【正文】 2月30日）采取集中檢查、明查暗訪、受理群眾舉報(bào)等方式，對履職盡責(zé)中存在的突出問題和開展“效能風(fēng)暴”工作情況，進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，堅(jiān)決問責(zé)，嚴(yán)肅處理。（二）健全四項(xiàng)制度。任務(wù)周清周結(jié)：周一例會，布置工作；周五碰頭，檢查總結(jié)；如未完成，周末加班。各人員要按照職能分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合，形成抓治庸問責(zé)工作的整體合力?！靶茱L(fēng)暴”行動(dòng)，是省第十二次黨代會立足加強(qiáng)機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、密切黨群干群關(guān)系所作出的重大決策部署。組織開展以“比認(rèn)真細(xì)致、看工作質(zhì)量；比雷厲風(fēng)行、看辦事效率；比精益求精、看服務(wù)水平；比積極主動(dòng)、看敬業(yè)奉獻(xiàn)；比遵章守紀(jì)、看廉潔自律；比勤奮學(xué)習(xí)、看進(jìn)取精神”為主的“六比六看”競賽，增強(qiáng)效率意識，努力形成講學(xué)習(xí)、講政治、講大局，想干事、會干事、干成事，學(xué)習(xí)勤奮、工作認(rèn)真、服務(wù)周到、協(xié)調(diào)到位、管理精細(xì)的良好工作氛圍。堅(jiān)持每周一召開工作例會，總結(jié)上周工作，安排部署本周工作，形成充滿生機(jī)活力、富有效率、有利于服務(wù)科學(xué)發(fā)展的長效工作機(jī)制。采取1名分管主任幫1名科級干部，帶23名秘書的形式，組成傳幫帶小組，真正在本單位領(lǐng)導(dǎo)、副科級干部、秘書人員之間形成思想上交流、作風(fēng)上促進(jìn)、工作上聯(lián)系、業(yè)務(wù)上幫助、生活上關(guān)心，互動(dòng)互促、共同提高的良好機(jī)制，不斷提高政務(wù)人員業(yè)務(wù)能力和本單位政務(wù)、事務(wù)聯(lián)系水平。七是加強(qiáng)后勤管理。三是嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)日常工作機(jī)構(gòu)，明確專人對日常效能建設(shè)工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)、督辦檢查和考評考核，及時(shí)掌握并協(xié)調(diào)解決存在的問題，促進(jìn)“效能風(fēng)暴”行動(dòng)卓有成效地開展。一是嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，切實(shí)糾正考勤制度堅(jiān)持不好、工作服務(wù)態(tài)度不好等問題。六是提升信訪工作。認(rèn)真貫徹《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，大幅減少會議、文件、簡報(bào)，提倡開短會、說短話、發(fā)短文，下決心解決“文山會?！眴栴}，提高工作實(shí)效。四是在本單位內(nèi)部全面落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和失職追究制的各項(xiàng)措施和辦法，努力做到“辦事環(huán)節(jié)最少、辦事時(shí)間最短、辦事質(zhì)量最優(yōu)、辦事效率最高”，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效，服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。即：“滿”糾正自滿、破，攀比現(xiàn)象，樹立謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)；“懶”破，糾正手懶、嘴懶、身懶現(xiàn)象，樹立勤奮敬業(yè)的作風(fēng)；破“浮”，糾正干事淺嘗輒止、不深入、不研究的現(xiàn)象，樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)；破“慢”，糾正思想不敏銳、行動(dòng)慢、出手慢的現(xiàn)象，樹立精干高效的作風(fēng)；破“低”，糾正學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高、能力不強(qiáng)的現(xiàn)象，樹立終身學(xué)習(xí)理念；破“粗”，糾正會務(wù)、材料、信息、應(yīng)急、法制、信訪及公務(wù)接待、后勤管理工作中不細(xì)致、粗心大意的現(xiàn)象，樹立精益求精的作風(fēng)。二、工作目標(biāo)通過集中開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治慢提速”的“四治四提”為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴”行動(dòng)，著力解決本單位全體干部職工工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作效率不高、工作要求不嚴(yán)、工作不細(xì)致、服務(wù)不周到的問題，努力形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的工作氛圍，確保市政府的各項(xiàng)重大決策部署全面貫徹落實(shí)，確保市政府機(jī)關(guān)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保推動(dòng)工作有新突破，服務(wù)質(zhì)量和辦事效率有新提升，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的滿意度有新提高。七、工作要求進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，把開展“效能”工作作為當(dāng)前深化作風(fēng)建設(shè)、提升教師效能、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。會議快捷傳達(dá)：上級會議傳達(dá)不過夜。六、工作措施（一）抓好六項(xiàng)學(xué)習(xí)。采取集中檢查、明查暗訪、受理群眾舉報(bào)等方式，對履職盡責(zé)中存在的突出問題和開展“效能風(fēng)暴”工作情況，進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，堅(jiān)決問責(zé)，嚴(yán)肅處理。（二）自查自糾，建章立制（6月26日至11月30日）突出抓好以下工作的落實(shí)，并于2012年6月26日前提出針對性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。（一）制定方案、動(dòng)員部署（6月20日至6月25日）要深入發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員，引導(dǎo)全體教職工積極參與，在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識上下功夫，為“效能風(fēng)暴”工作奠定思想基礎(chǔ)。（六）嚴(yán)肅責(zé)任追究。強(qiáng)化督查力度。深入開展機(jī)關(guān)黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。三是全面公開辦事過程。凡法律、法規(guī)、規(guī)章對有關(guān)管理事項(xiàng)有明確規(guī)定辦理時(shí)限的，必須嚴(yán)格執(zhí)行；沒有規(guī)定的，要根據(jù)具體情況，合理確定辦理時(shí)限。無論是否為自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，都要對群眾提出的問題或要求有一個(gè)滿意的答復(fù)。全面落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)和整改方案，對發(fā)現(xiàn)效能建設(shè)方面的問題，責(zé)令個(gè)人整改。（三）糾建并舉，標(biāo)本兼治。甘谷二中開展效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2012年6月21日第三篇：團(tuán)縣委開展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案團(tuán)縣委開展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案為了轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，密切黨群干群關(guān)系，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展，按照省、市、縣安排部署和要求，結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，現(xiàn)就團(tuán)縣委開展效能風(fēng)暴行動(dòng)制定如下實(shí)施方案。，營造氛圍。（2012年7月11日——11月30日）通過各種督導(dǎo)方式，全面落實(shí)學(xué)校工作重點(diǎn)和整改方案，確保各項(xiàng)工作不搞形式，提高效能，收到實(shí)效。重點(diǎn)整改在落實(shí)文科抓記憶、理科抓訓(xùn)練，批改作業(yè)，分層輔導(dǎo)，“學(xué)習(xí)情況反饋表”的落實(shí)，學(xué)生“課堂小結(jié)”的落實(shí)等方面存在的問題，以及修訂完善《甘谷二中課堂教學(xué)評價(jià)方案》，通過深入落實(shí)這些教學(xué)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)過程管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅組織紀(jì)律，健全工作運(yùn)行協(xié)調(diào)機(jī)制，保證重大決策和重要部署的貫徹落實(shí)，全體教職員工要認(rèn)真履行各自職責(zé)，堅(jiān)持正常的工作制度和作息制度，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)決整治庸、懶、散、慢現(xiàn)象。、亂作為的問題。組織開展優(yōu)質(zhì)課評賽、同課異構(gòu)活動(dòng)、“校園五星”評選等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師立足崗位抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)促質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的作用，在工作中比技能、比作風(fēng)、比成績，引導(dǎo)黨員干部提振精神，奮發(fā)進(jìn)取，爭先進(jìn)位，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想敏銳、勤于學(xué)習(xí)、作風(fēng)優(yōu)良、能力高超的教育管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。對自查的問題，要即查即改，深入剖析問題存在的根源，建立健全相關(guān)制度，形成完善的效能建設(shè)制度體系。第一篇：靈臺二中開展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案靈臺縣第二中學(xué)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升工作效能，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)《靈臺縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。緊緊圍繞干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面需要解決的突出問題，人民群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，扎實(shí)開展干部思想作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)“回頭看”，開展“六查六看”：即查精神狀態(tài)，看是否存在理想信念淡薄、缺乏教育改革創(chuàng)新意識、精神萎靡不振的問題；查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在觀念落后、業(yè)務(wù)不強(qiáng)，對縣局和學(xué)校的重大決策部署執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的問題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查工作實(shí)績，看是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為；查法治觀念，看是否存在違法行政、有令不行、有禁不止的問題；查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢的問題。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、黨員黨課培訓(xùn)、德育工作論壇等方式，引導(dǎo)全體干部職工樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，不斷更新觀念，學(xué)習(xí)教育新理論，探索教改新途徑，創(chuàng)新教學(xué)新方法，形成新思路、新做法，有效提高自身素質(zhì)。有針對性地開展黨性黨紀(jì)教育、思想作風(fēng)教育、廉政警示教育、師德師風(fēng)教育，形成人人積極進(jìn)取、個(gè)個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。堅(jiān)持正常的工作制度和作息制度，認(rèn)真履行服務(wù)