【正文】 他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。尼摩船長：是“鸚鵡螺”號的主人，性格古怪，性情憂郁，知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士?？等麪枺簭腁、他愿意冒生命危險跟隨主人參與捕鯨行動；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；C、在南極缺氧的時候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個任勞任怨、忠心耿耿的仆人。四、讀點梳理鸚鵡螺號曾經(jīng)去過南極嗎？——是尼摩船長用什么辦法解除了被困在冰層中的危機？——熱水大章魚身上有多少個吸盤？——250個大章魚的血液是什么顏色的？——藍色大章魚有幾個心臟？——三個阿龍納斯他們最終獲得自由了嗎？——是鸚鵡螺號最后的結(jié)局怎樣？——卷入旋渦鸚鵡螺號是用什么擊退了土人的進攻？——電書中是以誰的名義命名了南極大陸？——尼摩海龜?shù)膲勖卸嚅L？——300多歲海洋中最多的生物是什么？——浮游生物海洋占地球表面積的百分之多少？——71%哪種魚在產(chǎn)卵后會死亡？——大馬哈魚海綿是一種動物嗎？——是海馬是魚類的一種嗎？——是魚有耳朵嗎？——有魚有心臟嗎？——有匯入大西洋的最長的河流是什么？——亞馬遜河西印度群島位于大西洋的西部嗎？——是哪種動物的腦最大？——抹香鯨娃娃魚的體長一般在幾米左右？——1米世界上冰最多的地方在哪里？——南極大陸北半球海洋中的水以什么方向流動？——順時針海底兩萬里》的作者是誰？——儒勒?！逗５變扇f里》主要講述諾第留斯號（“鸚鵡螺號”）潛艇的故事。”你還知道作者的那些作品？寫出其中幾部：、1故事情節(jié)：《海底兩萬里》主要講述的故事。A康塞爾 B尼德 C阿尤納斯尼摩船長在海底用（A）做的筆寫字。擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等 。這期間，他們目睹了無數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏，與大鯊魚、章魚博斗，擊退土著人的圍攻??等等。曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹,潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進科學的發(fā)展?！逗５變扇f里》是他三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女 》，第三部是《 神秘島 》。后來，凡爾納與他合作創(chuàng)作了劇本《 折斷的麥稈 》。1讀《魯濱孫漂流記》，我們認識到它是一部描寫一位孤獨而頑強的冒險者的傳奇；讀《昆蟲記》，我們認識到它是一部譜寫昆蟲生命的詩篇；讀《海底兩萬里》，我們認識到它是一部貫徹現(xiàn)實與虛幻的篇章。2在紅海，尼德?蘭用魚叉殺死了一頭 海馬。請簡述《海底兩萬里》的內(nèi)容。答：我最喜歡康塞爾。愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。科幻小說往往也是在科學研究基礎上的推理和預言。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。答：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋、南極。尼摩船長會說 四 種語言，分別是 法語、德語、英語、拉丁語。后來他又說，世界上的人有兩種，倒霉的 和 不倒霉的?！逗５變扇f里》中人物在印度洋的采珠場和 鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的 儒艮，它的肉當晚就被端上了餐桌。：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。②海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實。蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“鸚鵡螺號”潛水艇，從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險。A、50B、500C、5000鸚鵡螺號總計費用是（C）法郎。他筆下的人物都是、的人，是、的人。《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量的（地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象）方面的知識，使讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識?！逗５變扇f里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部（《格蘭特船長的兒女》），第三部是（《神秘島》）。（3）作者具有社會正義感和崇高的人道主義精神。請結(jié)合小說的情節(jié)說說這三個人物的形象： 尼摩船長：從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可以看出他是一個具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；從“南極冰山脫險”中，可出看出他的英勇頑強、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著；從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識淵博，有創(chuàng)造力和預見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜；從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意；從“潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨和追求自由的心理。二、《海底兩萬里》的主要人物：法國生物學家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德令人百看不厭。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。A、225萬B、100萬C、500萬1尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C，他們打到了什么？（）A、兔子B、水獺C、鯊魚1在托雷斯海峽遇到什么危險？（）A、鯊魚B、撞上一塊暗礁，擱淺C、被炸彈轟炸1為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（）A因為珊瑚地很美麗 B因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴 十一、《海底兩萬里》：科學與幻想之旅《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《，第三部是《。蘭海里有沸水嗎？——有海水有紅色的嗎？——有 海底有城市嗎？——有二選擇（每題4分，共36分）（）是加拿大人，勇敢機智，捕鯨技藝天下無雙。示例1：當阿龍納斯教授被意外地拋到海里，生命危在旦夕時，是康塞爾勇敢地跳人海里，陪他一起游，直到獲救。②海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實。而最為難得的是對主人的一片忠心。1驚險奇遇、異國情調(diào)、濃厚的浪漫主義色彩。1凡爾納的小說得以廣為流傳，還因為他具有和?！逗５變扇f里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用發(fā)電。教授無法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因為他和他的同伴被漩渦拋入水里后，在挪威的一個小島上僥幸脫險，而潛艇已毫無蹤影了。原來尼摩是利用打撈沉船里的財寶救濟窮人和從事 1科學探險的。蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟?？墒峭林顺松夏痉?，緊追不舍。途經(jīng)克利斯波島時，尼摩派人送來紙條，邀請他們?nèi)说胶５咨执颢C。盡管它的部件是拼湊起來的，可船體堅固，結(jié)構(gòu)合理，承受得起海水的沖擊和高壓。兩位陌生人進來向他們致意，可是教授試用了幾種語言，他們都聽不懂。臨近時加拿大捕鯨叉手尼德后來，“我”被潛艇俘虜，跟著潛水艇周游各大洋。我聽到魚叉發(fā)出響亮的聲音，像是碰上了堅硬的軀殼。加拿大人又到了船頭斜桅下，走上了他原來的崗位。晚上十點五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強烈。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長的超人智慧，種種險境，均被化解，終于完成了十一萬公里的海底行程。你還知道作者的那些作品？寫出其中2部：、。（大葉藻）（貝殼類的足絲）（鯨的觸須）（墨魚或烏賊的分泌物）鸚鵡螺號上的藏書量有（）冊，鸚鵡螺號的造價是（）萬法郎。（儒勒?凡爾納），（法）阿龍納斯的仆人叫（），故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫（），“魚叉手之王”指的是（）?；叵肫鸲涨謇硗旰商恋目葜∪~，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色，沒有魚兒游動，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。五、中考鏈接“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。彼埃爾?阿龍納斯法國博物學家，博古通今，他乘潛艇在水下航行，飽覽了海洋里的各種動植物。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領導大家擺脫南極冰山之困。（二）創(chuàng)作背景波蘭人民反對沙皇獨裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的一個導火索。第一篇：精名著導讀《海底兩萬里》教學設計名著導讀《海底兩萬里》教案教學目標：，學生感知并交流故事情節(jié)，培養(yǎng)閱讀習慣。最具代表性的作品是“海洋三部曲”，《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島