四方面的溝通與交流更和諧?！秾W(xué)生成長周記》不僅是一個評價、一個反思，更多的則是師生間心與心的碰撞，思想與思想的對白，靈魂與靈魂的溝通；是家長對孩子的殷殷細(xì)語，愛的傾訴；是家長與老師之間的相互支撐、相互攙扶；是人性的光輝在這里得到的尊重與升華。任課教師對《學(xué)生成長周記》的運(yùn)用納入教師全員量化，有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查。班主任統(tǒng)一填寫姓名、班級序號，指導(dǎo)學(xué)生填寫個人資料，列出學(xué)期階段計劃。讓學(xué)生相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，相互完善。因此學(xué)校的評價指標(biāo)、評價方式也應(yīng)當(dāng)多元化，并使學(xué)校教育從紙筆測試中解放出來，注重對不同人的不同智能的培養(yǎng)。作者：張旭智第四篇：成長周記周記做護(hù)航 責(zé)任伴成長——棗莊市第二十中學(xué)德育特色教育胡同友學(xué)校在實施素質(zhì)教育的過程中反映最為強(qiáng)烈、感到最為困惑的問題是評價制度。更為可笑的是裝它的大瓶已經(jīng)快容納不下他的“身材”了！4月8日 星期五 晴今天，我來看“九星”長的怎么樣。為什么叫“九星”呢？因為他一個大團(tuán)里有九個小蒜，我把它視為吉祥的象征，九諧音久，長長久久好兆頭嘛！我把它放在了無頂?shù)耐该鞑Ａ坷?，里面放了半瓶水。蒜苗的顏色也由淡綠到深綠，盡情展示了它對綠的詮釋。” “郎書悅的蒜呀，遠(yuǎn)看像樹森林，近看像樹苗蒜苗底部是淡綠，越往上越綠。3月20日 星期四 晴 我的心情猶如今天的天氣一樣，晴空高照，因為今天對我來說可喜可賀。這蒜不但討人喜愛，對于當(dāng)組長的我，還有紀(jì)念意義呢！因為從辦組到今天，我們組共得了十顆星，而我的蒜剛好有十瓣小蒜。只見大蒜突飛猛進(jìn),苗已經(jīng)從十幾厘米長到了二十多厘米。我換了一杯干凈的水把蒜放了進(jìn)去,真希望那支綠再次讓我大吃一驚。頓時,班里沸騰起來,紛紛議論要拿什么器皿盛大蒜。我愛我的小蒜，希望它也愛我?！钡搅税恚乙涣?，有的蒜苗居然長了足足兩厘米高了。我特別高興，立馬給它們澆了點兒水，蒜苗們大口大口的喝水，一會兒就喝完了。首先，先扒一些蒜，把帶根的那一頭插進(jìn)土壤里，土壤外只露出一點尖尖的小頭，然后澆一點兒水，最后把它放到窗臺有陽光的地方。再看它們的根部，都已經(jīng)長出了一些白色的、細(xì)細(xì)的、短短的根須，立在了盤子里。這真是一件一舉兩得的事情呀！【蒜苗成長記周記】相關(guān)文章：《蒜苗成長記》第二篇：蒜苗成長記觀察日記蒜苗成長記觀察日記110月1日星期五晴今天，我和媽媽在家種大蒜。蒜苗成長記周記4這一周，我家中迎來了一群新生命，那就是蒜苗了，我看著一個個飽滿的像寶石一樣的蒜頭，不禁想用手摸摸它?？磥硐胍惺斋@，就必須付出努力才行！蒜苗成長記周記3有一天，我想觀察一下蒜苗的成長過程。最后用水壺在上面均勻地灑了一些水。”于是我們就開始種起了小蒜苗。你知道是什么嗎？它是小蒜苗。一天過去了，小蒜瓣慢慢發(fā)出了綠芽，悄悄地望著我。搖身一變，變成了我最愛吃的蒜苗！我經(jīng)過仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)，我們家的蒜苗和在市場上買的蒜苗不一樣。以后幾天，我就沒有經(jīng)常注意它。我在心里打了一個大大的問號，我下定決心一定要弄清楚這到底是怎么回事。那一盤大蒜就像一朵美麗的白蓮花，我十分期待它的發(fā)芽?！?0月7日星期四晴果然，這幾天小蒜苗長的很快，碧綠的葉子已經(jīng)有三四厘米高了，它們擁在一起，像一片挺拔的小樹林。但是有的只破了一點小孔，一個小嫩芽正使勁的往上冒。媽媽說蒜苗可炒成可口又有營養(yǎng)的飯菜，但我舍不得它們，因為這是我的第一盆植物，因為我愛它們！蒜苗成長記觀察日記3上周二，老師讓我們種蒜苗。媽媽給我做了一碗香氣撲鼻的手搟面，湯里漂著綠油油的小蒜苗，他們好像自由自在地游泳呢！我嘗了一口，“??！味道好極了！”吃著自己種的蒜苗，我心里美滋滋的。原本只有六毫米的綠色小嫩芽，幾天就變成了十六厘米綠中帶白的大樹。放學(xué)后,我到超市里挑選了一個上等的大蒜,雪白的圓球放進(jìn)透明的高腳杯里,可真是絕配!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,驚奇地發(fā)現(xiàn),中