【正文】 存，離校待就業(yè)畢業(yè)生數(shù)呈上升趨勢。因此，從學生一進校開始就要通過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)幫助他們正確認識自己的能力特長，認識社會的發(fā)展趨勢及社會對人才的需求，逐步確定自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向，樹立正確的職業(yè)觀，合理規(guī)劃自己一生可能的職業(yè)發(fā)展軌跡從而幫助他們更快的成長為行業(yè)或者企業(yè)所需要的人才。讓大學生在親身參加豐富多彩的活動中得到指導(dǎo)，達到提高認識，形成良好的職業(yè)觀念的目的，如組織講座、參觀企業(yè)、建立實習實踐就業(yè)基地，使學生通過自己的參與和實踐，了解和嘗試現(xiàn)實社會中的各種職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，積累一定的社會工作經(jīng)驗，提前為職業(yè)發(fā)展做準備。從近年人才招聘的情況看，畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)不合理，尤其是對實用技能掌握不足，是影響他們就業(yè)的又一重要原因。使我們本人、其家長以及整個社會對就業(yè)產(chǎn)生過高期望，部分我們就業(yè)心態(tài)變得狹隘，擇業(yè)的自主性和多樣化受到很大限制。面對激烈的求職競爭，國外我們能夠放下身段，從事基層工作的態(tài)度和觀念值得國內(nèi)我們反思。而很多缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識的學生沒有清晰的職業(yè)目標，大學期間主要圍繞專業(yè)課進行學習，并且由于不了解學習的意義，學習的動力不足，導(dǎo)致學習成績不好，另外也沒有培養(yǎng)工作所要求的必備能力。”這種靜態(tài)的眼光，怎么能適應(yīng)職業(yè)生涯的動態(tài)發(fā)展？還有一些同學對自我的認識過于自負，如“只要我愿意去做，我就能做任何事。把職業(yè)看成靜態(tài)的，覺得“一選定終身”，結(jié)果導(dǎo)致猶豫不決，錯失良機。態(tài)度決定一切，我們要減少就業(yè)心理問題的影響，就必須改變自己的不合理信念。要讓我們形成健康的就業(yè)心理，不僅需要我們，也需要社會、學校、家庭各方面的努力?？傊?，要正確分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。求職失敗并不一定就是因為自己的能力不行，我們有自身的優(yōu)勢。這些就業(yè)心理常見問題，除了與當前整個社會就業(yè)環(huán)境有關(guān)之外，也與我們自身心理發(fā)展特點緊密相連。以上這些求職中常見的不合理信念禁錮了學生的頭腦，影響了我們的順利就業(yè)。又如“有工作就做吧，反正以后有的是機會換工作”，過于隨意地選擇職業(yè)，往往會空耗精力，不利于在行業(yè)中提高自己，延誤自己的職業(yè)發(fā)展。” 這種迷茫時的自我否定心態(tài)，會造成求職中的猶豫、軟弱。做好這兩部萬方阿康分工作，是確保找到和自己優(yōu)勢匹配的職業(yè)的條件之一，有助于確定自己的職業(yè)目標。俄羅斯我們畢業(yè)后大約只有30％從事與本專業(yè)掛鉤的工作。第五篇：大學生就業(yè)問題和解決四、我們常見的就業(yè)心理異常有哪些？結(jié)合自身實際談?wù)勅绾握{(diào)整心態(tài)應(yīng)對就業(yè)壓力和挑戰(zhàn)？（25分）答：面對就業(yè)問題我們常見的心里異常主要有一下幾個：——精英情結(jié)中國社會長期以來形成了國家資源過度向精英階層集中的現(xiàn)象。我們一定要充分利用校友、實習基地、社會實踐基地等資源，強調(diào)“走出去、請進來”，結(jié)識新朋友，聯(lián)絡(luò)老朋友，形成較為固定的用人單位網(wǎng)絡(luò)和具有自身特點的二級就業(yè)市場。不僅可以按學生所學專業(yè)和學科進行分類指導(dǎo)，更可以按學生的就業(yè)要求、期望、特點、條件等進行分類，并針對不同類型的學生進行不同內(nèi)容、不同方式、不同程度的指導(dǎo)。針對大學生就業(yè)困難的對策：做好學生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作。多數(shù)新增畢業(yè)生的就業(yè)崗位層次趨于下降，薪酬、福利減少。當代大學生就業(yè)存在的問題：畢業(yè)生過多，就業(yè)崗位供不應(yīng)求造成畢業(yè)大學生就業(yè)困難。三是對就業(yè)年齡進行一定限制；首先，將新生勞動力的就業(yè)年齡提高到18歲。二是社會各界及其它組織通過各種類型的非正規(guī)勞動就業(yè)組織及各種就業(yè)扶助自救組織來促進就業(yè)困難人員就業(yè)。因此，要解決就業(yè)壓力問題，就必須用市場配置機制來解決問題，必須著力抓好勞動力市場的培育和發(fā)展，通過加快制度改革，加強宏觀調(diào)控體系建設(shè)，大力發(fā)展社會服務(wù)體系等，逐步建立統(tǒng)一、開放、競爭、有序的勞動力市場。一是勞動力市場的發(fā)育要優(yōu)先于其他要素市場的發(fā)育，即逐步建立起符合市場經(jīng)濟規(guī)律的、統(tǒng)一有序的、城鄉(xiāng)一體化勞動力市場；三是降低失業(yè)率的調(diào)控政策要優(yōu)先于反通貨膨脹政策；三是有利于促進就業(yè)和完善社會保障方面的政策成本要優(yōu)先于其他財政支出給予安排；四是勞動者利益要優(yōu)先于資本利益，促進中小企業(yè)、勞動密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展；五是在社會發(fā)展中，就業(yè)崗位的增加要優(yōu)先于社會收入水平的提高。我們分析就業(yè)矛盾的原因所在，不能離開國有企業(yè)。（四）部分企業(yè)職工制度不規(guī)范。因此，當前的就業(yè)形勢不容樂觀。要為農(nóng)村富余勞動力提供全方位的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民自身的綜合素質(zhì)。二是要加大勞動者職業(yè)技能的培訓(xùn)，通過舉辦講座、開設(shè)專業(yè)技能培訓(xùn)班等方式提高求職者的自身素質(zhì)。就業(yè)是人民群眾改善生活的基本前提和基本途徑，是人民群眾最關(guān)心，最直接，最現(xiàn)實的利益問題，我們必須站在以人為本的高度，采取有效措施綜合解決就業(yè)難問題。C．從法制上解決勞動市場的運作秩序問題。包括職業(yè)知識教育、就業(yè)觀念教育和職業(yè)生涯指導(dǎo)。F．搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的方向引導(dǎo)。C．促進用人單位的多種靈活就業(yè)方式。D．社會方面：工青婦組織、慈善機構(gòu)、民主黨派、社會團體、企業(yè)以及熱心人士。A．加大公共設(shè)施投資，改善基礎(chǔ)設(shè)施狀況。采取多種調(diào)動消費的措施。職業(yè)技能資格鑒定工作和職業(yè)資格證書制度。B．強化人力資源宏觀規(guī)劃?！皩W習——工作循環(huán)”是極為必要的。2．發(fā)掘就業(yè)崗位的潛力（考綱4領(lǐng)會*書P305頁*挖掘就業(yè)崗位潛力的措施）A．尋找經(jīng)濟增長點B．確定就業(yè)增長點C．挖掘各個產(chǎn)業(yè)的就業(yè)潛力大力尋找和培育增長性行業(yè)，發(fā)掘優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)的潛力，擴大對有生命力的行業(yè)的投入。第三節(jié)拓寬就業(yè)出路的對策一、拓寬就業(yè)出路和對策（考綱5應(yīng)用*書P310頁*拓寬就業(yè)出路的對策）1．調(diào)動各主體的就業(yè)動力（考綱6領(lǐng)會*書P310頁*調(diào)動就業(yè)主體的就業(yè)動力理論）A．政府方面：政府在經(jīng)濟發(fā)展和促進就業(yè)中的作用