【正文】 域經(jīng)濟發(fā)展”和“傳承弘揚區(qū)域特色文化，提升市民素養(yǎng)”兩條主線，充分挖掘、利用、開發(fā)社區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)、科技、教育、文化等各類資源為社區(qū)教育服務(wù)；同時，以“滿足市民多樣化學(xué)習(xí)需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”為原則，深化社區(qū)教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新社區(qū)教育品牌，擴大社區(qū)教育影響。（五）開發(fā)實驗合作項目，拓展實驗中心功能一方面要充分利用基地已有的功能開展各類實驗活動，另一方面要針對社區(qū)居民需求，進一步開發(fā)實驗基地的功能，開展適合社區(qū)居民需求的項目、活動。在前期調(diào)研、搜集資源工作基礎(chǔ)上，確立擬建的社區(qū)教育實驗中心。開展合作。通過現(xiàn)場推進會、交流研討會、學(xué)習(xí)參觀活動等形式，為各基地提供經(jīng)驗交流、問題探討、互相學(xué)習(xí)、成果展示的平臺。老年人從職業(yè)生涯中退出并非人生的結(jié)束，而是另一種生活的開始，并開始有了新的追求?！敖】道淆g化”的提出、倡導(dǎo)和對策研究已成為當(dāng)今世界老齡問題研究的中心。社區(qū)老年教育根據(jù)老年人的心理、年齡、身體等特征，有針對性的開展各種活動，提升老年生活價值。同時，社區(qū)內(nèi)的各種硬件設(shè)施，如幸福人家服務(wù)中心、愛心灶、愛心社、小游園、活動室、棋牌室等免費開放，為老年人學(xué)習(xí)、鍛煉、活動和休閑服務(wù)提供場所，倡導(dǎo)健康、積極向上的生活方式。社區(qū)的幸福人家服務(wù)中心是由胥江街道黨工委、辦事處為社區(qū)解決高齡化問題突出而打造的為老服務(wù)新平臺。其實，這五個方面總起來說，都是為了提高老年人的整體素質(zhì)。由于老年人收入水平普遍較低，大多數(shù)老年人沒有長期雇傭保姆的經(jīng)濟實力。第四，在組織這種交流活動時，既要實行靈活多樣，又要保證一定的規(guī)范，真正能做到有序和高效。四、實驗方法調(diào)查研究法：調(diào)查社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。三是將轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)、科研機構(gòu)、歷史文化遺址等作為社區(qū)教育的活動場所，開展豐富多彩的活動，吸引更多的群眾參與教育活動。2010年4月。一是進一步開放各項社區(qū)教育資源，在社區(qū)各類人群中形成“時時是學(xué)習(xí)之機，處處是學(xué)習(xí)之所，人人是學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)型氛圍，以提升全民素質(zhì)為目的，探索出社區(qū)提升老年生活價值的方法、途徑，推動社區(qū)教育逐步走向規(guī)范化、制度化軌道。第四，在交流時間的安排上，應(yīng)該遵循既要達(dá)到有效又要不太增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)為原則，我們建議中小學(xué)生為每年10個小時，大學(xué)生為每年15個小時。第二，老年人交流俱樂部由街道或居委會實行統(tǒng)一管理，組織俱樂部成員與空巢家庭老年人的交流活動。提倡集中供養(yǎng)老年人所面臨的另外一個重要問題，就是焦慮感。采取多渠道的經(jīng)費籌措辦法，逐步形成以社會力量為主、財政投入為輔，積極發(fā)動愛心捐獻(xiàn)的資源，建立社區(qū)教育投入與財政收入同步增長的機制，實現(xiàn)社區(qū)教育與社區(qū)建設(shè)的同步發(fā)展。共建單位是市委辦公室，轄區(qū)單位是建工集團和蘇州市建科所，充分利用部門的特點優(yōu)勢為轄區(qū)老年人服務(wù)。可獲得的資源如下：（1）社區(qū)的教育資源。一是社區(qū)老年教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，這是實施社區(qū)老年教育的前提條件，如社區(qū)文化活動中心、健身場所、老年大學(xué)、圖書館等教育設(shè)施的建立。隨著銀發(fā)浪潮的撲面而來，老年大學(xué)這個新生事物亦隨同我國人口老齡化的急速降臨而蓬勃興起。社區(qū)老年教育的定義社區(qū)老年教育是根據(jù)人的老年期生理和心理特征及需要而進行的特殊教育。六、保障機制（一）組織保障辦事處全面負(fù)責(zé)社區(qū)教育實驗基地建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)日常管理工作，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)。制定計劃。（二）深入調(diào)研，挖掘資源采用由上而下、從下往上的方式，深入開展調(diào)研工作，通過基層走訪調(diào)查、搜集多方資料，社區(qū)學(xué)校、社區(qū)居委會居民學(xué)習(xí)點、相關(guān)部門推薦等途徑，在全區(qū)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)、挖掘盡可能多的資源點，根據(jù)要求，選擇合適的機構(gòu)和場所。（四）培育學(xué)習(xí)型團隊，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍社區(qū)教育實驗中心為社區(qū)居民提供了固定的場所和多樣化的學(xué)習(xí)資源，提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)提供了生長和發(fā)展的土壤。第四篇：社區(qū)教育實驗基地XXX教育實驗中心建設(shè)實施方案為貫徹落實教育部在全國社區(qū)教育工作座談會上提出的“廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，大力加強城鄉(xiāng)社區(qū)教育機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”的要求，加快我街道辦學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)，現(xiàn)就我街道辦推進社區(qū)教育實驗中心建設(shè)工作制定如下實施方案。杭州市疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師胡惟勤老師對日常生活中可能遇到的緊急狀況以及要采取的急救措施做了詳細(xì)講解。9月18日至26日，社區(qū)黨委組織全體黨員，以各支部為單位，分別開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動。此次培訓(xùn)，不但增強了青少年安全防范意識，還提高了自我保護能力，受到了廣大青少年及家長的一致好評。3月9日，為提高廣大育齡群眾對優(yōu)生“兩免”政策的知曉率和優(yōu)生知識的普及率，擴大“兩免”檢查覆蓋面，提高兩檢率，我社區(qū)開展了優(yōu)生“兩免”宣傳服務(wù)周活動。胡老師主要講了兩方面：一是心態(tài)好對老年人長壽的重要性；二是如何調(diào)整心態(tài)的問題，其中重點介紹了4個調(diào)整心態(tài)問題的方法：適應(yīng)環(huán)境法、自我欺騙法、贖罪式心理安慰法、比賽法。讀書會上，社區(qū)黨委經(jīng)過近一段時間的考察和考驗，還將2名入黨積極分子吸收為中共預(yù)備黨員。我社區(qū)還全面開展流動黨員摸底調(diào)查工作為進一步掌握社區(qū)流動黨員隊伍的準(zhǔn)確狀況,切實做好流動黨員管理與服務(wù)工作，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，石橋社區(qū)深入開展流動黨員情況調(diào)查摸底工作。加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作和安全教育工作。第二篇：社區(qū)教育實驗工作總結(jié)社區(qū)教育實驗工作總結(jié)根據(jù)今年制定的社區(qū)文化教育工作計劃安排，本著提高社區(qū)居民生活質(zhì)量，豐富社區(qū)文化娛樂生活的宗旨，充分發(fā)揮好社區(qū)居委會服務(wù)職能，全年各項工作完成情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想堅持“物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”的方針，充分利用社區(qū)企事業(yè)單位、居民區(qū)，廣泛開展宣傳，不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。杭州市疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師胡惟勤老師對日常生活中可能遇到的緊急狀況以及要采取的急救措施做了詳細(xì)講解。9月18日至26日，社區(qū)黨委組織全體黨員，以各支部為單位，分別開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動。此次培訓(xùn)，不但增強了青少年安全防范意識，還提高了自我保護能力，受到了廣大青少年及家長的一致好評。3月9日，為提高廣大育齡群眾對優(yōu)生“兩免”政策的知曉率和優(yōu)生知識的普及率，擴大“兩免”檢查覆蓋面，提高兩檢率，我社區(qū)開展了優(yōu)生“兩免”宣傳服務(wù)周活動。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。講座以“關(guān)愛生命、平安一夏”為主題，杭州半山消防培訓(xùn)中心武警戰(zhàn)士阮星結(jié)合青少年暑期的學(xué)習(xí)生活，通過真實的事例講解了 “溺水、玩火、煤氣”等青少年需加強防范的安全問題，講座過程中，青少年們積極參與互動，場面氣氛熱烈，活動效果較好。此次讀書節(jié)活動的舉辦，充分展示了近年來學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動的成果，有近百名社區(qū)居民、職工和學(xué)生參與到讀書節(jié)活動中來。9月4號上午,在石橋社區(qū)開展了紅十字會急救知識講座。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊伍的整體素質(zhì)，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強有力的組織保證，推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。這次活動進一步提高了