第1課中國人民站起來了(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)于培養(yǎng)“四有”新人具有重要意義。讓我們穿越時(shí)空的隧道，一起回到那莊嚴(yán)的時(shí)刻，一起去領(lǐng)略《開國大典》的盛大隆重。（1）辛亥革命雖然推翻了清朝政府的統(tǒng)治，但是未能完成中國人民反帝反封建的民主革命的偉大任務(wù)。南昌起義標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始，揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的第一步！學(xué)習(xí)二萬五千里長征（1）導(dǎo)言：為了新中國的建立，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，二萬五千里長征就是最好的見證。研究成果交流與提升總結(jié)通過一起了解國旗、國歌、國徽等祖國標(biāo)志的資料，領(lǐng)略了1949年10月1日開國大典的盛況，知道了人民是如何當(dāng)家作主的、建國初期又是怎樣的百廢俱興，愛國知識(shí)分子為祖國的繁榮昌盛做出了巨大的貢獻(xiàn)，使學(xué)生明白一定要——勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！活動(dòng)體會(huì)這次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解了有關(guān)開國大典及辛亥革命、黨的生日、南昌起義、紅軍長征，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，樹立振興中華的歷史責(zé)任感。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解新中國建立的主要標(biāo)志和開國大典的史實(shí)，認(rèn)識(shí)新中國成立的歷史意義，簡述西藏和平解放的基本史實(shí)。所以在教學(xué)過程中要求老師既要有新意又要注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。（二）開國大典盛況。七、教學(xué)反思根據(jù)歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，針對(duì)開國大典這一重大事件，突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷史的興趣，鍛煉學(xué)生的能力。小結(jié)：打算讓學(xué)生回答課前提示的問題，結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。然后引導(dǎo)學(xué)生歸納出政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容是：一個(gè)文件、一個(gè)政府、一個(gè)主席、一面國旗、一首國歌、一個(gè)首都、一座紀(jì)念碑、一種紀(jì)年。四、學(xué)情分析初二學(xué)生通過中國古代史和近代史的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史學(xué)習(xí)基本方法，本課所涉及的內(nèi)容也是學(xué)生們比較熟悉的。從此中國的歷史從近代半殖民地半封建社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)變，階級(jí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)性質(zhì)也發(fā)生了根本性的變革，中國人民站起來了。（三）、唱響革命歌曲，體會(huì)革命豪情沒有革命先輩浴血奮斗，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，給中華民族的復(fù)興帶來了希望，中國的歷史從此揭開了新的篇章。10（這幾個(gè)看似平常的數(shù)字，在中國的歷史上閃爍著耀眼的光芒?？吹教彀查T城樓，你會(huì)想到什么？教師小結(jié)過渡：天安門城樓坐落在我國首都北京的市中心，它是我們偉大祖國的象征。第四篇：《中國人民站起來了》研究方案中國人民站起來了——小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)曹靜監(jiān)軍莊小學(xué)20103中國人民站起來了——小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)一、研究背景1．《愛國主義教育實(shí)施綱要》明確指出：愛國主義教育的重點(diǎn)是青少年，學(xué)校、課堂是進(jìn)行愛國主義教學(xué)的重要場所和主要陣地。3．組織學(xué)生討論“中央解決西藏問題為什么要一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭西藏和平解放？”進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問題的方法，認(rèn)識(shí)到歷史問題特別是民族問題的復(fù)雜性。國內(nèi)意義從近代以來中國革命的歷程來認(rèn)識(shí)，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，國家獨(dú)立自主；從中國人民的政治地位、經(jīng)濟(jì)文化生活水平從此得到不斷提高來認(rèn)識(shí)?！豆餐V領(lǐng)》集中體現(xiàn)當(dāng)時(shí)全國各族人民意志和利益，起了臨時(shí)憲法的作用。3．教師提出問題：在開國大典上，我們聽到了國歌，看到了國旗，這些新中國的象征，是如何確定下來的呢？學(xué)生推測發(fā)表觀點(diǎn)后，過渡到第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議。1．教師可以出示討論話題：“百年中國──1901年的中國與2000年的中國在哪些方面有明顯的不同？百年巨變的主要原因有哪些？”組織學(xué)生自由發(fā)言。新中國成立的盛大慶典也向世界宣告舊中國的結(jié)束，新中國的誕生，“中國人民站起來了”。本課重點(diǎn)是開國大典。組織學(xué)生討論中央解決西藏問題時(shí)，為什么要一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭西藏和平解放，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，并認(rèn)識(shí)和平解放是最終目的，同時(shí)理解到民族問題的復(fù)雜性。（點(diǎn)擊展示資料）**分裂分子組織部分教徒在西藏拉薩進(jìn)行打、砸、燒、搶活動(dòng)，造成大量的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。1951年9月，人民解放軍進(jìn)駐拉薩。想一想，新中國的成立還有什么意義？（學(xué)生作答）（點(diǎn)擊展示文本）新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。（點(diǎn)擊展示文字和圖片）再請(qǐng)幾位同學(xué)來講一講開國大典的盛況。說明新中國是一個(gè)人民民主義的國家。我們請(qǐng)一位同學(xué)來朗讀一下。（第三小題為開放性思考題，根據(jù)學(xué)生的回答適當(dāng)點(diǎn)評(píng)即可）一屆政協(xié)以北平為首都并改名為北京。這是第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議召開時(shí)的情景。在20世紀(jì)，哪三位“歷史偉人”使中國面貌發(fā)生了巨大的變化呢？（學(xué)生自由作答）江澤民說：“一個(gè)世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。（4）中央人民政府委員會(huì)舉行第一次會(huì)議任命為政務(wù)院總理兼外交部長，為中國人民解放軍總司令。自己解決不了的問題，以小組為單位對(duì)以上問題進(jìn)行研究探討，達(dá)成共識(shí)。三、問題大盤點(diǎn)：請(qǐng)你歸納和回憶本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真想一想，你還有哪些疑難問題沒有解決，說出來大家共同解決。下面請(qǐng)各小組的同學(xué)自主學(xué)習(xí)，完成幻燈片中提出的要求。上面一排自左往右依次是毛澤東、朱德、劉少奇，下面一排自左往右是李濟(jì)深、宋慶齡、張瀾。小五角星各有一角指向大五角星，代表全國各族人民一心向黨。
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