【正文】 點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。加強法制教育，凈化未成年人成長環(huán)境，充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。（五）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。三、具體工作安排：九月份：，班主任制定各中隊計劃。檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比十一月份：，了解消防知識，加強安全教育。進行班級文化建設評比一月份：“迎新年、慶元旦”活動。堅持把少先隊活動作為培養(yǎng)少年兒童品德的有效途徑。重視少先隊中隊的建設,選舉出新的中隊委,大隊部組織新的大隊委,抓好小干部的培訓,明確小干部的職責,了解各中隊的活動情況。一、組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所。七、從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起。十月:。十二月、一月：。、中隊組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員。五、充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。元月份各班開展元旦慶祝活動少先隊工作總結崇惠學校少先隊大隊部 2009年9月2日第五篇：科達學校2017秋學期少先隊工作計劃科達學校2017秋學期少先隊工作計劃學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。大隊部組織學校文明督查隊員每天檢查各中隊的常規(guī):如晨會、兩操、衛(wèi)生、紀律等情況,通過抽查的方式檢查穿校服及佩帶紅領巾及隊標志的情況。工作要點:少先隊工作以素質(zhì)教育為中心,開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育等一系列生動活潑的活動。、小隊干部機制，頒發(fā)中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。本學期每班至少組織一次班(隊)會觀摩，內(nèi)容要做到豐富多彩，要讓全體少先隊員在這豐富多彩的主題班隊活動中做到自我體驗，自我調(diào)整，從而不斷深化思想道德教育。各班對照《班隊工作手冊》中的爭章要求制定好班級爭章計劃，強化隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環(huán)節(jié)，引導他們在實踐中得到更豐富、更深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展?！把h(huán)紅旗”評比結果堅持一周一統(tǒng)計，一周一公布，力爭鼓勵先進，鞭策后進。加強家長學校建設，通過發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成齊抓共管、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的德育工作。既要繼承前面的優(yōu)點，同時，也希望更多人能夠提出寶貴的意見，促進少先隊的成長。眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。二月份，進行期末表彰與總結，為下學期少先隊工作積累經(jīng)驗，做好準備。大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊的規(guī)范管理，增強少先隊員的光榮感和責任感。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，經(jīng)過努力我校在今年安海鎮(zhèn)的“三評”活動中，榮獲“文明禮儀”先進單位。迎元旦“校園吉尼斯”活動。出好“光榮?。∩傧汝?！”主題板報。（9月1日）各中隊送交新一屆隊干部名單，選好大隊委員，分配落實具體的工作。班主任是一個細致、復雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結；②帶班要做到“四到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與）；③重視班級文化建設，培養(yǎng)良好的班風；⑤每學期至少要組織兩次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，每學期至少與每位家長聯(lián)系一次，并做好記錄。以隊室、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、各中隊隊角、黑板報等為陣地，為學生創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使云小校園真正起到處處育人、時時育人的作用。繼續(xù)做好和深化文明禮儀行為的教育工作。二、重點工作：(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。（三）安全教育，常抓不懈。，設立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。認真貫徹落實十九大報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。，以隊員特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建“先鋒中隊”為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體；激發(fā)隊員的創(chuàng)造力和團結協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風、學風、校風。，規(guī)范升旗儀式和大中隊集會程序，使之成為展示我中心小學少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。通過少先隊活動課，繼續(xù)加大力度加強隊員