20xx人教版新起點英語二上unit5inthepark第3課時(存儲版)
【正文】 of Part B. 教師請學生觀察 B 項圖片，說一說圖片所表示的是什么，然后教師逐一呈現(xiàn)相應單詞。 (5) 學生兩人一組互評：請學生根據(jù)同伴描述的情況，在同伴的課本上 A 項的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對同伴進行評價。 2. 能夠借助已學過的單詞及相應的圖片感知字母 q, r, s, t, u在單詞詞首時常見的發(fā)音，并嘗試借助圖片和首字母提示整體識別單詞。 (2) 播放錄音，引導學生關注圖片中 人 物的 語言。教師出示一幅藏有小寫字母 ap 的圖畫并引導學生仔細觀察并認讀。 rat, red, rice。 【板書設計】 Unit5 【 教學反思】 。 (3) 教師引導學生體會單詞首字母的發(fā)音，并模仿跟讀首字母的發(fā)音。教師任意選取一個小組的公園圖
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