【正文】 知識和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉。3．擴大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生進行社會調(diào)查、收集和閱讀文獻資料以及文字表達等基本技能。下面闡述會計論文寫作的一些方法和要領(lǐng)，以供大家寫作時參考。有些學(xué)生已經(jīng)具備一定理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，但無實踐經(jīng)驗，閱歷淺；有些學(xué)生有著較強的實踐經(jīng)驗，但專業(yè)理論基礎(chǔ)不是很扎實；有些可能在這兩方面都稍顯不足。避免過時：看近期資料。其他成績選題：可結(jié)合實際工作或找比較普遍的企業(yè)現(xiàn)實問題。2．兼顧“學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性”原則學(xué)術(shù)性學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。創(chuàng)造性創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。選題一定要充分考慮主觀條件與客觀條件，從實際出發(fā)，實事求是，量力而行。實踐證明，勉強為之的題目，也是不可能出成果的。選題過窄過小，發(fā)揮的空間很小，取得突破性成果十分困難。(3)會計學(xué)科中關(guān)鍵問題的小題目，而且是自己有一定的認識基礎(chǔ)、感興趣、有體會的，并占有一定材料或能夠比較容易取得所需材料的題目，只要抓住其要害，深入本質(zhì)，科學(xué)地給予剖析，從各個角度對其精確論述，形成自己一定的獨到見解，就可望成為一篇很有分量的論文。確定選題主要有以下幾種思路?！?熱點問題追蹤法。3．邊緣學(xué)科交叉法。如我國借款費用準則與美國相關(guān)準則的比較研究、股份合作企業(yè)與合伙企業(yè)會計核算的差異、中美注冊會計師管理制度的研究、企業(yè)合并的基本會計方法及其比較分析，等等。補差法。即對同一問題從不同的角度加以論述或改變大家都采用的方法而尋求新的切入點。這個階段的工作成效如何，直接影響論文的質(zhì)量。渠道：（一）圖書、雜志、報刊資料——二手資料（二）互聯(lián)網(wǎng)資料——比較混亂，注意甄別（三）實地案例資料——第一手資料，寶貴（四）問卷調(diào)查資料——第一手資料強烈建議：1．了解本選題的所有的已發(fā)表的成果。其實，大家平時就要注意搜集、積累和占有材料：凡是你覺得特有利用價值的，就應(yīng)把它搜集起來；積累材料要下大力氣，花苦功夫，日積月累；占有材料應(yīng)務(wù)求其多，力求其詳。也就是說，必須圍繞著論文主題要盡可能地考察或搜集相關(guān)的資料。經(jīng)過篩選，有的資料可用于總論點，有的用于分論點；有的用于敘述，有的用于論證；有的加以詳細闡述，有的用于旁證補充，以使論文充實豐滿。4．數(shù)據(jù)處理。文章的論說闡述切不可脫離中心。即對一論題作前后左右的“面面觀”，多方位地而又深入地論證。選擇有爭論的論題，比較各種不同論點的優(yōu)劣，樹立自己的觀點，如不要把會計職能無限擴大之類，“靶子”，批駁陳說。開題報告有詳略之分。同時，開題報告一定要實現(xiàn)：(1)明確論文的具體布局，要以總論點、分論點搭起框架結(jié)構(gòu)，否則論文可能會顯得散亂。（二）研究思路1．規(guī)范的研究思路：文獻評述——提出問題——假定與數(shù)據(jù)來源、研究方法——研究內(nèi)容——結(jié)論2．建議的研究思路：引言（文獻評述、問題提出與概念界定）——研究內(nèi)容——結(jié)論規(guī)范分析與實證分析相結(jié)合；靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結(jié)合；局部均衡分析與一般均衡分析相結(jié)合；一般分析與案例分析相結(jié)合。凡是在比較晦澀難懂的地方、有所創(chuàng)新的地方、給出結(jié)論的地方，一定要講得很詳細，要講透。為此，要講究引用與注釋的方法。四、改稿與成文高質(zhì)量的會計論文是改出來的。2．論文結(jié)構(gòu)和段落是否有利于中心觀點充分表述檢查論述的先后順序是否得當，是否便于推理；各大段下的小段落是否需要小標題，有的是否應(yīng)歸屬其他大段等。(二)加工成文按照規(guī)定要求加工成文。第五篇：2018年碩士畢業(yè)論文寫作指南分享2018年碩士畢業(yè)論文寫作指南分享碩士研究生論文寫作是對學(xué)生學(xué)習(xí)階段的梳理和總結(jié)，是對所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能的一次全面考核，以下是小編搜集整理的碩士論文寫作步驟及技巧，供大家閱讀參考。同時，二三萬字這個條件也對選題有很大的制約，如果題目過大，無法在這個相對狹小的范圍內(nèi)展開。在我國，多數(shù)中文學(xué)術(shù)資料目前沒有上網(wǎng)，需要手工查找，因而這個步驟中查找中文資料花費的時間和精力可能很大。查找的過程，論文寫作輔導(dǎo)老師Q/微信：993383282，也是啟發(fā)思路、產(chǎn)生觀點火花的過程，不走這一步，等于掐掉了自己新觀點、新視角、新材料的來源。第二類屬于實用方面的：我要具體論證什么問題?你可以提出許多原因、各種環(huán)境條件的影響，它們是不是與所論證的問題相關(guān)，相關(guān)到什么程度，這需要通過科學(xué)的調(diào)查和分析。人們?yōu)樘骄可鐣聦嵒蛏鐣F(xiàn)象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假設(shè)、收集資料的方式和對結(jié)果的判斷標準。在文科碩士論文中，作者直接為論文進行的定量分析，規(guī)模一般較小，適應(yīng)的范圍也是有限的，較多地采用別人而不是自己直接的調(diào)查結(jié)果。例如一個很宏觀的話題本來適于思辨研究，硬要加進一項微觀的量化調(diào)查結(jié)果證明什么，反而會弄巧成拙。章節(jié)的設(shè)置在寫前要有個大體的布局邏輯，使之結(jié)構(gòu)合理。到了設(shè)計論文框架這一步，因為有了文字化的章節(jié)設(shè)計，除了請導(dǎo)師指導(dǎo)外，這是在正式動筆寫前較廣泛地征求其他專家意見的一個好機會。各種材料和論據(jù)，不是天生就可以證明論點或說明具體問題的，需要通過作者對材料的組織和論證，才能使其變得富有生命力，極其自然、有力地為自己所論的題目服務(wù)。相關(guān)知識背景的闡述如果論文涉及其他學(xué)科或者專業(yè)的知識，需要預(yù)先做介紹。例如作者研究的是一個測試系統(tǒng)，就可按結(jié)構(gòu)劃分為硬件模塊和軟件模塊，在每個模塊中又有若干個子模塊，硬件中涉及器件選擇、結(jié)構(gòu)涉及等，軟件涉及結(jié)構(gòu)設(shè)計和算法設(shè)計等。同樣，章節(jié)不能多于4個，否則造成論文論點太分散，并且自身的工作量也太大，不太可能在一年內(nèi)完成。目前，許多研究工作離不開計算機，用來模擬、仿真、或數(shù)據(jù)處理等。實際上，專家在閱讀完論文后，可能已經(jīng)在腦子里對論文的內(nèi)容、意義、價值、不足有了基本的印象，通過作者自己的敘述，說明作者對本研究工作還是比較透徹的，成績和不足是心中有