【正文】 要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。一、優(yōu)化讀書環(huán)境，營造書香氛圍。孩子還小，家長、老師的一言一行對孩子起著至關重要的作用。所以，我在班級中經(jīng)常采用激勵式的表揚或是真心的引導、建議：“你現(xiàn)在越來越會讀書了！”“你真了不起??！這本書連老師都沒看過，你已經(jīng)捷足先登了。這不但成了孩子們習作的活源泉，而且通過日積月累的積聚、內(nèi)化，進一步提高了他們的文化底蘊。在我的指導和孩子們的努力下，他們的閱讀和理解水平不斷提高，濃郁的讀書氛圍彌漫了整個班級。我將培養(yǎng)孩子良好讀書習慣做為本學期班級讀書活動的重點，為了以后更好地開展讀書活動，現(xiàn)將本學期我們班開展的“班級讀書活動”做一總結：一、營造書香氛圍。我班讀書活動形式可概括為開始督促讀，慢慢放手讀，后來各人自己讀。同時舉辦各種形式的活動，激發(fā)學生的讀書熱情，促進學生自發(fā)地獲取知識，在學習知識的同時，提高自己的能力。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。”是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關懷??可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。剛剛開始讀它的時候，沒有什么感覺，書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因為它是名著我才肯繼續(xù)讀下去。我真佩服他們??！這只是父母與孩子間美好的愛而已。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛?！皭邸笔嵌嗝撮W亮，多么令人鐘愛的字。父母對我們愛深似海，我們用尺一生也是難以回報的，所以我們一定要懂得感恩父母。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人、不取笑他人的人。但在孩子們的眼里，無私奉獻的爸爸媽媽是世界上最美的人！所以我們一定要孝順自己的父母，為他們端上一杯熱茶，為父母捶捶背揉揉肩，父母都會感到非常的欣慰！在《愛的教育》這本書中，我們吮吸著愛的乳汁，享受著蘊含道理的故事，感受著愛的芬芳！《愛的教育》讀后感《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。1868年發(fā)表處女作《軍營生活》，并因此而成名。記載了小學生安利柯九個月的四年級生活。因為他父親的工資很低，又要養(yǎng)活全家人，所以他父親還兼職當抄寫員。直到一天晚上，他又走到父親的書房，可他不小心碰掉了一本書，她他嚇壞了，側(cè)耳傾聽父親房間的動靜。、《愛的教育》相關資料?；顒幽繕耍和ㄟ^交流讀書體會，開展“愛”之主題大討論，使孩子受到愛的教育，引導孩子懂得關愛他人，學會幫助和關心他人。于是他每天都這樣。我了解的《愛的教育》《愛的教育》讓我最感動的故事《愛的教育》里有很多感動得讓人落淚的故事，其中最感動我的是《小抄寫匠》。我了解的《愛的教育》《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。亞米契斯，1846年10月31日生于意大利利古里亞大區(qū)因佩里亞省一個收奧內(nèi)利亞的海濱城市。德漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。讀了《愛的教育》這本書，我更是對“愛”的偉大深有感觸。在這本書里，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛。終于有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面。每種不同的愛都令人無比的溫暖，“愛”是世間多么重要，多么美好的東西??！《愛的教育》中，老師對學生的愛深深打動著我，老師的愛是無私的，她們?yōu)槲覀冃燎诘姆瞰I著。古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個問題。這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字愛?！叭碎g情，不分天南地北，暖你暖我；獻愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。我也要盡職盡責地做好自己的工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。組織學生選擇適合自己特點的文章(或書籍)，進行感情朗讀或復述訓練，也可以進行講故事比賽或讀書心得交流。召開“故事會”，讓學生講自己感到“最有趣”、“最氣憤”、“最精彩”、“最難忘”的故事。每天整理好圖書架上的書。這也為我們的德育教育起到了“事半功倍”的效果。（3）讀書要持之以恒，不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。摘錄好詞好句。老師，在孩子們的心目中往往是神圣而高尚的。一篇篇美文也在孩子的交流中傳播開來。我們班經(jīng)過努力，書香班級的營造工作已初具規(guī)模。比如適時評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學家、辦報小編輯等，予以公布表揚，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。創(chuàng)造條件引導學生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。每天利用課余時間最少半小時的閱讀，做好讀書筆記。我相信在師生的共同努力下 ，一定會營造出一個良好的書香校園！班級讀書活動總結14這學期我班開始了“營造書香班級享受快樂閱讀”讀書活動，開展半個多學期來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。并且，選出班級內(nèi)圖書角的管理人員，通過圖書角來豐富同學們的閱讀量。我相信與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。高段學生有的交流自己讀書的心得,有的激情朗讀自己最喜歡的文章或段落,有的推介自己最喜歡的新書,有的介紹自己的讀書方法，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。班級讀書活動總結12多年來，在中心校的大力倡導與督促下，在全體教師的積極配合與努力下，我校的讀書教育活動開展得扎扎實實，并取得了可喜的效果。下面和大家一起分享趙錦成的《好書推薦理由》。l我們在班級調(diào)查了學生們進行課外閱讀的時間大致為課間、寫完作業(yè)、周末34小時。讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。今后，學校將在充分研究、積極實踐的基礎上，繼續(xù)努力建設書香校園，塑造豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。每班一櫥，并在使用過程當中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。五、營造閱讀氛圍學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。怎樣合理利用課余時間，有序讀書。班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享。校園內(nèi)張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。還鼓勵學生去圖書館看書、借閱書籍。引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學生的知識水平，并且，讓學生從小養(yǎng)成良好的讀書習慣。的確，讀書的孩子越來越聰明?！白x寫結合，以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，學生在讀書中體驗到了閱讀的快樂，體驗到生活的多彩。在學生閱讀有興趣的基礎上，指導學生閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀書，每讀書每思之的習慣。結合學校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端。配合學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。四、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。當然學生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更積累了許多好詞好句。一開始囫圇吞棗，后來班級召開的讀書好方法的介紹，我知道自己怎么讀書了。豐富活動，展示成果利用黑板報的一角開設“書香百花園”，向?qū)W生介紹古今中外的優(yōu)秀作家及作品；介紹有關文學知識、讀書方法；不定期舉辦小報、故事會、信息交流會、讀書匯報、閱讀欣賞活動，把課外閱讀推向一個又一個高潮。當學生有了良好的讀書興趣后，有了一定的閱讀積累后，通過開展豐富多彩的讀書活動，為學生提供一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。保證有統(tǒng)一的閱讀書刊?？梢姡⒆邮欠衲軌蝠B(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關。因此，給學生閱讀的自由非常有必要。二是家長不注重幫孩子購買書籍。經(jīng)過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。并要求每一個家庭都有藏書。教室后面的墻壁上有“書是人類進步的階梯”的名言，以名人名言來激勵學生，激發(fā)學生讀書興趣。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。本學期讀書，同學們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。有書共享，相互取長補短。班級讀書活動總結5“多讀書，讀好書”，“營造書香班級，享受書香人生”，這些理念隨著學校組織的書香節(jié)活動的推進越來越深入到每一位同學的心中，也漸漸地成為我們六（6）班的一種氛圍。周一、周三、周五的午飯后是我們最開心的閱讀時間，這時，大家都手捧自己喜歡的課外書津津有味地看，偶爾還和同伴互相交流。通過閱讀活動，書籍成為學生的重要伙伴。期中考試前，對美國文學和古詩閱讀進行測試并量化評分，期中考試后，對課外閱讀進行專項測試。語文老師也負責監(jiān)督檢查。本學期我主要負責的活動是：“朱老師給x讀書社寶貝們的10個忠告”朱老師的講座活動和“尋找秋天的足跡”戶外遠足活動，這兩項活動的完美進行離不開社員們的積極配合，離不開社長副社長助理以及朱老師的協(xié)助。中午堅持做完課堂作業(yè)后午讀，利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導。在語文教師的指導帶動下，在班主任的號召下，動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種名家作品，并能主動地介紹給其他同學。二實施步驟：1 為了籌集到更多的好書，滿足學生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動學生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，書香屋等，并且發(fā)動孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學校來和同學們一起分享。3 另外，本班同學人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出13篇簡短的讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容。二、“尋找秋天的足跡”戶外遠足活動這是本學期的第一次戶外活動，由于之前沒有組織過類似的活動，所以在制作方案的時候做的有點亂，有很多因素沒有考慮到，在社長的跟進與修改下，最終出了一份完整的活動方案，本次活動采用分組的方式，將社員按照系部分成相應的小組。為了讓讀書時間特別，每天都有校領導來視察。從上交的作品內(nèi)容來看，學生的閱讀能力和寫作能力得到了顯著提高；第二種形式是課外閱讀知識競賽，選擇同級別四個班的代表參加。今后，我校將在充分研究和積極實踐的基礎上，繼續(xù)努力建設書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力全面推進素質(zhì)教育。我們小隊內(nèi)的成員互相學習互相幫助，小隊內(nèi)讀書水平好的同學，幫助閱讀有困難的，大家共同進步。讀書活動內(nèi)容從《新人文讀本》和《古詩文選》開始，現(xiàn)在擴展到世界名著、文學書等；誦讀展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學習成果與大家分享。每月上一堂課外閱讀指導課，內(nèi)容有《課內(nèi)得法，課外活用》、《愛的篇章》、讀書會等。班級里許多學生的寫作興趣被揭發(fā)出來，課內(nèi)課外寫了許多作文并積極投稿。班級讀書活動總結6書，是一泓清澈的溪水，是一片充滿生機的芳草地。建立協(xié)進機制為了籌集到更多的書本，滿足學生的課余閱讀。保證讀書時間雖然現(xiàn)在學生的作業(yè)多，空閑的時間不多，但為了學生的未來，我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時間，保證他們有充分的閱讀量。本學期，新華書店來我校設攤售書，我們班學生積極購買，并將這些書捐給班級書架上交流，學生看了《安徒生童話》、《伊索寓言》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《一千零一夜》等很多童話故事，擴大了知識面，知識素養(yǎng)得到了提高。從課內(nèi)向課外延伸許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，異口同聲說是得益于課外。二、營造氛圍，彌漫書香。媒體傳播，賞析佳作為營造濃濃書香，讓班級沉浸在書海之中，我經(jīng)常向?qū)W生推薦相關書籍，激發(fā)課外閱讀興趣；有時利用午讀20分鐘讀書時間，向同學們美讀優(yōu)秀作品，讓學生賞析佳作，提升了學生的閱讀水平。充分利用每周一節(jié)閱讀課，有秩序、有計劃、有針對性的指導、組織學生閱讀?！安粍庸P墨不讀書”，因此我們要求在說話訓練過程中，學生在傾聽的同時，也必須認真記下學到的好詞佳句或?qū)W到的寫作方法，或者是作品的主要內(nèi)容以及學到的寫作方法等等。同學們有的說：“每當我們捧起書本，心中就充滿著求知的欲望。書，引導學生養(yǎng)成了良好的學習習慣；書，培養(yǎng)了學生對文學作品的鑒賞能力；書，促使學生吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精華；書，提高了學生的綜合素質(zhì)。并第位同學都把自己的最好作品打印出來,全班集結成讀書集兩本。充分調(diào)起了學生的讀書熱情，達到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于交流”的讀書效果?？傊?，在讀書節(jié)活動過程中，我始終堅持以學生為本的教育理念，重視對學生閱讀能力的開發(fā)，提倡合作學習精神，促進了課堂的教學。設立班級圖書角，發(fā)動學生捐書。為了規(guī)范孩子的讀書習慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，并讓學生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。通過讀書活動，使愛動的學生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。我們的讀書活動只是學生讀書征程的一個開端，我們要努力的地方還有很多很多。并且，派專人管理。經(jīng)過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。具體從以下幾個方面去做：一、指導思想以創(chuàng)建“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在學校園