【正文】 我教育、自我奮進、自我成功。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期中考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。大部分同學能夠認真對待考試，認真答題，遵守考場紀律，考風良好。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。舞臺上的自信飛揚，生活中的個性奔流。成功雖然沒有捷徑，學習雖然不能偷懶，但是提高學習效率還是有的，大家也記住，適合自己的方法就是最好的方法，不必一味模仿別人，不必千人一法，只要大家多思考，多總結，相信我們每個人都能找到屬于自己的。我們當中的絕大部分同學屬于這一類學生，他們有明確的目標，有不竭的動力，有頑強的意志，有非常的毅力，一年以后，他們將如愿以償的走進理想的高中，他們將是我們學校的驕傲，他們將是我們學校的陳卓第二、第三、第一百、第一千，同學們，讓我們?yōu)樽约撼鋵嵍鵁o悔的青春鼓一次掌，加一回油。第二個機遇：我們學校有一支業(yè)務素質高，且特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍。是金子總會有發(fā)光的機會。這我也從全年級進步大小和優(yōu)秀同學的進步大小兩方面加以總結。（4）月考班級總積分、名次和年級75名各班上線的人數。中午和晚上提前進班，九三班進班最快，人數最齊。有句俗話說的好：“逆水行舟，不進則退。七門學科，一定要從每門學科的知識點和能力最弱開始補起，從你七門學科中最差的學科補起，循序漸進，逐步提高。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期中考試早作準備。下一步的目標應該就是嚴格要求保證作業(yè)完成質量。相信每一名學生都有一顆不服輸的心。同學對你的情況更熟悉，你通過舞弊打個高分并不會獲得同學的尊重。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。還有從錯題來看，我們班每題都有人錯，而有的班第二題，第七題，第九題都沒有人錯。清代馮班也說過，師太嚴，弟子多不令。葉圣陶老先生說過什么是教育，簡單一句話就是要培養(yǎng)學生的良好的習慣。對待這種學生我覺得得罰他多寫幾遍。人們都說我們是園丁，學生是花朵，那么就讓我們用自己辛勤的汗水把每一朵花都澆灌的更燦爛美麗吧！。我們也不是要求學生把字寫得像書法家那么好，只要求把字寫規(guī)范就可以了。某教育家曾說既然到目前為止，還沒發(fā)現一個孩子因為表揚過多而變壞的例子，就說明我們的表揚還不夠。孔子也說過，子溫而厲，威而不猛，恭而安。就我們班級來說成績也是不樂觀的，尖子生少得可憐，滿分的更少。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重復機械的完成任務，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。因此，每個階段性具體目標的實現都關系到長遠目標的實現。（三）在第二次月考之前，我送給大家三句話：第一句：態(tài)度決定一切。因為抄襲作業(yè)上課不認真聽；因為抄襲作業(yè)人變得越來越來懶。以上簡短而又粗略的發(fā)言，純屬小小的___和交流，還望各位給予批評指正，謝謝大家～撰寫人：___________日期：___________第四篇：第一次月考總結發(fā)言稿專題金洲中學第一次文化素質檢測總結各位老師、全體同學們：下午好！今天我們在這里召開第一次月考成績總結會，本次考試中有許多學生因取得了優(yōu)秀成績將受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。在七一班上課和七二班完全不同的感覺，學生本身也比較活躍，愛開玩笑，語文課我也不希望上成死氣沉沉的樣子，所以比較輕松愉悅，但是也因此會造成玩笑開完之后收不住，但是也好在我本身可能比較嚴厲，在班里也是陰晴不定，所以對紀律嚴格控制一下就收住了。第一次月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。好的學習方法是成功的基石希望同學們掌握正確的學習方法：養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。課前進班：早上，九一班進班最快，人數最多，但總有人小摸趣。九三班：高曉娜，進步19名；徐靜鑫，進步28名；劉格芮，進步16名；王浩天，進步16名；武雅柯，進步38名；毛利，進步65名；侯文紅，進步149名；李俊偉，進步35名；高旭輝，進步43名。下面我從三個方面進行公布：（1）月考進入九年級前20名的同學有這些人：92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林；91，高興娟；93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛愛；93，劉歡歡；92，費鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光；93，管炳閃；93，張怡。今年我校的目標，考上縣一中：50人，實驗高中60人。家長們通過不同的方式，詢問你們在校表現及學習成績，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合。領導的密切關注和殷殷教導，同學們自身認識的提高，我們段發(fā)生了可喜的變化，同學們更加注意生活的細節(jié)，更加珍惜時間，更加勤奮學習，因為我們有壓力，也有動力，我們怕一年以后對不起這座英雄樓，對不起自己的青春，對不起自己的父母，對不起自己的老師，這是我們肩上的壓力。今天我和曹老師重點講的就是這一點。調整好心態(tài)后，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。老師們能及時進行評卷，評卷完后能及時做好試卷分析。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我很欣喜地看到，我們有優(yōu)秀的學生群體。同學們，中考的號角已經吹響，敢問路在何方，路就在腳下。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有部分同學，沒有明確的學習目標，得過且過，學習跟著感覺走。優(yōu)惠的中考政策，給想接受優(yōu)質教育的同學提供了發(fā)展的空間。經過六位班主任兩年的精心管理，全年級形成了比較穩(wěn)定的紀律環(huán)境，不良群體沒有生存基礎，害群之馬沒有用武之地。何謂東風：就是我們如何抓住機遇，在中考中考出令人滿意的成績。正如俗語所說：“為誤了一班火車而懊悔不已的人，肯定還會錯過下一班火車。我再提兩個要求：領先的同學，心態(tài)歸零。有的同學說我付出行動了，學得很苦怎么還是沒有更好的成績呢，這就是我要說的下聯(lián)：苦學不如樂學，樂學才能學業(yè)有成。讓我對生活對學習充滿希望，取得今天的成績。它歸功于老師的辛勤培育和同學們的互相幫助。只要我們立志高遠、腳踏實地、狠抓基礎、注意細節(jié)、及時糾錯，持之以恒，就一定會取得今后月考的一次又一次勝利?！巴鲅蜓a牢，未為晚也。在這里我想談一談我的觀點。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。同學們，老師們期待的不是 “虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實在。嚴格杜絕學生大吵大鬧問題。在小組內誰先記住本節(jié)知識誰就負責你組同學的背誦。我們都是成人，要有調節(jié)心理的能力。學生在課堂上的參與面和專注力越廣直接關系到本堂課的效率。反之情況也就大不一樣。我們就要思考這個問題，高時低效。數學主要是計算錯誤率較高，分析、理解能力弱。經驗告訴我們，要在短時間內提高分數，方法有很多，老師也會常說這個話題，比如：；39。二要尊重教師。不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個都不要交，不該聊的天一句都不能聊。”知識改變命運，興趣決定態(tài)度，習慣成就未來，此時打盹你將做夢，此時學習，你將圓夢。確立的目標首先要合理定位，既要有大目標，要追求重點名牌院校，至少要追求本科院校；還要有小目標，學會把大目標分解成小目標。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，重復機械的完成任務，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。因此，每個階段性具體目標的實現都關系到長遠目標的實現。（三）在第二次月考之前，我送給大家三句話：第一句：態(tài)度決定一切。因為抄襲作業(yè)上課不認真聽；因為抄襲作業(yè)人變得越來越來懶。“今天我為漳湖中學驕傲，明天漳湖中學為我驕傲”，希望明天漳湖中學會因為你們的精彩而驕傲！謝謝大家第一次月考總結發(fā)言稿4各位老師、全體同學們：下午好！今天我們在這里召開第一次月考成績總結會，本次考試中有許多學生因取得了優(yōu)秀成績將受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。九年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。夯實知識基礎，掌握學習方法。個別同學，不求上進，法制觀念淡薄，有時尋釁滋事，挑起事端，也是影響學校穩(wěn)定的潛在因素。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們有一個穩(wěn)定的紀律環(huán)境。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，只欠東風。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，這些都是學習態(tài)度存在問題。謝謝大家！第一次月考總結發(fā)言稿2尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的主題是《深刻反思，超越自我》。面對這種情況，我要多說兩點：一是只要想學，就一定能找到學習的方法和途徑，現在的每一次努力在以后的人生中都會有回報。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。要在生命中取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競爭尤為關鍵！或許你現在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，終究會長成參天大樹；或許你現在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不舍，終會擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一只雛鷹，只要心存高遠，定會翱翔藍天。很多人開始的時候總是雄心壯志，宏圖遠大，可是隨著時間的進行，慢慢的就沒有的動力，沒有的毅力，沒有了決心。自古驕兵必敗，越是驕傲，敗得越慘。成績不講跑不了，問題不講不得了。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重視機械的完任務，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗 和低效中進行。因此，每個階段性具體目標的實現都關系到長遠大目標的實現。當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。面對這些成績，我們的信心更足了，斗志更旺了，干勁更大了。本次檢測只是高三的第一場戰(zhàn)役，切忌盲目樂觀，小勝即驕，小滿即安。我們不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深層含義是說，干事情越接近完成時越艱難、越關鍵。征戰(zhàn)高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲。浪費時間等待“以后”的人，什么事都不會完成。老師的教學具有極強的指導性和實戰(zhàn)性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。有些同學高一高二基礎不好，現在想學，但是困難重重，壓力很大。讓我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結拼搏，用行動，用汗水，去書寫無悔的青春，去成就精彩的人生。如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這說明你在學習中時間投入不足。在場的每一位同學，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正是他們的存在，帶動了良好的班風和良好的學風，形成了比學趕幫的學習氛圍。每年我校分配的省示范高中的定向名額，多達28人，達省示范高中統(tǒng)招線的學生盡十名。具體表現在時間觀念不強，信心不足，缺乏吃苦精神。就能克服一個又一個困難。對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。同學們，中考的號角已經吹響，敢問路在何方，路就在腳下。作業(yè)完成質量不高，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲，抄襲作業(yè)是成績不好的重要因素。玩樂變成了主業(yè)，學習變成了副業(yè)。最終的長遠目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。我希望同學們把自己確立的目標寫下來，貼在床頭上，時時提醒自己，鞭策自己?！胺椒▌?chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話。加強鍛煉，注意飲食，盡最大可能加強營養(yǎng)。誰抓住了課本，誰就是成功者。三要學會增分。同學們，請記?。和虏豢芍G，來者猶可追；不積小流無以成江海，不積跬步，無以至千里的古語，靜下心來，腳踏實地，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！第一次月考總結發(fā)言稿6從收集全體教師的試卷分析來看，主要存在以下問題：語文主要是基礎