【正文】 加強，“態(tài)度源于責任，責任源于思想，”加強思想作風建設，牢固樹立科學發(fā)展觀，以“全心全意為人民服務”為宗旨，不斷學習，及時整改，深入群眾，踏實工作，以優(yōu)良的作風和優(yōu)質的服務在自己的工作崗位上做出新的成績。三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的問題對照要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現自己在思想作風上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。堅決克服好人主義，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位，執(zhí)行到位。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上沒有進行深刻的研究和掌握。要通過干部作風整頓學習活動系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想。加強思想修養(yǎng)提高工作能力。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規(guī)”；愛崗敬業(yè)干實事。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。六、改進方法，大膽創(chuàng)新。四、加強學習，自我完善。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。要以這次作風整頓為契機牢固樹立五種意識一是共產黨人先進意識二是解放思想開拓創(chuàng)新意識三是真抓實干勇挑重擔四是嚴以待已廉潔自律五是服務群眾奉獻社會。在工作中對自己要求不嚴格組織觀念落后集體思想不強對原則性、政治性的東西思想不敏感。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情產生了消極的想法致使自己在思想上出現了不應該出現的問題。反復學習教育工作會議的精神，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性。二、積極參加各項學習教育，認真作好團結的文章、發(fā)展的文章在方法上，通過四個結合即與“三個代表”理論學習相結合；與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結合；與黨風廉政建設和檢查教育相結合；與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。要時刻強化服務意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進作風建設，實實在在地體現為員工辦實事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。加強思想作風建設，是一項長期的艱巨任務，我們要借作風整頓活動的東風，努力實踐解放思想，實事求是、與時俱進的要求，取得良好的收獲。只有通過切實維護醫(yī)患人的權益，才能強化為人們服務意識，弘揚中華民族“ 尊老愛幼、互敬互愛”的傳統(tǒng)道德，才能使病人最大限度地減少病人疾苦，才能實現社會效果的有機統(tǒng)一。因此，作為一名醫(yī)務工作者更要提高認識，端正態(tài)度，扎扎實實地投入到這次思想作風整頓活動中。自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班學生人數少的實際，制定自己的教學方法。我沒有那么大的耐心。國家大事與我無關。對教研工作不熱心，態(tài)度消極。要看的更高更遠。我們的XX工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業(yè)、絮棉加工企業(yè)打交道也與服裝生產企業(yè)及其他纖維制品企業(yè)打交道，加之這些企業(yè)都屬于勞動密集型，平時的日常事務必須做細做扎實。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：第一要想干好自己的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。再好的建議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。干部職工帶著問題學習，對照思考，人人開口找差距，人人動手寫體會。這次整頓活動充分體現了延煉黨政抓隊伍管理的決心和力度，折射出延煉領導班子重振延煉雄風的魄力和信心。在平時學習、工作和生活中，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，堅持高標準、嚴要求，注意一點一滴，時時處處把自己的表現與科學發(fā)展的要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。反思自己的教育教學工作，我深深地感到教育學生必須樹立科學發(fā)展觀，教師要有積極的進取精神，必須做到活到老、教到老、學到老，不斷地吸收新鮮知識來充實自己，無私地奉獻給學生，以適應時代發(fā)展需要?！皭圩约?，愛自己的親人，人人都能做到，可是在危險和死亡面前置自己于不顧，和時間爭奪，和死亡搏斗，很多老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會，用他們的沉著、冷靜、機智，甚至鮮血和生命，為孩子們贏得了生存的希望，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。通過學習，使我認識到思想作風整頓的重要性和必要性。放開眼界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學習提高自身綜合素質。因此要有強烈的事業(yè)心和責任感同時還要有善于培養(yǎng)自己的耐心細心和敢于做大量艱苦細致工作的決心。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：第一要想干好自己的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。再好的建議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。對照縣局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現自己在思想作風上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。加強道德建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內容，是我們做好學校工作的重要保證。反復學習****在全省教育工作會議上的講話，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性。三、按照****的要求，推行“三過關”，實施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問題。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識。前一個階段我采取的整改措施主要有：認真自學****在****領導干部學習三個代表重要思想培訓班上的講話，增強了創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。會議傳達了****在****作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《*****作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，努力機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關；我簽定了作風紀律整頓工作責任書，從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。在廉潔從政方面存在接受****的請吃問題。堅決克服好人主義，對****，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位，執(zhí)行到位。正是基于這種認識，我積極參加****組織的各項整頓工作。存在上班期間不掛牌、不著裝現象。認真遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。四、整改工作情況針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改?？傊?，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，作為校長，我還要安排好組織好，分局作風紀律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才第二篇：思想作風整頓心得體會思想作風整頓心得體會思想作風整頓心得體會1這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責任感。這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業(yè)心和責任感。作為一名基層公務員對于這些規(guī)定標準制度必須了如指掌，對于這些理論必須達到熟知的地步，因為這是指導實踐的基礎。因此作為基層公務員要善于做大量艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。因此我們要時刻遵守公民道德，嚴明的組織紀律觀念、以及高度的政治敏銳性來保證做一名合格的基層公務員。教師的工作直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系著國家的發(fā)展和民族的未來。作為一名合格的教師，不僅承擔著對國家、社會的責任