【正文】 ，最大限度的減少了國家財產(chǎn)的損失?！笔前?，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。使他受到強烈震動。幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎和歸宿。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師為人師表。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學校的發(fā)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著??。三、高標準嚴格要求自己。在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了嚴格的班級管理制度。對此，我從不灰心，而是給出了極大的耐心，平時認真觀察這名學生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。對于后進生，熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習，學習成績自然就提高。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規(guī)律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經(jīng)歷知識形成過程總結規(guī)律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。時光匆匆流逝，轉眼間，我的教書生涯將近三十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻?！痹谡麄€抗洪期間，他奔走于三所學校之間，十幾天都沒有踏入家門。其次是想盡辦法改善辦學條件，一方面爭取上級投入，另一方面通過各種方式籌措資金15萬元，又自己墊付3萬元建成了微機室、實驗室、圖書室，辦學條件達到了省普及九年義務教育標準，使這里的孩子同樣可以上微機課、實驗課，接受同城里孩子一樣的教育。東風學校是江源區(qū)非常偏遠的中小學一體的學校，學額只有百余名，學生大都是周邊的農(nóng)村子弟，且問題學生較多，不是成績差就是單親孩子。由于東風學校教學設施極其簡陋，他的辦公室也是由化學藥品存儲室改造成的。1995年，王建光畢業(yè)于白山師范學校，他放棄了條件優(yōu)越的區(qū)直學校，來到了艱苦偏遠的農(nóng)村學校，一干就是16年。王景宗工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭懇干，積極肯干，善于鉆研，不計個人得失。作業(yè)施工中涉及高空墜落、高空墜物、通風不良致有毒有害氣體中毒、機械傷害等都是威脅生命安全的大敵，危險系數(shù)非常高。一般鉆工不愿干，王景宗主動承擔起這項臟累險的任務，他認真按規(guī)程作業(yè)，不怕作業(yè)程序繁雜，不圖省事，雖然施工進度慢，影響個人產(chǎn)量，但他卻心安理得地自嘲道：這是單位對我的信任和考驗。王景宗同志有著驚人的工作能力，服人的工作作風，喜人的工作業(yè)績，他對于成績永不自滿，對于困難永不服輸，對于工作永不放松，贏得了同行的贊許，領導的認可，成為了班組的急先鋒、工友的好榜樣。從他身上，我們可以領悟到的太多，他用行動一次次詮釋著執(zhí)著、夢想、責任、人生?？蔀榱四切┖⒆樱冶悴粫儆腥魏尉胍??；貋硗局杏泻脦状我驗榉咐?，他騎摩托車摔得胳膊上、腿上全是傷，但他從未想過退縮。每晚6：30——11：00義賣，同時還配有投影影像資料宣傳西部及賀套村小學的教育、困難學生狀況。有了這樣一個交流渠道，可以讓跟多的東部的學生切身體驗了解西部，同時去寧夏的東部學生也可以通過自己的現(xiàn)身說法，讓西部的學生更多的了解東部，從而實現(xiàn)東西部最優(yōu)化的交流。在許多場合，他都向自己的同學和老師介紹西部的教育發(fā)展等狀況。結緣曉莊高考結束，因慕陶行知先生之名，他選擇了南京曉莊學院。有這樣一句話:“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中.”紅塵有愛,人間有情,我們要學會感動,，留給我們的，除了感動，更多的是思考??第二篇：王景光個人事跡勇?lián)熑?無悔青春——記南京曉莊學院經(jīng)濟與管理學院08政教班王景光同學求學20年，他連續(xù)15年被選為班長；奉獻300天，他用汗水無私幫助他人；他是同學眼中的好榜樣，是老師心中的“拼命三郎”；他就是王景光，一名來自西部，卻仍然銘記西部人責任，為學生、學校、教育貢獻力量的青年學子。沒有錚錚誓言，沒有刻骨銘心，甚至沒有一絲一毫的嬌柔，有的，只是他每天默默的付出，和10個山區(qū)貧困家庭孩子重新喚起的夢想。”王景光臉上洋溢著微笑。在許多江蘇學生的眼里，這位來自西部的同學，應該是貧困助學的對象。愛是一條紅絲帶，一頭連著固原山區(qū)及鹽池縣麻黃山的孩子，一頭連著幾千里外南京曉莊學院的王景光?！?他們是原州區(qū)開城鎮(zhèn)李少華、彭陽縣石岔鄉(xiāng)毛臺子村李小榮、原州區(qū)張易鎮(zhèn)賀套村邵乾坤、鹽池縣麻黃山鄉(xiāng)李塬畔村高玲玲、麻黃山鄉(xiāng)包塬村于茂銀、麻黃山鄉(xiāng)松記水村文靜、劉彥吉、李秀、麻黃山鄉(xiāng)黃羊嶺村李生曉及麻黃山鄉(xiāng)鎮(zhèn)的張桓?！捌綍r上課不能耽誤，只能用業(yè)余時間去打工，晚上的夜班最合適。現(xiàn)正在江蘇省南京曉莊學院讀書的固原學子王景光從22名候選人中脫穎而出。2月28日晚，2010年度感動寧夏人物評選活動在寧夏廣播電視總臺演播廳揭曉。他賣過菜，發(fā)過傳單，做過廣告公司的業(yè)務員、建筑工地安裝工，在小飯店當過伙計。但每年他資助的學生數(shù)卻在增長：大一上學期3名，下學期4名；大二7名；現(xiàn)在增加到了8名。這些年來，只要周圍的同學、朋友遇到困難，只要開口，景光都不會拒絕，即使自己做不到，也都會盡力而為，用行動追尋屬于自己的快樂。在08政教班里，只有兩位同學來自西部，剩下的都是江蘇人?！懊總€月10日是我拿工資的日子，那天晚上我的錢包被1300元塞得鼓鼓的?！碑斖蹙肮庖淮未慰吹侥切┮驗樨?