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藥劑科的實(shí)習(xí)(存儲(chǔ)版)

2024-11-09 12:14上一頁面

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【正文】 第二、由臨床藥師張雅慧對(duì)山東省立醫(yī)院的果糖二磷酸鈉(fdp)的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了具體分析,從fdp的產(chǎn)生、藥理作用、臨床應(yīng)用、適應(yīng)癥以及劑型應(yīng)用分析五個(gè)方面對(duì)山東省立醫(yī)院fdp的應(yīng)用狀況進(jìn)行了剖析,張晶老師和張雅慧藥師努力鉆研業(yè)務(wù)的精神讓同學(xué)們贊嘆不已,同時(shí)深切感受到山東省立醫(yī)院藥劑科的員工培訓(xùn)制度與學(xué)習(xí)規(guī)劃組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富系統(tǒng)、結(jié)合工作實(shí)際,使大家更新了知識(shí)、拓展了技能。中醫(yī)院藥劑科實(shí)習(xí)小結(jié)一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分,是我們?cè)谌嫦到y(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí)后,進(jìn)入工作崗位的一個(gè)重要階段。在中心藥房實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥,抗腫瘤藥,解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等,為以后工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。外科;本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)。嚴(yán)格醫(yī)療操作規(guī)范,帶教老師必須親自指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行各種治療、操作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,充分利用實(shí)習(xí)時(shí)間,不得隨意減少學(xué)時(shí)。加強(qiáng)“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)訓(xùn)練,教育學(xué)生做到有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律,把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展,為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與廣大患者服務(wù)的檢驗(yàn)人員。在同學(xué)們集體討論中,大家對(duì)省立醫(yī)院藥劑科四個(gè)部門的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)交流:一、門診藥房主要針對(duì)門診病人(患者或家屬)用藥調(diào)配,由醫(yī)師處方并通過專業(yè)藥師審核處方后根據(jù)處方由藥師為患者調(diào)配發(fā)藥。此外,張老師還對(duì)tnp的輸入途徑、質(zhì)量要求與特征進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。為保持潔凈,進(jìn)入需帶帽子和口罩。麻醉藥品和第一類精神藥品處方的印刷用紙為淡紅色,處方右上角分別標(biāo)注“麻”、“精一”;第二類精神藥品處方的印刷用紙為白色,處方右上角標(biāo)注“精二”。處方審核時(shí)要“四查十對(duì)”,查處方,對(duì)科別,對(duì)姓名,對(duì)年齡;查藥品,對(duì)藥名,對(duì)劑型,對(duì)規(guī)格,對(duì)數(shù)量;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀,對(duì)用法用量;查用藥合理性,對(duì)臨床診斷。經(jīng)核對(duì)人員再次核對(duì),無誤后簽字或蓋章。對(duì)于我們藥房的每項(xiàng)工作,我們都需要一種仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的完成我們的工作,因?yàn)槲覀円坏┏霈F(xiàn)失誤就有可能讓患者疾病加重或者更嚴(yán)重的情況,所有的藥師肩上都擔(dān)負(fù)著安全用藥,合理用藥的責(zé)任,我們要保障患者最大權(quán)限的受益,能讓每位患者能夠放心的安全的服藥是我們追求的目標(biāo)。中藥房的實(shí)習(xí)在我們的刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞的精神下,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)到了中藥處方的識(shí)別,審查和按方發(fā)藥,常見中藥飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識(shí)新藥,系統(tǒng)的了解了一些中藥的來源,藥性,藥理,藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。通過實(shí)習(xí)為畢業(yè)論文積累了素材和材料。按規(guī)定對(duì)制劑室生產(chǎn)的醫(yī)院制劑進(jìn)行留樣觀察,每天準(zhǔn)時(shí)記錄留樣觀察室的溫、濕度,不符合留樣條件時(shí)積極采取相關(guān)措施。,做到嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)心,如實(shí)做好檢驗(yàn)記錄,檢驗(yàn)完畢,對(duì)各種數(shù)據(jù)反復(fù)核對(duì),及時(shí)書寫檢驗(yàn)報(bào)告,保證無不合格制劑發(fā)放到臨床,以保證臨床用藥安全。(二)、收獲通過實(shí)習(xí)學(xué)到了很多實(shí)際和實(shí)踐的知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。三、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲 在實(shí)習(xí)期間,所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己,遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律,積極主動(dòng),服從安排,按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個(gè)科室去實(shí)習(xí),以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作,待人親善,努力學(xué)習(xí),吃苦耐勞,能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù),以誠心換放心”來要求自己,積極維護(hù)醫(yī)院美好形象,并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò),虛心請(qǐng)教,遇事與帶教老師共同商量,進(jìn)行分析找到解決困難的方法,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維,切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義!(一)西藥房的實(shí)習(xí)每個(gè)同學(xué)到西藥房實(shí)習(xí)的第一時(shí)間都是看幾天處方(手寫處方),掌握處方的正確書寫方法及每位醫(yī)生的書寫風(fēng)格;剛開始的一天兩天個(gè)個(gè)同學(xué)都喊頭痛,看不懂醫(yī)生的字,在各位老師的指導(dǎo)下再經(jīng)過兩天的努力,大家都熟悉了醫(yī)生的書寫,掌握了處方的正確書寫和審方。當(dāng)有新藥或者藥品更換包裝時(shí),要及時(shí)告知全體同事以免發(fā)生錯(cuò)誤。首先調(diào)劑人員根據(jù)醫(yī)囑去藥架上取藥,要核對(duì)藥品的名字以及數(shù)量,特別要注意有些藥品的規(guī)格以及藥品是國產(chǎn)還是進(jìn)口,還有玻璃瓶注射液應(yīng)輕拿輕放以免使其破損,如有近效期的藥品則先發(fā)放。處方錄入主要包括處方審核與處方計(jì)價(jià)。我們還有一項(xiàng)工作就是扒藥,此工作雖然簡(jiǎn)單但是我們也了解藥品的顏色及形狀為我們?cè)诤藢?duì)藥品是否準(zhǔn)確提供了基礎(chǔ)。中心藥房主要有7個(gè)工作崗位,包括口服擺藥,特殊藥品管理,庫管,調(diào)劑,處方錄入,核對(duì),接收醫(yī)囑,我們實(shí)行輪崗制以充分了解整個(gè)藥房的工作流程。藥師對(duì)tpn處方的審查,包括處方適宜性與配伍禁忌審查。遠(yuǎn)東婦兒科醫(yī)院 醫(yī)務(wù)科第四篇:藥劑科實(shí)習(xí)總結(jié)藥劑科實(shí)習(xí)總結(jié)截至20xx年7月20日,山東大學(xué)藥學(xué)院09級(jí)學(xué)生在山東省立醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)行到后期,同學(xué)們已經(jīng)先后體驗(yàn)到了省立醫(yī)院藥劑科三個(gè)不同部門的工作。遠(yuǎn)東婦兒科醫(yī)院醫(yī)務(wù)科藥劑科實(shí)習(xí)管理制度一、指導(dǎo)思想實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)轉(zhuǎn)入全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際的新階段,是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。對(duì)待學(xué)生態(tài)度既要親切又要嚴(yán)格要求,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。帶教老師要充分了解實(shí)習(xí)大綱計(jì)劃要求,指導(dǎo)學(xué)生參加病房或門診的一切醫(yī)療活動(dòng)。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過將近4個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。中藥房的實(shí)習(xí)在我們的刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞的精神下,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)到了中藥處方的識(shí)別,審查和按方發(fā)藥,常見中藥飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識(shí)新藥,系統(tǒng)的了解了一些中藥的來源,藥性,藥理,藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。通過這一周的實(shí)習(xí),我們對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng),為接下來的進(jìn)一步實(shí)習(xí)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。tpn加藥混合調(diào)配的標(biāo)準(zhǔn)操作。據(jù)實(shí)習(xí)生反映,山東省立醫(yī)院藥劑科的各位領(lǐng)導(dǎo)以及員工在實(shí)習(xí)過程中對(duì)同學(xué)們耐心指導(dǎo),使同學(xué)們?cè)诙潭痰娜齻€(gè)星期內(nèi)熟悉并在一定程度上掌握了省立醫(yī)院藥劑科門診藥房、住院藥房、靜脈注射藥物調(diào)配中心以及制劑四個(gè)部門的工作內(nèi)容、工作流程與工作注意事項(xiàng),大家感激萬分。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排 共實(shí)習(xí)八個(gè)月,西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。在老師的教導(dǎo)下,我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對(duì)外界的要求,熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度,了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗(yàn)收制度,掌握藥品的保存方法。二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排共實(shí)習(xí)八個(gè)月,西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。每月對(duì)門診、住院部處方進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng),提高醫(yī)院處方質(zhì)量及藥物合理應(yīng)用。栓劑和顆粒的制法(包括包衣)、多沖壓機(jī)的使用拆卸(2)滅菌制劑A.熟練掌握:a注射劑一般制劑方法b滅菌、無菌概念和避菌操作、用具、藥品制劑的消毒滅菌方法.基本撐握:a.注射用水的制備b.注射劑容器的處理c .過濾裝置(加壓、減壓法)及濾材選擇和使用方法d.注射劑的灌封質(zhì)量檢查和包裝e.高壓火菌鍋使用及操作中注意事項(xiàng)C.初步掌握:a.各種蒸餾器、電滲析、離子交換及反滲透裝置的使用方法及原理b.熱原的檢查(家免試驗(yàn)、鱟試驗(yàn)法)(3)西藥調(diào)劑A.熟練掌握:a常用藥物外文名2000個(gè)b.處方結(jié)構(gòu)、調(diào)配程序和原則c.各種藥品的取用規(guī)則和核對(duì)制度d.常用藥物的外觀、性狀用途、用法、劑量B.基本掌握:a審查處方中藥物的配伍和禁忌、劑量和用法等b.實(shí)習(xí)單位(病門、門診)藥房藥品管理制度(包括毒、劇、麻、貴重、普通藥品)C.初步掌握:a.一般中毒急救用藥使用b.處方統(tǒng)計(jì)c. 藥品請(qǐng)領(lǐng)、登記和消帳手續(xù)(4)藥檢A.基本掌握:a.一定范圍內(nèi)未知藥品的分析檢驗(yàn)方法第二篇:藥劑科實(shí)習(xí)工作總結(jié)藥劑科見習(xí)工作總結(jié)時(shí)光荏苒,我在藥劑科見習(xí)已經(jīng)有一年了,在這期間,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在同事們的幫助支持、密切配合下,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),對(duì)工作精益求精,能夠較為順利地完成
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