葫蘆絲社團(tuán)婚誓教學(xué)案例(存儲(chǔ)版)
【正文】 點(diǎn)唱完成?！痘槭摹肥且皇资闱榈母枨?，表達(dá)了人與人之間甜蜜、真摯的感情。這樣，同學(xué)們興味盎然、輕松愉快地掌握了樂(lè)曲的演奏，初嘗了成功的喜悅。能夠較流暢的演奏樂(lè)曲，在演奏中靈活運(yùn)用單吐、連音、顫音等技巧?！痘槭摹肥且皇资闱榈母枨?，表達(dá)了人與人之間甜蜜、真摯的感情。倚音有前倚音、后倚音。安排學(xué)生吹奏某一樂(lè)句（帶演奏技巧的如滑音、打音、疊音、顫音），針對(duì)學(xué)生吹奏中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)5和6的吹奏方法學(xué)習(xí)長(zhǎng)音的練習(xí)?！?三號(hào)學(xué)生：師：好的，感謝兩位小導(dǎo)游。拉祜族的人民非常友好，他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了禮物，你們看是什么？出示歌譜！讓學(xué)生在歌譜中找到長(zhǎng)音，試著吹一吹。開(kāi)發(fā)器樂(lè)訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開(kāi)拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號(hào)、調(diào)號(hào)、音區(qū)與音域音樂(lè)的速度與力度(常用術(shù)語(yǔ))省略記號(hào)、裝飾音等基本樂(lè)理知識(shí)。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。指明吹奏，．．學(xué)生互評(píng)集體練習(xí)，個(gè)別輔導(dǎo)師：現(xiàn)在我們以小組的形式進(jìn)行練習(xí)，有不懂的地方請(qǐng)舉手。恭喜同學(xué)們過(guò)了第一關(guān)卡。做“獵虎的民族”。九、小結(jié)：同學(xué)們，葫蘆絲音樂(lè)如此美妙，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的音樂(lè)文化，并將它推行世界。最后，再趁熱打鐵讓學(xué)生們學(xué)吹另一樂(lè)句。五、技巧展示：老師現(xiàn)場(chǎng)示范演奏并說(shuō)明吹奏技巧分析。師：《婚誓》由著名電影音樂(lè)作曲家雷振邦創(chuàng)作，為長(zhǎng)春電影制片廠1957年攝制的《蘆笙戀歌》的插曲。九、小結(jié)：同學(xué)們，葫蘆絲音樂(lè)如此美妙，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的音樂(lè)文化，從自身做起、將葫蘆絲的美、葫蘆絲的妙傳遞給更多的人。師：分別學(xué)習(xí)前一句和后一句，比一比，哪一組學(xué)得又快又好？調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)情境中，很快就學(xué)會(huì)了。師：《婚誓》由著名電影音樂(lè)作曲家雷振邦創(chuàng)作，為長(zhǎng)春電影制片廠1957年攝制的《蘆笙戀歌》的插曲。體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)實(shí)踐演奏能力和合作精神。陶冶了學(xué)生的情操。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)《婚誓》的演奏方法，音樂(lè)要素，音樂(lè)情緒入手，由淺入深的，讓學(xué)生運(yùn)用這些吹奏技巧完美的表現(xiàn)音樂(lè)，體驗(yàn)器樂(lè)合奏的美感。學(xué)過(guò)了《搖籃曲》、《粉刷匠》等練習(xí)曲?！景咐治隹偨Y(jié)】：這堂課增強(qiáng)了學(xué)生的民族文化意識(shí)。能夠較流暢的演奏樂(lè)曲，在演奏中靈活運(yùn)用單吐、連音、顫音等技巧。向?qū)W生講解樂(lè)曲的內(nèi)容、幫助學(xué)生理解樂(lè)曲所要表現(xiàn)的內(nèi)涵、意境。虛指顫音練習(xí)
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