羊兒他爸談通信工程專業(yè)(存儲版)
【正文】 Schneiderelectric、國內(nèi)外一流的大學(xué)或研究機構(gòu)、政府事業(yè)機關(guān)等重要部門和崗位等。四、小兵分析 ：這就是大概的本科通信專業(yè)所要求的。（真的是自己慚愧）客觀分析本科教育的通信專業(yè)如何呢？學(xué)號模數(shù)系列、單片機、ARM等畢業(yè)之后就可從事簡單的模塊設(shè)計或底層技術(shù)人員；了解通信網(wǎng)絡(luò)、掌握通信原理等就可以從事于電信、移動等運營商、設(shè)備制造商等公司從事最底層的技術(shù)活了。盡早的確立目標和方向，可以節(jié)省好多精力以專攻重點創(chuàng)造強人之技。大二，會開一大批課程，你會突然覺得忙的力不從心，或許是因為大一的基礎(chǔ)不夠堅實。我只是拋開素質(zhì)鍛煉來談一點專業(yè)知識的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以告誡那些和我一樣曾今迷茫的同學(xué)，提前給他們一點啟發(fā)。本專業(yè)的學(xué)生按照培養(yǎng)計劃修滿規(guī)定的學(xué)分后，準予畢業(yè)，符合南京郵電大學(xué)全日制本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予條件的可以授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。雖然近些年來，整個計算機行業(yè)出現(xiàn)疲軟的狀況，但是這個毫不影響整個IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢頭。系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的管理基礎(chǔ)知識，熟悉計算機的基本原理，掌握計算機應(yīng)用技術(shù)，具有閱讀本專業(yè)外文資料的初步能力。本專業(yè)是寬口徑、廣適應(yīng)的電子信息類專業(yè)。由于上面用文字說明比較易懂，但不直觀，我特意做成如下框圖，來說明通信專業(yè)三個職業(yè)發(fā)展方向所對應(yīng)的重點學(xué)科（按開課順序）：信息論編碼、計算機網(wǎng)絡(luò)、綜合布線衛(wèi)星通信、通信原理、信令系統(tǒng)程控交換技術(shù)數(shù)字信號處理DSP應(yīng)用移動通信技術(shù)J知秋一葉制作J【注】其中第一類可以細分很多小類即小方向：無線移動通信技術(shù)網(wǎng)絡(luò)布線數(shù)據(jù)分析處理 等等 高等數(shù)學(xué)概率論、復(fù)變函數(shù)、大學(xué)物理、英語毛概、鄧論等電磁場與電磁波、信號系統(tǒng)C語言C語言電路模電數(shù)電微機原理單片機嵌入式操作系統(tǒng)匯編、微機原理【專業(yè)課程學(xué)習(xí)】sorry，重傳了這個圖：如下所示，做的辛苦。學(xué)業(yè)外的能力鍛煉我不多說，這里我只談專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。第二部分通信專業(yè) 大學(xué)生學(xué)習(xí)分析一、選擇方向?qū)τ谝粋€剛進大學(xué)校園的奮青不知道啥叫前途，不知道路有多遠，多艱難，更不了解專業(yè)方向有哪些，或者曉得一點也不理解。我們沒有比爾蓋茨的聰明和果斷，只能忍受著“無能”教育的踐踏。二、本科四年畢業(yè)并且合格畢業(yè)生將授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。研究所（或?qū)嶒炇遥盒畔⑴c通信工程研究所研究項目（主攻方向）：這兩個學(xué)科在視頻/圖像處理與分析、多媒體數(shù)據(jù)挖掘與檢索、關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)字傳輸、無線通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號與信息處理、片上系統(tǒng)（SOC）設(shè)計等前沿領(lǐng)域從事科研和開發(fā)工作。第三類，不是科班的信息強校在信息與通信工程領(lǐng)域?qū)嵙Σ诲e但容易被考生忽視的學(xué)校。智能科學(xué)系具有基礎(chǔ)理論研究優(yōu)勢，以指紋為代表包括掌紋、虹膜、人臉、聲紋等生物特征識別理論和方法居國際領(lǐng)先地位。該專業(yè)研究生錄取比例也相對較低，連續(xù)幾年的錄取分數(shù)線也在340分左右，競爭非常激烈。清華大學(xué)的信息與通信工程專業(yè)由電子工程系開設(shè)，且清華的微電子和計算機專業(yè)是國內(nèi)同類院校中的佼佼者，因而其信息與通信工程學(xué)科與電子工程、計算機聯(lián)系更加緊密，主要體現(xiàn)在通信電子工程、計算機通信網(wǎng)絡(luò)等方面。重慶郵電大學(xué)信息與通信工程學(xué)科下設(shè)的兩個二級學(xué)科通信與信息系統(tǒng)和信號與信息處理均為信息產(chǎn)業(yè)部和重慶市重點學(xué)科。學(xué)習(xí)本專業(yè)需要同學(xué)們有較強的邏輯思維能力，善于分析。他說：原來在學(xué)校里，沒覺得什么；但是一出去求職，一起考試的人都艷羨的看著他，大公司招聘的幾乎全是師哥師姐……當然，您要真的重視那個排名，奉勸您別報這些學(xué)校。根據(jù)21世紀教育教學(xué)改革“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力”的原則，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論，組成原理和設(shè)計方法，受到通信工程實踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計、開發(fā)和工程應(yīng)用的基本能力。我國通信工作專業(yè)的前身是電機系和電機工程專業(yè)?；径际窃瓉磬]電部直屬院校。學(xué)校還與許多知名通信類企業(yè)如華
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