【正文】 理，細(xì)如雨絲。（3）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。第三篇：班主任日常工作日常工作班主任是班集體的組織者、管理者的指導(dǎo)者，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任任重要職責(zé)之一。八、注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件。排好座位，安排好每天值日生。1配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報(bào)。班主任日常工作內(nèi)容很多，按時(shí)間可以分為每天日常工作、周日常工作、月日常工作、學(xué)期日常工作和臨時(shí)工作。周日常工作每周一升旗儀式，班主任應(yīng)到崗，組織學(xué)生按要求著裝、站隊(duì)，嚴(yán)肅認(rèn)真接受教育。不流于形式，有實(shí)效。（2）張貼本班課程表，介紹本學(xué)期新的任課教師的情況。每學(xué)期召開(kāi)1—3次家長(zhǎng)會(huì)，形式規(guī)?？梢造`活掌握。（5）布置安排好假期學(xué)科作業(yè)和讀書(shū)筆記。班主任日常工作之二每周班務(wù)工作制度寫(xiě)好班會(huì)課教案，使班務(wù)工作有條不紊，順利開(kāi)展。班干部會(huì)議至少每?jī)芍芤淮?，并做好?huì)議記錄。好每學(xué)期四次的文明班，文明學(xué)生評(píng)比工作，并根據(jù)評(píng)比情況及時(shí)總結(jié)、教育學(xué)生。針對(duì)這種情況，我和班主任主動(dòng)承包該生，從我所教學(xué)科和班主任所教學(xué)科入手，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，利用課間和自習(xí)課時(shí)間單獨(dú)找該生輔導(dǎo)，給他布置任務(wù)，檢查完成情況，并在思想上進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，分析其學(xué)習(xí)成績(jī)上不來(lái)的原因，找對(duì)策，該生在這兩個(gè)學(xué)科上產(chǎn)生了興趣，并帶動(dòng)了其其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，使他從“從來(lái)沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)習(xí)”到知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了。今天，我們首先要討論的是——什么情況下最需要朋友？（2）學(xué)生討論，小組歸納：① 困難的時(shí)候——需要獲得朋友的幫助。畫(huà)面震撼力很強(qiáng)，將風(fēng)光秀美的云南背后的落后、貧窮以及孩子們渴望讀書(shū)的心情展露無(wú)疑。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長(zhǎng)，還有培養(yǎng)我們的祖國(guó)和自然。師：今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全的知識(shí)。師：同學(xué)們，聽(tīng)了老師的講解，你今后應(yīng)該怎樣做呢？學(xué)生匯報(bào)，牢記安全知識(shí)。如煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場(chǎng)。安全班會(huì)記錄教學(xué)資源 20090517 21:45:23 閱讀2802 評(píng)論0字號(hào)：大中小 訂閱主 題 班 會(huì) 記 錄時(shí)間2009年4地 點(diǎn)教室班 級(jí)二四班活動(dòng)形式匯報(bào)、總結(jié)班主任尹慧芳活動(dòng)主題安全在我心活 動(dòng)目 的通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生知道在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，要知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，保障安全；從小樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。也許就是這樣，一群和我們路程相隔52小時(shí)多的云南貧困山區(qū)的孩子們就“糊里糊涂”地成為了這次的主題，雖然不能相見(jiàn)，但足以讓我們感動(dòng)——這是一個(gè)小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起來(lái)，云南是美麗的雪山，這里是雜亂的草山；云南是成批的客源，這里是稀少的人口，聽(tīng)那里的村長(zhǎng)說(shuō)這里幾乎沒(méi)有外鄉(xiāng)人，這個(gè)給我們發(fā)過(guò)來(lái)他親手拍攝、制作的Powerpoint的志愿者老師是去那里的第一個(gè)進(jìn)駐此村的外鄉(xiāng)人，聽(tīng)到這里相信很多人都已經(jīng)感動(dòng)了，不過(guò)還有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上個(gè)廁所要跑20分鐘的路；最好的菜是土豆，能夠吃到是一種榮幸；??！照片上，老師真津津有味的看著半年前的報(bào)紙，可想而知這里有多偏僻，手機(jī)沒(méi)信號(hào)，沒(méi)有郵局，通訊十分困難；在云南的土地上，最好的建筑莫過(guò)與學(xué)校。然而，如果這種幫助僅局限于“鐵哥們”、“好姐妹”之間，那么這種人世間的溫情就顯得太過(guò)局限了。２． powerpoint幻燈片：一路顛簸３．歌曲磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)程序１．導(dǎo)語(yǔ)：生活中，我們不乏朋友。高三九班姜某同學(xué)，生活散漫、沒(méi)有明確的目標(biāo)、不肯吃苦、學(xué)習(xí)三分鐘熱血、課堂狀態(tài)不好，用他自己的話說(shuō)“從來(lái)沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)習(xí)”。對(duì)本班學(xué)生的偶發(fā)事件、違紀(jì)行為，班主任有責(zé)任對(duì)其盡心教育，嚴(yán)重的甚至給予處分。班主任日常工作之三每學(xué)期的班務(wù)工作制度班務(wù)布置要有五表（座位表、課程表、班干部分工表、清潔輪值表、班文明評(píng)比表）。督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。（2）做好評(píng)選表彰先進(jìn)的工作（3）總結(jié)本學(xué)期工作，對(duì)下學(xué)期工作有一個(gè)初步展望。學(xué)期中適當(dāng)組織學(xué)生外出參觀、服務(wù)，做好學(xué)生的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。抓好開(kāi)學(xué)工作，新生應(yīng)抓好入學(xué)教育工作，開(kāi)學(xué)頭一周至關(guān)重要。做好每一天衛(wèi)生工作的監(jiān)督和安排，保證本班負(fù)責(zé)區(qū)域及教室，寢室整潔舒適。利用下午自習(xí)課和活動(dòng)課時(shí)間，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，布置任務(wù)，及時(shí)找各類學(xué)生談話，談心，并做好記錄。第四篇：班主任日常工作班主任日常工作班級(jí)是學(xué)校的基本教育單元，班主任是學(xué)校中與學(xué)生接觸最多的教育工作者，承擔(dān)了主要的日常教育和管理工作。做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。（水、電、門(mén)、窗）常規(guī)工作開(kāi)學(xué)時(shí)間制定工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫(xiě)好工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)介紹。六、每天觀察班級(jí)出席和上課情況，掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。充分發(fā)揮黑板報(bào)、等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)“教育。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作 業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。我們留住一個(gè)學(xué)生就是在幫助一個(gè)家，我們感化一個(gè)學(xué)生就是在為社會(huì)減少犯罪。在一次又一次的培訓(xùn)、表?yè)P(yáng)中，小組長(zhǎng)終于可以達(dá)到我的要求：有時(shí)，我通過(guò)班長(zhǎng)下命令：周三下午放學(xué)前沒(méi)有做完政治作業(yè)的留下來(lái)補(bǔ)做。就我剛才介紹的方法，正副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記（中隊(duì)長(zhǎng)）、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、文娛委員、考勤委員、體育委員、宣傳委員這些班干部是班主任比較常接觸的，而科代表、小組長(zhǎng)卻是多數(shù)班主任比較忽略的，可正是這部分班干部卻可以決定一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，也可對(duì)班級(jí)活動(dòng)起到一個(gè)減輕班主任負(fù)擔(dān)的作用。黑板報(bào)是宣傳委員的拿手好戲，黑板報(bào)也是德育教育的一種方式。一般，我會(huì)在本子的第一頁(yè)寫(xiě)上工作的要求和方法，免得學(xué)生聽(tīng)了過(guò)后會(huì)忘記我講過(guò)的話。保證早讀、課前三分鐘、午休也是抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，抓得好，時(shí)間會(huì)多許多，成績(jī)也會(huì)好很多。許多作業(yè)經(jīng)常是早上才要交的，如果我們沒(méi)有要求學(xué)生怎么交作業(yè)，那多數(shù)交作業(yè)的情況是學(xué)生坐在座位上，小組長(zhǎng)去收作業(yè)，這樣做的壞處是有的學(xué)生動(dòng)作比較慢，甚至沒(méi)做作業(yè)，而小組長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)，常常因此而發(fā)生爭(zhēng)吵，從 而影響了早讀的秩序。有的學(xué)科需要背誦，我會(huì)要求科代表和科任老師配合，認(rèn)真執(zhí)行科任老師的背誦要求，詳細(xì)記錄背誦情況，對(duì)于背誦較慢的學(xué)生會(huì)采取一定的措施。政、史、地、生學(xué)科我把這四個(gè)學(xué)科放在一起講，主要是這些學(xué)科的老師一般都不止教二個(gè)班，我所在的學(xué)校，這四個(gè)學(xué)科的老師至少要教五個(gè)班。比賽場(chǎng)地圖：新生對(duì)于學(xué)校還是比較陌生的，為了防止學(xué)生找不到比賽地點(diǎn)，我們事先準(zhǔn)備比賽場(chǎng)地圖，張貼在班級(jí)讓學(xué)生了解。徑賽就是跑的項(xiàng)目，跑的項(xiàng)目都有終點(diǎn)和起點(diǎn)，如果終點(diǎn)和起點(diǎn)相同的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只要安排一個(gè)送水人員，如果不相同的起點(diǎn)安排一個(gè)送水人員，終點(diǎn)也要再安排一個(gè)。有人可能會(huì)提出一個(gè)疑議，那他們還是不報(bào)名怎么辦？在報(bào)名前，我找生活組長(zhǎng)和體育委員開(kāi)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)了，我們要對(duì)四個(gè)小組報(bào)名情況進(jìn)行評(píng)比，一個(gè)學(xué)生報(bào)名加一分，如果取得代表班級(jí)的資格再加三分，如果在校運(yùn)會(huì)上獲得名次，按學(xué)校加分再加分。我猜測(cè)他們可能是覺(jué)得拿半圓環(huán)很丟臉，可是時(shí)間有限，轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)行開(kāi)幕式了，如果他們?cè)俨痪?，那全班的努力將?huì)白費(fèi)。班干部的使用是很難靠幾句話就說(shuō)清的，現(xiàn)在，我說(shuō)說(shuō)我的一些個(gè)人做法。學(xué)習(xí)小組的分配一般在正式上課后不久就要安排好，在我的班級(jí)里有四個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和四個(gè)生活組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，在這八位學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生出班級(jí)的正班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、生活副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。每個(gè)小組我會(huì)設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、一個(gè)生活組長(zhǎng)、還有七個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)。由于小組長(zhǎng)較多，所以每次座位很難調(diào)好，這也要求我要進(jìn)一步思考如何做到兩全其美。能夠擔(dān)任文娛委員的學(xué)生本身在音樂(lè)方面肯定是要高人一等的，但免不了要活潑、外向、有號(hào)召力。許多班主任對(duì)于宣傳委員的作用可能只停留在出黑板報(bào)上，宣傳委員只要會(huì)出黑板報(bào)就可以了。另外一方面，由于學(xué)校一般不會(huì)給班費(fèi)，班費(fèi)一般是由學(xué)生自愿捐的，而動(dòng)員捐班費(fèi)這個(gè)光榮又艱巨的任務(wù)就落在了生活委員的身上。但我又挑起“事端”，現(xiàn)在由他接受全班同學(xué)的挑戰(zhàn)，結(jié)果全班沒(méi)有人可以超過(guò)他。如果我們可以選好體育委員，通過(guò)體育委員去發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員，那會(huì)大大避免這種遺憾。通過(guò)比較、發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生中哪一個(gè)做得最好，而且又能比較早到學(xué)校，那考勤委員也就出現(xiàn)了。⑵、發(fā)現(xiàn)考勤委員。開(kāi)學(xué)的第一天免不了要大掃除、領(lǐng)書(shū)本、分發(fā)書(shū)本等。一個(gè)新的班級(jí)，我們不了解任何一個(gè)學(xué)生，我們只能從學(xué)生的檔案里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些特點(diǎn)，但那些檔案記載的并不一定是真實(shí)的，更何況我們是要選用一些能夠管理班級(jí)的班干部。宣傳委員：（1）做好班級(jí)的黑板報(bào)宣傳活動(dòng)。生活委員：（1）關(guān)心和了解同學(xué)生活中的困難，并積極向老師反映，努力尋求解決的辦法。團(tuán)支書(shū)（中隊(duì)長(zhǎng)）：（1）、做好班級(jí)團(tuán)支部（中隊(duì)）建設(shè)。現(xiàn)在，我就來(lái)談?wù)勎沂窃鯓舆x用班干部的。曾經(jīng)有位專家講過(guò)這么一句話：學(xué)校不能一天沒(méi)有班主任，這句話道出了班主任的重要性。二、明確班干部職責(zé)班長(zhǎng)：（1）全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作。（2）及時(shí)向班主任、科任老師反映學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的各項(xiàng)建議，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。（2）組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校的各類文娛活動(dòng)。小組長(zhǎng)：主要負(fù)責(zé)收交作業(yè)本和檢查作業(yè)。在現(xiàn)實(shí)班級(jí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些愿意管也敢管的學(xué)生，但他們不會(huì)管；有時(shí)，也會(huì)有一些會(huì)管的學(xué)生，但又不太愿意管或不敢管。他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)會(huì)很細(xì)心地掃每一個(gè)角落，我們的勞動(dòng)委員就需要本身愛(ài)勞動(dòng)而且做事認(rèn)真的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任。所以，考勤委員是相當(dāng)重要的。軍政訓(xùn)練是發(fā)現(xiàn)班干部的好時(shí)機(jī)，比如發(fā)現(xiàn)體育委