【正文】 一段話(huà)有兩處語(yǔ)病有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”?！安粌H”。17.“也“改為“就” “重要”19.“已經(jīng)”前加“我們”；刪去“年長(zhǎng)的”也可刪除“老”。全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。1夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。2媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回了青菜、豬肉、蘋(píng)果、黃瓜等蔬菜。壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。3火辣辣的陽(yáng)光暖和地照射著大地。4今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。5因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。6在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。70、我們學(xué)校過(guò)去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。7她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績(jī)有困難的同學(xué)。8孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。9體育活動(dòng)課到了，同學(xué)們快樂(lè)地在操場(chǎng)上。10媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我做事要武斷。1我情不自禁地脫口而出地說(shuō)出來(lái)。11在考試時(shí),我迅速地答卷和交卷。12在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。13如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。14老師講了孔繁森救助藏族孤兒。151．陽(yáng)光照在透過(guò)玻璃的桌子上。把“小紅”改為“大家”或把“各抒己見(jiàn)”改為“積極發(fā)言”。1在“發(fā)明”后加上“之一”。把“比喻句”改為“夸張句”。2去掉“頓時(shí)”或“立刻”。3去掉“文具及”。4把“避暑”與“著名”調(diào)序。5去掉“進(jìn)步和”。6去掉“的作者”或“寫(xiě)的”。6把“最大的”放在“遠(yuǎn)洋輪船”前。7把“因?yàn)椤备臑椤八浴薄?把“成就”改為“成績(jī)”。9在“操場(chǎng)上”后面加“做游戲”。10把“武斷”改為“果斷”。1去掉“脫口而出地”或“地說(shuō)出來(lái)”。11把“迅速”改為“快速”和去掉“和交卷”。12把“考察”改為“考驗(yàn)”。12去掉“和西瓜”，或把“和西瓜”改為“等”。11把“語(yǔ)文”與“他”調(diào)序。10把“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。100、“爭(zhēng)著”前加“同學(xué)們”。9去掉“完了”或“正在”。8把“只有”改為“除了”和在句末加上“外”或去掉“沒(méi)有一個(gè)人”或“只有小花在做作業(yè)”。7把“培養(yǎng)”改為“養(yǎng)育”。6“同學(xué)們”后加上“的批評(píng)”。5“逐步”前加“我”。50、“總是”與“每次”調(diào)序，去掉“第一個(gè)”或“首先”。4去掉“傍晚的”。3把“改進(jìn)”改為“改正”。2去掉“最近”或“近期”。1去掉“的稱(chēng)號(hào)”或把“被評(píng)為”改為“獲得了”。去掉“和疾病”。把“成績(jī)”改為“成果”。149．校門(mén)兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。14這學(xué)期，我校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)賴(lài)寧愛(ài)集體”的熱潮。13我估計(jì)他大概是出去看電影了。12菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。11語(yǔ)文對(duì)他特別感興趣。10少先隊(duì)員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。100、為了開(kāi)好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。9我正在吃完了早飯，小俊來(lái)叫我上學(xué)了。8同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上完全是正確的。7小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。6我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。60、一個(gè)年青的姑娘冒雨拉著一輛小貨車(chē)，在雨中急沖沖地走來(lái)。5人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。4廬山是中國(guó)久負(fù)盛名的旅游勝地和避暑的著名風(fēng)景區(qū)。3我們上街買(mǎi)了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。2下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來(lái)了?！笔潜扔骶?。1我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴(lài)寧。我敢保證，這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可能得冠軍?！巴ㄟ^(guò)”或者“使”。傾聽(tīng)著他的報(bào)告。19下面一段話(huà)有三處錯(cuò)誤三年的初中生活結(jié)束了，已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷完善自我，認(rèn)識(shí)自我。及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。③例：面對(duì)老弱病殘起身讓個(gè)座，不過(guò)是舉手之勞而已。（改通即可）三、A四、答案：在“無(wú)時(shí)無(wú)刻”后加“不”；“在畢業(yè)這一天起”中的“在”改為 “從”。B．讀了此文，我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。二十、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫(huà)，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。十八、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。實(shí)際上，他們沒(méi)有意識(shí)到真正的問(wèn)題不是來(lái)自于周?chē)莵?lái)自于他們自己。(2分)(1)廣泛的課外閱讀，是提高學(xué)生語(yǔ)文的關(guān)鍵。我們?cè)跄苓B古人都不如呢？面對(duì)老弱病殘，不過(guò)是舉手之勞而已。B．在學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)這兩條路該面臨我們抉擇時(shí)，有人選擇了學(xué)習(xí)。九、下面的兩個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在下面空白處。下面是發(fā)言稿中的一段文字，請(qǐng)你根據(jù)提示和要求作些修改。在濃蔭密布的樹(shù)下乘涼，的確是一件樂(lè)事。四、下面的語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，找出并在原句中改正。陽(yáng)明山的“陽(yáng)”“明”二字是天地之“和”、陰陽(yáng)之“和”；陽(yáng)明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”；陽(yáng)明山佛、道共處，是宗教之“和”；雙牌陽(yáng)明山、臺(tái)灣陽(yáng)明山，同名同姓，更是兩岸關(guān)系之“和”。二、“?和?文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進(jìn)行中。23.①改“稱(chēng)為”為“屬于” ②在“有300億只”前加“大約(約)”，或?qū)ⅰ坝?00億只”改為“有300多億只”，或?qū)ⅰ坝?00億只”改為“有300億只左右” ③調(diào)換語(yǔ)序，將“人類(lèi)只有……，……歷史了。(3分)（）A．大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的感情。有的人，泉水叮咚，在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出的美妙和偕的音樂(lè)；天上的白云，在他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖畫(huà)；。(6分)小明，①你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫(xiě)篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文小品都可以。②征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開(kāi)營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。14．對(duì)下面加線(xiàn)病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)（）我深深體會(huì)到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。將下列文中的病句找出來(lái)，并改正。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D．我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。D．①用詞準(zhǔn)確；③避免夸張失實(shí)；③用詞準(zhǔn)確；④與主語(yǔ)“花園”搭配恰當(dāng)。7．選出下列四句中畫(huà)線(xiàn)部分修改、分析完全對(duì)的一項(xiàng)。5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)（）A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線(xiàn)，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。（）⑤聽(tīng)了姜素椿的報(bào)告，使我們受到了很大的教育。12縣里的醫(yī)生跳下汽車(chē)，就立刻著手診斷、治療。4在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們總能披荊斬棘，一往無(wú)前。悅耳的歌聲，被我的思路打斷了。10在如何上好閱讀課的問(wèn)題上，語(yǔ)文老師聽(tīng)取了同學(xué)們廣泛意見(jiàn)。第四篇：病句修改專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練修改病句（一）1小芳傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享這無(wú)限的苦惱啊！2我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)。下列各題有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、在學(xué)習(xí)中樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，是全國(guó)各類(lèi)體育工作者的當(dāng)務(wù)之急。下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。定語(yǔ)多余①這是我縣從來(lái)沒(méi)有過(guò)的第一次規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。八、課堂小結(jié)：歸納修改病句方法：談?wù)勀惚菊n的收獲：第三篇：病句分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練病句分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（一）成分殘缺成分殘缺主要有下列類(lèi)型：缺少主語(yǔ)、缺少謂語(yǔ)、缺少賓語(yǔ)、缺少修飾成分.（1）缺少主語(yǔ)①由于她這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng).②十月十四日,抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法,我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了.③通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我受到深刻的教育.（2）缺少謂語(yǔ)①可見(jiàn)對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度.②最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng),要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作.（3）缺少賓語(yǔ)①雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書(shū).②我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化.（4）缺少修飾成分① 要想作出杰出的成就,在萬(wàn)惡的舊社會(huì),逼得我們窮人逃荒要飯,賣(mài)兒賣(mài)女,、經(jīng)過(guò)這次演講比賽,、從大量的事實(shí)中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,、當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候,、英雄的可歌可泣的壯舉,猛烈地拔動(dòng)著觀眾的心弦,、我有一個(gè)女兒,同許許多多年輕的媽媽一樣,、南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn),一道約4米高,、要想取得優(yōu)異成績(jī),、我校校辦的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)短訓(xùn)班,開(kāi)設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué),農(nóng)業(yè)機(jī)電和作物栽培等課程,、律師出庭辯護(hù),始終抱著與檢察員、審判員共同弄清案情,、他們胸懷祖國(guó),放眼世界,大力發(fā)揮了敢拼敢搏,、他出生在農(nóng)民家里,、不僅這樣,、大家先把這個(gè)問(wèn)題考慮,“考慮”后加上補(bǔ)語(yǔ)“一下”春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（）A、校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A、揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。語(yǔ)意重復(fù)王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技改方案。②、通過(guò)對(duì)上述病句的修改，你發(fā)現(xiàn)了修改的方法是：六、自信展示：修改下列病句，判斷病句類(lèi)型。他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)。二、出示教學(xué)目標(biāo)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 復(fù)習(xí)鞏固修改病句的方法，提高一般病句的辨別與修改的能力。36我看誰(shuí)也不可否認(rèn)這出戲沒(méi)有一定的消極影響。26無(wú)數(shù)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。14這樣悲壯的事，怎能不使我不感動(dòng)得流下眼淚呢? 15講衛(wèi)生就可以避免不生病。6我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。63電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。55山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國(guó)最豐富的地區(qū)之一。47假如是現(xiàn)在，老師雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)荔枝，也可以找出科學(xué)的資料，給有點(diǎn)鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白的。39我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線(xiàn)的根本任務(wù)。31這次大會(huì)上，對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。23他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。15雖然大家都同意了，那我們就決定這么辦。7在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，每一個(gè)有志的青年都要提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。（主語(yǔ)中心語(yǔ)“家鄉(xiāng)”和賓語(yǔ)中心語(yǔ)“人”搭配不當(dāng)，將“人”刪去）d武器質(zhì)量的好壞，也是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要因素。47我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)。38如今“阿Q”一類(lèi)的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入了教科書(shū)，而且活躍在各媒體上。30在休息室里，許多老師昨天都同他熱情地交談。22在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。14現(xiàn)在市場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費(fèi)者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。6這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。）b為了寫(xiě)好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。詞語(yǔ)的順序則必須符合這一客觀要求。第二課時(shí)目標(biāo)： 掌握語(yǔ)序不當(dāng)病句特點(diǎn) 內(nèi)容：第一、復(fù)習(xí)成分殘缺（常見(jiàn)為缺主語(yǔ)、賓語(yǔ)）知識(shí) 第二、語(yǔ)序不當(dāng)（包括詞序不當(dāng)、句序不當(dāng)）專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 [例題1]。52在老師和同學(xué)們的幫助下，使我很快有了進(jìn)步。42在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。34通過(guò)葉尼和奧斯瓦的愛(ài)情的曲折遭遇，頌揚(yáng)了吉人的優(yōu)秀品質(zhì)。26中國(guó)水利部部長(zhǎng)錢(qián)茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動(dòng)，在30年內(nèi)，中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭。19食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。11那種不顧林區(qū)客觀實(shí)際，片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來(lái)只能是得不償失。3北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了學(xué)好外語(yǔ)，2008年去北京當(dāng)個(gè)志愿者。病句病因分四類(lèi)：成分殘缺；語(yǔ)序不當(dāng)；搭配不當(dāng)；用詞不當(dāng)?shù)诙?，成分殘缺（常?jiàn)為缺主語(yǔ)、賓語(yǔ)。6有關(guān)人士認(rèn)為，開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)，不僅可以募得善款，還能夠增強(qiáng)全社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。14中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專(zhuān)用權(quán)。29經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)顾瓪庵饾u平息。37經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。45由于蒲松齡所處的時(shí)代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。55為了防止貧困生輟學(xué)，教育部門(mén)做出了“免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)”。（多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)）改為：為了寫(xiě)好老師布置的論文，許多同學(xué)近幾天在閱覽室里如饑似渴地閱讀著。（應(yīng)改為“領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生”）6故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。（“在全校很突出”“在我班名列前茅”不合邏輯，將兩者互換位置）二、習(xí)題訓(xùn)練：1焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)40歲以上的人卻是很熟悉的。9巴金對(duì)我的愛(ài)好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。17我不同意購(gòu)置這些高檔家具，不僅因?yàn)檫@些東西對(duì)我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。25這個(gè)廠(chǎng)的群眾文藝搞得好，職工們一方面利用班前班后，會(huì)前會(huì)后開(kāi)展活動(dòng)，另一方面廠(chǎng)和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)也很重視，并提供必要的物質(zhì)條件。33我們討論和聆聽(tīng)張校長(zhǎng)的報(bào)告。41廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無(wú)比的走社會(huì)主義的熱情。50記者又到學(xué)校采訪(fǎng)到了許多張老師的事跡。2能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。10語(yǔ)言是否通順是評(píng)定好文章的標(biāo)準(zhǔn)之一。18有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。26上?？萍奸_(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。34究竟要不要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。42我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。50某工廠(chǎng)以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開(kāi)發(fā)。58兩次特大臺(tái)風(fēng)給廣東、福建等沿海人民造成的災(zāi)害，已被黨和人民解決了