【正文】 的時(shí)間不多，又可以大體看出文章的價(jià)值或存在的問題。介紹器件時(shí)，要將用到的數(shù)據(jù)、性能做重點(diǎn)介紹。驗(yàn)證結(jié)果研究生做課題時(shí)要結(jié)合實(shí)際(純理論研究除外)，最好能完整的參與課題的全過程，所以最后的結(jié)果應(yīng)和實(shí)際對(duì)比，接受實(shí)際檢驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，要通過對(duì)比數(shù)據(jù)說明研究成果的實(shí)際效用。另外，結(jié)尾部分和序言部分應(yīng)該有一定的對(duì)應(yīng)性，作者對(duì)結(jié)尾部分也應(yīng)充分重視，不要給讀者匆匆收?qǐng)龅母杏X。同時(shí)，要自己指出研究工作還需要改進(jìn)的地方，或者今后繼續(xù)努力的方向。也看不出來特色是什么，能解決什么問題，該細(xì)的部分粗略帶過，該簡(jiǎn)要的地方太過冗長(zhǎng)。一般，專家從序言部分就可以判斷出作者的基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)和對(duì)本專業(yè)的了解程度。但是就像建筑師在蓋房子前必須有圖紙一樣，到了寫碩士論文這個(gè)層次上，大體的文章框架不能僅僅存于腦子中，一般要形成文字，相對(duì)細(xì)致一些，具體到“節(jié)”更好(但“節(jié)”的層次開始時(shí)不要固定化)，便于寫作時(shí)心中有數(shù)。但是，一定要根據(jù)實(shí)際需要，而不要為了顯示研究方法的多樣而有意去做。第四步，決定采用哪些研究方法人文社會(huì)科學(xué)的研究方法，大體可以歸為兩大范疇，思辨研究和實(shí)證研究，后者又可分為定性研究、定量研究?jī)煞N具體的研究方法。這一步是必要的，如果沒有這一步，你的論文內(nèi)容很可能重復(fù)了別人已經(jīng)做過的工作，等于白做。這是由于作者多數(shù)是第一次寫這么長(zhǎng)的學(xué)術(shù)論文，缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏深厚的知識(shí)積累，難以把握。改稿的基本要求是：一要確切：題文一致，標(biāo)題和內(nèi)容吻合；二要簡(jiǎn)潔：概括得當(dāng)，簡(jiǎn)練明快；三要生動(dòng)：新鮮活潑，引人注目；四要適度：明確的科學(xué)態(tài)度。由于表與圖具有較強(qiáng)的直觀性，借助它們常?？梢允拐Z(yǔ)言文字很難表達(dá)清楚的多種要素間的定量或定性關(guān)系一目了然，而且可避免文章表述呆板，因此，要合理采用。對(duì)于中心論點(diǎn)，是文章要刻意用力的地方，而不能平鋪直敘。即先把大的部分定下來，確定大段標(biāo)題，再斟酌、明確每個(gè)大部分的小層次(即小標(biāo)題)，再依次深入，經(jīng)過周密思考，反復(fù)修改完成，論文的開題報(bào)告擬就以后，就應(yīng)以綱統(tǒng)目，以說理為主，必須有虛有實(shí)，把抽象的道理與具體形象的比喻以及典型事例有機(jī)地結(jié)合起來，即結(jié)合實(shí)際實(shí)例去作有步驟的層層逼近的科學(xué)論證。，解疑詰辯。中心確立起來后，作者就應(yīng)圍繞中心展開論述，并由中心按一定的邏輯向外擴(kuò)散思路，最終又要向中心聚集并總結(jié)出中心思想。2．對(duì)搜集到的材料認(rèn)真加以鑒別，區(qū)別出真?zhèn)巍⒅鞔?、輕重，表面和實(shí)質(zhì)，典型和一般，本義和旁義等，真正做到理解材料和吃透材料，以便有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有目酌地加以利用。有了資料，論文才可“言之有物”。也可以說，這是論文寫作的“初級(jí)階段”。如預(yù)算會(huì)計(jì)體系進(jìn)一步改革探索、對(duì)會(huì)計(jì)委派制新認(rèn)識(shí)，等等。選擇熱點(diǎn)問題的最大好處是比較容易取得相關(guān)的參考資料，而且選擇途徑較廣，既可以是新聞媒體，也可以是報(bào)刊雜志，還可以是專家研討等。(三)確定選題的途徑每個(gè)人從事會(huì)計(jì)研究的基本條件都有所不同，但必須在堅(jiān)持上述選題原則的基礎(chǔ)上，尋求適合自己的基本條件的選題，才能達(dá)到事半功倍的效果。選題過大，會(huì)面面俱到，不著邊際，什么問題都談到，什么問題也說不清楚，難以將論題說深說透。只能針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科某一具體的實(shí)際選題并展開研討。寫作范圍：會(huì)計(jì)相關(guān)理論問題研究（注意聯(lián)系實(shí)際）、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本管理或控制、審計(jì)等。因而，從立題寫會(huì)計(jì)論文直到論文的完成，要有一個(gè)科學(xué)規(guī)劃。比如這個(gè)老師擅長(zhǎng)哪一個(gè)領(lǐng)域的研究（如果你選該領(lǐng)域的課題會(huì)容易得到有針對(duì)性的指導(dǎo)）這個(gè)老師是主動(dòng)還是被動(dòng)的？（主動(dòng)的老師會(huì)主動(dòng)催你提交稿件等，而被動(dòng)的老師就需要同學(xué)們主動(dòng)點(diǎn)了）二、寫作流程論文寫作一般分為一下幾個(gè)步驟：涉及到學(xué)校的部分：本文出自滬江網(wǎng)校。在滬江網(wǎng)校“華東地區(qū)高校日語(yǔ)教學(xué)管理工作交流會(huì)”上，針對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文。只要愿意廣泛搜集材料，并比較深入細(xì)致地對(duì)前人的有關(guān)論述作些分析，完全能夠提出自己的見解，寫出畢業(yè)論文的。（注意：l 在計(jì)算NOx時(shí)，如反應(yīng)機(jī)理中沒有N的反應(yīng)，應(yīng)把燃燒學(xué)書中215頁(yè)的Zeldovich三步反應(yīng)機(jī)理加進(jìn)輸入文件l 可進(jìn)行不同方法或網(wǎng)格的比較研究l 可進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)）。：l CHEMKINl Fluentl Abaqus：l 燃料的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理：重點(diǎn)介紹所選化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，需有信服的論據(jù)支持該化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，應(yīng)指明論據(jù)的出處。未按要求修改的指導(dǎo)老師可按不及格處理六、定稿。首先，論文題目應(yīng)緊緊圍繞本專業(yè)來選擇，不得超出專業(yè)范圍；其次，選題不應(yīng)過大，題目范圍應(yīng)小而專，針對(duì)某個(gè)專業(yè)分支進(jìn)行選題二、提綱。序論——提出中心論題，說明寫作意圖；本論——提出問題，分析問題，解決問題；結(jié)論——概述觀點(diǎn)，呼應(yīng)開頭的序論三、找材料。學(xué)院將組織學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行論文答辯，答辯以分組的形式進(jìn)行，每組分配答辯老師兩到三人，學(xué)員須熟悉論文內(nèi)容，流利回答本組答辯老師提出的相關(guān)問題，答辯合格者方能獲得論文成績(jī)（論文成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等）繼續(xù)教育學(xué)部自考科2011117第二篇：畢業(yè)論文寫作指南畢業(yè)論文寫作指南：20120417論文可分為以下幾部分：摘要（包括英文摘要）要求：用盡量簡(jiǎn)短的篇幅將論文的內(nèi)容（目的、方法和創(chuàng)意）概括出來，切忌在摘要中詳細(xì)介紹某種方法和理論；并簡(jiǎn)單地介紹結(jié)論。介紹反應(yīng)模型對(duì)實(shí)際問題的近似。第三篇：日語(yǔ)畢業(yè)論文寫作指南滬江網(wǎng)校日語(yǔ)畢業(yè)論文寫作指南一、關(guān)于論文你所要知道的二三事很多同學(xué)一聽說畢業(yè)要寫論文，頭就大了。①慎用“復(fù)制粘貼大法”。③切忌全盤依靠翻譯機(jī)日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)論文一般會(huì)要求同學(xué)們用日語(yǔ)寫作，有些同學(xué)干脆就先用漢語(yǔ)寫，最后用翻譯機(jī)一翻譯就直接丟給老師了。一、畢業(yè)論文的寫作目的1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)獨(dú)立分析問題、解決實(shí)踐中與專業(yè)相關(guān)問題的能力，使學(xué)生