直面挫折[全文5篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 如風(fēng)，奈何，譜寫(xiě)的亦是同一曲贊歌，聽(tīng)那顫抖的雙翼掙脫束縛，看那彩翅斑駁，任那堅(jiān)強(qiáng)的生命直走挫折的高嶺，面前，彩蝶翻飛……直面挫折(3)只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄斗爭(zhēng)?！?高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣！三、自我曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我痛哭流涕；父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心?？磥?lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。前車(chē)不忘，后事之師。看那風(fēng)的軌跡，像書(shū)，像峰，也像戟。挫折并不可怕，可怕的是缺乏直面挫折的勇氣。挫折，就如那涅磐的火，就如那糾結(jié)的蛹，而我們，終究要學(xué)會(huì)面對(duì)?！弊屛覀兒仙蠚v史廣袤無(wú)垠的畫(huà)卷，來(lái)俯瞰今朝直面挫折又有哪些新的時(shí)代寓意吧。挫折是一位仙人,可以為你指引明路。興趣性挫折。二、挫折的類(lèi)型學(xué)生的挫折大致可以分為四類(lèi)學(xué)習(xí)中的挫折。只有具備了積極進(jìn)取的精神，才能坦然面對(duì)挫折和失敗，才能把其當(dāng)成進(jìn)取過(guò)程中的迂回和曲折，從而避免消極的心理。希望同學(xué)們積極參與小組討論，師說(shuō)：根據(jù)上述材料，學(xué)生們總結(jié)戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？ 生展開(kāi)討論，并得出結(jié)論。生說(shuō)：面對(duì)挫折挫而不折，積極進(jìn)取教師出示材料：小勇同學(xué)在一次考試中，把數(shù)學(xué)考砸了，他很難過(guò)。第三篇：直面挫折直面挫折一、活動(dòng)目的：面對(duì)生活中的困難和逆境，能夠保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，并能采取積極的措施渡過(guò)難關(guān)。究竟是什么原因造成挫折呢？③造成挫折的因素（有自然因素、社會(huì)因素、家庭因素、個(gè)人因素）第一、自然因素，包括干旱、洪水、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等；同步地展示干旱、洪水和海嘯的圖片。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。（下面就讓我們一起探究，了解身邊的常見(jiàn)挫折）討論：是不是只有平凡的人才會(huì)遇到挫折呢？并舉例說(shuō)明。讓我們?cè)凇墩嫘挠⑿邸返男芍袨槲覀兊奈磥?lái)喝彩吧。拜倫②奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的培根③不幸是一種最美好的大學(xué)別林斯基④艱難困苦是磨練人格之最高學(xué)校梁?jiǎn)⒊莺Ｉ蠜](méi)有礁石，就不會(huì)激起美麗的浪花。②鼓勵(lì)自己，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝挫折。④孫臏被人誣告、陷害、挖掉雙膝，肉體和精神都受到極大摧殘，正是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他不惜靠裝瘋賣(mài)傻茍活豬圈，后來(lái)在馬陵道打敗魏軍并寫(xiě)出了傳世的《兵法》。他“笑對(duì)逆境”，十多年困境的風(fēng)吹雨打，十多年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。也正是在這個(gè)時(shí)期，他寫(xiě)出了許多杰出的作品，被譽(yù)為“交響樂(lè)之王”。他是靠自學(xué)成長(zhǎng)起來(lái)的。第一篇：直面挫折《直面挫折》綜合性活動(dòng)[活動(dòng)目標(biāo)]通過(guò)講、聽(tīng)故事，感受人生難免有挫折，明白挫折的兩重性。由于家境貧困，貝多芬小小年紀(jì)便承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，因而沒(méi)能受到很好的教育。氣勢(shì)雄偉的音樂(lè)，滲透著貝多芬與耳聾搏斗的辛勤汗水。師:當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。③奧斯特洛夫斯基是在雙目失明、病魔纏身極端困境的斗爭(zhēng)中，悟出了人生的真諦，寫(xiě)下了《鋼鐵是怎樣煉成的》巨著。如何才能做到積極地面對(duì)挫折呢？讓我們尋找戰(zhàn)勝挫折的有效方法（小組討論后，派代表發(fā)言，要求舉例說(shuō)明）①正確面對(duì)挫折，心理?yè)Q位，自我疏導(dǎo)。（先學(xué)生發(fā)言，后多媒體顯示）①逆境是到達(dá)真理的一條道路。挫折是風(fēng)，它會(huì)鼓脹你已調(diào)整了角度的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。例如去年有很多地方遭遇洪水和干旱，農(nóng)民顆粒無(wú)收；工人因工廠關(guān)閉而被迫下崗；一些同學(xué)因成績(jī)不好而被困擾等。獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，幾乎不可避免。（分組討論，小組內(nèi)解決不了全班討論）小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了不管是凡人還是名人，人生難免有挫折，挫折對(duì)人有積極和消極的影響，不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度是不同的，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度面對(duì)挫折。一、夢(mèng)圓溫哥華申雪趙宏博溫哥華奪冠視頻【師：】的確，這塊金牌得之不易，申雪趙宏博在三次沖金未果的情況下，、這體現(xiàn)了他們的什么精神。活動(dòng)一：面對(duì)上述材料中的“你”
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