蘆塘中心校黨支部20xx年上半年工作總結(存儲版)
【正文】 學校發(fā)展最可寶貴的資源，他決定著學校的競爭力、也決定著學校的前途和發(fā)展。對待學生管理就是欣賞，要求教師樹立尊重、關愛、相信每一個孩子，相信每一個孩子都能發(fā)展的育人理念，尊重、關愛、關注學生是最好的教育，管理不僅要讓學生變得優(yōu)秀，而且要讓他們體驗到快樂。第三、加強學校安全工作，堅決杜絕安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)加以總結如下：(一)主要工作和所采取的措施。但是教師一定要在測后及時總結優(yōu)秀的學生及時鼓勵，而對較差的學生要淡化分數(shù)的消極影響，及時做學生思想工作突出測試的鞏固和強化功能。周測和月考有利于學生自我了解對學習的掌握情況，有利于對知識進行及時復習和鞏固，同時也使他們會不自覺地相互對比，相互競爭提高學習的主動性從而使他們在平時學習時更為刻苦。工作總結近一年以來本人堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真落實教體局2007教育質(zhì)量提升年的各項工作及我校的教育教學工作計劃，加強學校管理，大膽借鑒學習“洋思”中學經(jīng)驗,發(fā)展自己特色。學校管理進一步規(guī)范化、法制化、人文化。鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課的評選等，促使我校教師隊伍的整體素質(zhì)普遍提高。注重過程的管理，自覺接受群眾的監(jiān)督，齊心協(xié)力做好學校各方面的工作。結合教育管理干部素質(zhì)提升工程，帶頭參加學習，認真記筆記和撰寫學習心得?，F(xiàn)已將門修好且已封堵，此隱患已排除。4．重視退休人員管理工作。（五）加強合力整合，促進和諧發(fā)展。學校黨支部要求學校行政時刻牢記黨的宗旨，圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發(fā)展，努力使每位行政成為自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業(yè)人。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。黨支部每學期和師生代表舉行一次座談會；座談會上，黨支部向師生代表通報學校一學期來的主要工作及改革發(fā)展情況，征詢對學校工作的意見和建議；對可行的意見和建議，黨支部要虛心接納，認真實行。二、學校重要事項由黨政班子集體討論決定。能否參加黨組織生活，履行黨員義務，完成黨組織分配的工作任務，能否在立身、立德、立業(yè)方面做師生的模范和表率。進一步落實“結窮親”活動，對于農(nóng)民工子女確實需要幫助的，要定點定時定人進行相關幫助活動。建立健全黨員的管理制度。（1）、組織開展黨員公開承諾，認真踐諾。我校積極挖掘校內(nèi)外的教育資源，開展豐富多彩、特色鮮明、富有成效的廉政教育活動，積極培養(yǎng)、樹立、宣傳清正廉潔的先進理念，形成積極、健康、文明、向上、節(jié)儉的廉政氛圍。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。完善支部組織建設工作制度。二、認真做好發(fā)展黨員工作。四、認真開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀成果的重要舉措，是黨的建設的一項重要的經(jīng)常性工作。（3）、利用 “12371”黨建網(wǎng)對我校的爭先創(chuàng)優(yōu)活動進行宣傳、報道。（2）、組織開展了專題生活會。組織開展“黨員責任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員責任區(qū)活動相結合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動相結合。繼續(xù)開展賽課活動，提高學校教育教學水平。能否盡職盡責，努力工作，密切聯(lián)系群眾，全心全意為師生服務，領導干部是否依法行政，能否正確行使人民賦予的權力。教代會根據(jù)校級管理人員崗位職責情況擬定測評指標；在黨支部領導下，民主測評由學校教代會主席團主持，工會主席負責組織；校級管理人員進行履職報告；教代會代表進行書面無記名等級評定；統(tǒng)計綜合后，一份存檔、一份反饋給被測評者。第三篇：中心校黨支部工作總結20XXXX鎮(zhèn)中心校黨支部工作總結在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以思想建設、組織建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展“聚焦課堂，學會學習”“生本課堂”大討論，充分發(fā)揮學?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量，為推進平安、和諧校園提供了堅強的組織保障作用。加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養(yǎng)。（三）加強作風建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨建水平。黨支部認真組織黨員干部學習有關黨風廉政文件
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