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某某校長三年任期目標(biāo)責(zé)任書(存儲版)

2024-11-09 06:26上一頁面

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【正文】 學(xué)校持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、團結(jié)廉潔型的班子成員,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。(4)執(zhí)行課間巡視制度,及時制止學(xué)生追逐打鬧等不良行為。(2)加強思想建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。認真貫徹落實《黨組織議事規(guī)則》,完善明主生活制度和理論學(xué)習(xí)制度。設(shè)有圖書室、閱覽室、儀器室、衛(wèi)生室、匯報室等。各類教學(xué)儀器均達到國家二級標(biāo)準(zhǔn),圖書一萬多冊。二、任期目標(biāo)(一)校長自身發(fā)展目標(biāo)在以后的工作中我要做得更“實、細、精”,以達到以德“化”人,以“能”領(lǐng)人,以勤“促”人,以績“服”人,以廉“正”人的目標(biāo)。(二)學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)改善辦學(xué)條件,利用好學(xué)校教育資源(1)對學(xué)校校園環(huán)境進行綠化,進一步美化教育環(huán)境。(5)逐步建立健全依法辦學(xué)與民主管理制度,結(jié)合上級要求與學(xué)校發(fā)展對學(xué)校各項制度及時修訂、廢止、補充與法律法規(guī)相抵觸與不適應(yīng)的制度、文件的相關(guān)檔案記錄。(2)教職工深刻理解感恩教育、成功教育、心理健康教育內(nèi)涵,并應(yīng)用于實際教學(xué)工作當(dāng)中。(2)重視師德建設(shè),師德評議滿意率達95%以上。(4)以教師校本學(xué)習(xí)“學(xué)分管理”為抓手,逐步建立健全校本培訓(xùn)機制與評價機制,形成適合于本校的校本研訓(xùn)體系。4.以“構(gòu)建書香校園”為主題,以豐富學(xué)校文化內(nèi)涵為目的,以開展讀書活動為載體,開展德育活動。用發(fā)展的眼光,從可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā),實施了“質(zhì)量立校、科研興校、文化治校、體育強校”的戰(zhàn)略,以“培研究教師、育合格學(xué)生、建特色學(xué)?!睘槟繕?biāo),以“責(zé)任”為校訓(xùn),豐富定位了校園文化內(nèi)涵。二、工作思路(一)學(xué)校以使命和責(zé)任為治校之魂,開展以“使命和責(zé)任”為主題的大討論,以使命和責(zé)任來洗滌師生的心靈,喚醒教師沉睡靈魂。安全是前提,質(zhì)量是核心。結(jié)合學(xué)校工作實際,特制定20132016校長三年任期目標(biāo)。(六)教科研工作:樹立教科研工作為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的宗旨,立足培養(yǎng)科研性教師,把“教學(xué)”與“科研”緊密結(jié)合起來,做實科研課題,提升學(xué)校教科研層次。加強教師思想行為建設(shè),以全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)主題實踐活動為契機,深入開展黨的群眾路線教育,提升教師責(zé)任精神。,嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律,加強財務(wù)管理,厲行節(jié)約,確保學(xué)校經(jīng)費用在刀刃上,確保資金安全。(二)第二學(xué)年的目標(biāo)進一步加強干部隊伍建設(shè),提高管理的藝術(shù)和水平。豐富校園文化生活,為師生搭建提升的平臺,營造積極濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。嚴(yán)格日常安全管理,及時發(fā)現(xiàn)、清除安全隱患,確保安全責(zé)任事故與自然災(zāi)害事件為零,完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進行模擬演練,使師生掌握逃生自救的方法,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)堅持立足教育教學(xué)存在的實際問題、開展校本研究,確保校本科研服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的提升,注重對教師培訓(xùn)的實效,努力提升教師的現(xiàn)代化教育素質(zhì)。實行校長負責(zé)制、民主集中制、分管工作責(zé)任追究制,校長是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的第一責(zé)任人。二、具體目標(biāo)(一)學(xué)校管理實施依法行政,規(guī)范辦學(xué)行為。面向全體學(xué)生,注重學(xué)生全面發(fā)展,促進學(xué)生綜合素質(zhì)寬基礎(chǔ)、高質(zhì)量。德育工作科學(xué)化、系列化(四)師資培訓(xùn)目標(biāo)抓好校本教研,總結(jié)本校課堂教學(xué)的特色,促進教師專業(yè)化成長。(一)自身發(fā)展目標(biāo)在學(xué)校三年的任期工作中,本人將在以后的工作中我要做得更“實、細、精”,以達到以德“化”人,以“能”領(lǐng)人,以勤“促”人,以績“服”人,以廉“正”人的目標(biāo)。(二)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)改善辦學(xué)條件,利用好學(xué)校教育資源(1)對學(xué)校校園環(huán)境進行綠化,進一步美化教育環(huán)境。(6)認真貫徹落實上級有關(guān)政策法規(guī)、規(guī)章制度,做到財務(wù)公開、管理規(guī)范,學(xué)校資金、財務(wù)不出現(xiàn)任何問題。(4)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,組建校內(nèi)學(xué)生社團組織,讓學(xué)生在活動中提高能力、發(fā)展個性,并逐步將社團活動課程化,形成以綜合實踐活動為載體的德育校本課程體系;在廣大學(xué)生中營造積極、樂觀、向上、多彩的學(xué)習(xí)生活氛圍。教育教學(xué)質(zhì)量(1)制定學(xué)校教師教育教學(xué)工作目標(biāo)及考核方案,并積極實施。三、保證措施1.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并組織實施,定期召開階段性的專題工作布置會,對出現(xiàn)的問題進行分析解決調(diào)整,確保方案的實施。全員、逐層簽訂安全責(zé)任書,努力創(chuàng)建平安和諧校園。完善設(shè)備使用制度,明確財務(wù)管理人員職責(zé),確保資產(chǎn)不流失。教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先、全市先進。(3)積極實施教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃,加大骨干教師培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。(2)教職工深刻理解感恩教育、成功教育、心理健康教育內(nèi)涵,并應(yīng)用于實際教學(xué)工作當(dāng)中。(4)堅持“授之以漁”的教學(xué)理念和“教練結(jié)合”教學(xué)模式,努力構(gòu)建高效課堂。嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,能遵紀(jì)守法、克己奉公、廉潔自律、自覺抵制不健康行為。培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習(xí)慣。學(xué)生無違法犯罪記錄,無重大事故記錄。辦好家長學(xué)校。中學(xué)目前的狀況是全縣靠末,作為校長,如何實現(xiàn)中學(xué)的擺末升位,我倍感使命光榮、責(zé)任重大,但我堅信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,只要全校師生精誠團結(jié),同舟共濟,以堅韌、執(zhí)著、創(chuàng)新為信念,中學(xué)的發(fā)展?jié)摿σ欢梢源蟠笸诰虻?。讓廣大教職工參與到學(xué)校管理之中,激發(fā)教職工的創(chuàng)造意識,發(fā)揮教職工的主人翁精神。加強現(xiàn)代化教育的硬件投入,改善教育教學(xué)條件,添置理化生實驗設(shè)備、體育器材和適量的圖書,充分發(fā)揮“五室”功能,更好地滿足教學(xué)需要。努力推動學(xué)校特色發(fā)展,根據(jù)特色建設(shè)的方向和目標(biāo),充分挖掘教育資源,形成自己的辦學(xué)特色。啟用青年教師擔(dān)任班主任,利用好心理咨詢室,針對“留守學(xué)生”、“單親學(xué)生”、“學(xué)困生”較多的實際情況,有目的性地開展心理健康教育輔導(dǎo)。組建學(xué)校學(xué)生社團,充分發(fā)揮團隊組織對學(xué)生的引領(lǐng)示范作用,創(chuàng)辦《長磧風(fēng)》??娀搪毠W(xué)生安全意識,全員關(guān)注學(xué)生安全。各處室、各部門要積極思維,理清工作思路,拿出方案、措施,積極主動地開展工作。探究新形勢新環(huán)境下德育工作新途徑,堅持德育工作內(nèi)容課題化,以開展專題德育活動、社團等活動為抓手,有針對性開展愛國主義教育、理想教育、社會主義核心價值觀教育、孝親敬長教育和日常行為規(guī)范教育,培訓(xùn)合格的社會勞動者并向高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀生源。爭取上級主管部門和地方黨委、政府的支持,提升學(xué)校的硬實力。(二)學(xué)校管理堅持兩手抓,兩手都要硬。民風(fēng)淳樸,尊師重教,社會風(fēng)氣純正。第三篇:校長任期三年目標(biāo)中學(xué)校長任期目標(biāo)(2013年9月——2016年7月)一、學(xué)?;厩闆r分析及現(xiàn)狀(一)、學(xué)?;厩闆r中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué),1999年建校,建校時間短,文化底蘊薄。結(jié)合生成性問題,以教師參與為前提,修訂完善考勤、師德評比、教學(xué)常規(guī)、職評、考核等制度。(2)通過學(xué)習(xí),使全體教師能夠在新的教育理念指導(dǎo)下,調(diào)整知識結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法;努力構(gòu)建高效課堂。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實高效、博愛清廉、團結(jié)合作。(8)及時掌握師生思想動態(tài),主動化解矛盾,確保不發(fā)生越級上訪和集體上訪事件;創(chuàng)建和諧校園、平安校園。(3)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,能遵紀(jì)守法、克己奉公、廉潔自律、自覺抵制不健康行為。2.學(xué)校地理位置特殊,階梯、石墈較多,為學(xué)校的安全管理工作帶來了一定的難度。高級職稱2人;本科以上學(xué)歷6人,專科學(xué)歷1人;中心教研員2人。一、背景分析(一)學(xué)校簡介印田中學(xué)位于走馬街鎮(zhèn)杉樹、印臺兩村交界處,是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。校級、副校級干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié),其他教師不少于10節(jié)。(3)努力提高信息技術(shù)教師的教學(xué)技能,上好信息技術(shù)課。(2)加強門衛(wèi)安全工作,簽訂崗位責(zé)任書,責(zé)任落實到人,做到24時有人值班,監(jiān)控全紀(jì)錄。(2)突出干部管理機制建設(shè)。加強學(xué)校教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、民主監(jiān)督與管理,突出學(xué)校工作和辦學(xué)行為的規(guī)范性。(7)開展各項活動,建設(shè)文明校園。將“評優(yōu)樹先”活動中涌現(xiàn)出來的典型,進行表揚表彰,同時對師德進行考核,并將考核結(jié)果記入教師檔案。通過課題研究,探究本校有效教育與教學(xué)途徑。繼續(xù)組織師生積極參加市局組織的比賽、競賽,努力取得優(yōu)秀成績。弱勢學(xué)科落差繼續(xù)控制在2位內(nèi)。組織師生
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