【正文】 。面試結束后簽到確認，并從后門離開。但要留意會場紀律。（頒發(fā)校團委證書）。（三）賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應聘者發(fā)表感言及看法。工作人員會按分數(shù)高低排名，以選出企業(yè)優(yōu)秀人選。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗。3．干事及演員對班級內(nèi)部進行宣傳參加方式：提前報名和現(xiàn)場參與經(jīng)費預算：板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干人員安排：現(xiàn)場秩序：若干人員統(tǒng)計：若干總負責人：待定主持人 ：2名、攝像 ：1名、注意事項:1。使學生能夠根據(jù)深入了解用人單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和用人單位發(fā)展的雙贏。學生方面大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。：4月21日 22日下午七點1) 簡歷篩選：4月20日，將收齊的簡歷交至秘書部部長處，并由初賽評委具體篩選優(yōu)秀簡歷并通知宣傳部張貼優(yōu)秀簡歷名單，并寫出筆試及面試時間。十、活動內(nèi)容及形式：1) 活動內(nèi)容：此次招聘會分設7個崗位分別是：臨床醫(yī)生醫(yī)藥營銷各級護士醫(yī)學檢驗口腔醫(yī)生基層從醫(yī)從教基層衛(wèi)生管理同時提供此崗位的工作說明及崗位要求，決賽將依不同崗位而展開。結合第一、二屆模擬招聘會的經(jīng)驗，我院擬舉辦第三屆模擬招聘會，旨在為學生提供一個更加寬廣的舞臺，提高在校大學生未來在求職路上的競爭力。(三)活動后期階段(11月1日——11月4日)（評委可由校領導、教授和企業(yè)知名人士擔任；并可邀請校園記者（大學生通訊社）進行跟蹤采訪）；（11月3日晚）（1）主講容：對在校大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘所需的技巧、基本禮儀態(tài)度等，并教授學生怎樣更好的制作個人簡歷。一、活動主題：揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅，展現(xiàn)自我才能，成就精彩人生二、活動目的：隨著全國高等高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，特別是受全球金融危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。（三）舉辦培訓講座各個年級上交報名表后，在009年*月*日（待定）對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座，邀請人力及就業(yè)方面的專家進行現(xiàn)場講解，對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況，提高參賽選手素質(zhì)。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。（3）引導泉院學生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關注企業(yè)。注意事項。最后公布比賽結果）秩序安排（工作人員掛工作牌管理現(xiàn)場秩序）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調(diào)下場比賽流程，說明離場順序清理會場五、大賽流程大賽海選征集個人簡歷（副自薦書），由指導老師審核打分，并選取優(yōu)秀選手進入初賽（大概占比賽選手的60%~70%），此階段評選出“最佳個人簡歷設計獎”。宣傳工作通過校報、廣播、網(wǎng)絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。第三環(huán)節(jié):評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問,如沒有問題就進行簡短點評)。c) 評委評分。 情景化面試：專業(yè)評委將對應聘者進行現(xiàn)場即興提問，每位評委對本崗位應聘者進行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。此環(huán)節(jié)主要是考查應聘者的綜合協(xié)調(diào)能力和領導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者評分。二、活動目的通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。 ②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。八、活動方式采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動聯(lián)系評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）（二）報名咨詢階段設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。C、請指導老師閱卷。學生方面大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。八、活動日程（略）九、活動宣傳1．海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。設點報名，可設在招生就業(yè)處。b. 職場案例分析c. . 由評委對選手的表現(xiàn)進行點評場景模擬實力環(huán)節(jié)：，每個選手在2分鐘。加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。六、組委會主任：宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人七、活動方式采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。2）參賽者作題階段。十一、活動具體安排（一）籌劃準備階段尋找贊助商，確立招聘職位贊助商要求：①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)；③對應屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨特文化。七、組織安排本次活動由校團委校和校就業(yè)指導中心主辦，大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。三、活動可行性分析企業(yè)方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的39。校園模擬招聘會策劃書11一、活動背景隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。 無領導小組討論。d) 評委評分。a) 主持人串詞。第一環(huán)節(jié):自我介紹在此環(huán)節(jié)里,各同學對自己的特長等方面做介紹。第二輪進行“職業(yè)能力測試”評選出冠亞軍。四、活動進行中布置場地（桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待）攝像，拍照（位置，人數(shù)）主持人發(fā)言（活動背景、意義、目的，宣布開始，介紹嘉賓，介紹活動規(guī)則，介紹比賽流程）面試開始（分小組逐個上臺面試，小組成員全部面試完之后給與逐個點評并打分，回座位。校方溝通團委、社團理事會224。活動目的（1）使我校學生更多的了解企業(yè)應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經(jīng)驗，展示個人才華。八、獎項一等獎3名 榮譽證書+獎品+200元現(xiàn)金二等獎5名 榮譽證書+獎品+50元現(xiàn)金三等獎10名 榮譽證書+獎品優(yōu)秀獎若干 榮譽證書+紀念品perfect’ 簡歷設計大獎2名 榮譽證書+紀念品校十佳求職者 榮譽證書+紀念品九、經(jīng)費預算：橫幅宣傳單海報音響設備工作人員飲水登記表報名表格獎金+獎品校園模擬招聘會策劃書9一、活動背景社會主義市場經(jīng)濟制度條件下，畢業(yè)生求職隊伍迅速擴大，就業(yè)難問題凸現(xiàn)；需求的結構性矛盾非常突出；社會對畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高；就業(yè)市場逐漸走向有序化和多樣化。招聘職位要求（1到2個職位）；①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；②所供職位即就是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在；④可以針對全院各年級同學開展招聘；既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求，聯(lián)系評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士、一些有求職經(jīng)驗的學長）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。五、活動對象本次活動面向全院大一至大四學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。（評委由學生代表及老師組成）（9）下午16：40—16:55 公司經(jīng)理與入選者談話校園模擬招聘會策劃書8本次活動由黃淮學院院團委、學生處、就業(yè)指導中心主辦，由黃淮學院考研與就業(yè)協(xié)會和未來管理者協(xié)會承辦。(3）分發(fā)傳單：通過組織召開院干會，由各班班長向本班同學傳達，將宣傳單發(fā)放到各個班級；(4）現(xiàn)場咨詢：在美食廣場設立咨詢點，介紹此次活動的相關事項。校園模擬招聘會策劃書7一、活動背景即將踏入社會的大學生，面對當今峻的就業(yè)形勢和日益激烈的社會競爭，我們應該提高自身的綜合能力。，每位參加選手根據(jù)自己所應聘職位展示自己技能，限時3分鐘評委打分。:4月14日~~4月20日1)報名方式:參加同學將自制簡歷在本周內(nèi)交至學生社團聯(lián)合會辦公室，兩協(xié)會具體人員負責收取。②可以提前讓學生介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)中間問題，及時解決。二、活動目的：通過該活動，能夠架起一座學生與用人單位溝通的橋梁，搭建學生與用人單位交流的平臺。2。3?？偡忠粰诳捎晒ぷ魅藛T統(tǒng)計。（二）由學校領導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。九、獎項設置：。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。（三）設立咨詢點（——）在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學。主辦方：共青團大連職業(yè)技術學院委員會協(xié)辦方：大連職業(yè)技術學院就業(yè)指導中心“校園模擬招聘會”活動策劃書草案全文結束校園模擬招聘會策劃書4一、活動名稱：九嶷學院首屆校園模擬招聘會二、活動的目的和意義：本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。b、職場案例分析c、由評委對選手的表現(xiàn)進行點評場景模擬實力環(huán)節(jié)：賣場推銷a、假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）b、評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評客戶推銷a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。六、組委會主任：宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人七、活動方式采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。素質(zhì)考查故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質(zhì)參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”向主考官要名片主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法由學校領導及參加活動企業(yè)代表對應聘者的總體表現(xiàn)進行點評公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎比賽結束十一、獎項設置金獎1名銀獎2名銅獎3名院十佳求職者10名十二、后期總結總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。具體安排：1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設備3）宣傳工作：利用海報進行通知4）介紹后階段的系列工作5）申請活動地點（四）招聘階段a、方式：面試主要環(huán)節(jié)：1）、參賽選手自我介紹2）、對所應聘職位的競職演說3）、評委現(xiàn)場提問b．方式：職場挑戰(zhàn)主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié)具體流程：主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓學校領導致辭由參加活動企業(yè)代表致辭進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。發(fā)通知到各系（分院），請各個院學生會協(xié)助宣傳邀請院內(nèi)記者跟蹤關注本次活動邀請院外記者，媒體前來報道。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。（四）加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。招聘會結束（大約在下午4：30）。（二）評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。（二）應聘培訓邀請學校內(nèi)知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、五、活動時間：12月16日下午招聘會正式開始活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。如果你應聘上了這個崗位你將會怎么做？以上是所有類型面試都應該問的問題。每個應聘人員面試結束以后，面試官給予評價（評價要客觀公平，并指出其自我介紹的優(yōu)點和不足）全部招聘活動結束以后要做書面總結，總結包括應聘人員在應聘過程中所出現(xiàn)的問題以及應給予肯定的優(yōu)點。七、活動安排：全校各個年級同學均可自愿參加。第二篇：校園模擬招聘會策劃書“校園模擬招聘會”策劃書（生 活 部）一、活動目的：本次“校園模擬招聘會”是針對全校同學的活動。此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。