【正文】 研究是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)、前提和先決條件。對(duì)調(diào)查得來(lái)的材料應(yīng)做到:。這種“連貫”的方法,就是從“縱”、“橫”兩個(gè)方面入手。即重要的、具體的、新的和人所難知的材料宜詳。歷史材料同現(xiàn)實(shí)材料對(duì)比。這樣數(shù)字就具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力。陳述調(diào)查的經(jīng)過(guò)、調(diào)查對(duì)象的基本情況和事實(shí)材料,都要用敘述,并輔之以說(shuō)明等表達(dá)方式。對(duì)調(diào)查報(bào)告標(biāo)題的要求有六條:一要準(zhǔn)確。如《一個(gè)經(jīng)營(yíng)有方的客?！?、《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》。如《市一水泥廠是怎樣扭虧為盈的?》、《公路“三亂”何時(shí)休?》。又叫“前言”或“開(kāi)頭”,這是指調(diào)查報(bào)告的一個(gè)自然段落,要求用簡(jiǎn)明而生動(dòng)的文字,寫出調(diào)查報(bào)告中最主要、最新鮮的事實(shí),鮮明地揭示一篇調(diào)查報(bào)告的主題思想,引起讀者的興趣。(2)主體。這種寫法叫“平敘式”。結(jié)尾的寫作,應(yīng)當(dāng)避免與前言雷同,寫法有以下六個(gè)方面:1)小結(jié)式結(jié)尾。5)分析式結(jié)尾。若調(diào)查者是個(gè)人,也要寫上姓名,必要時(shí)要注明是什么人,以示負(fù)責(zé)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。具名,是寫作者的名。4)展望式結(jié)尾。寫得好的結(jié)尾,可以加深讀者對(duì)主要事實(shí)的感受,得到更大的啟發(fā)。這種寫法叫“并列式”。3)有關(guān)研究結(jié)果的概說(shuō)。調(diào)查報(bào)告的正文,一般由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三個(gè)層次組成。這類標(biāo)題,總結(jié)某一項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn),或揭露某一個(gè)問(wèn)題。調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題,一般有四種寫法:(1)文章式標(biāo)題。標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告全文的眼睛,全文的精神?！边\(yùn)用這組數(shù)字說(shuō)明了母親群體在農(nóng)村文化水平并不高。如好典型同差典型對(duì)比。通過(guò)分析事物的主流入手,抓住事物的本質(zhì),揭示出事物的本來(lái)面目。只有材料充分、全面,才有助于調(diào)查者正確地分析情況,作出正確的判斷,也才能找出規(guī)律性的東西。筆者就調(diào)查報(bào)告寫作的基本步驟和方法談一淺見(jiàn)。無(wú)論是初寫著還是經(jīng)驗(yàn)豐富的作者，在初稿完成后都要征求各方面的意見(jiàn)，尤其是共同工作和指導(dǎo)者的意見(jiàn)，然后加以反復(fù)推敲，作全面細(xì)致的修改。標(biāo)題式提綱是以簡(jiǎn)要的詞語(yǔ)標(biāo)出某部分和段落的主要內(nèi)容，引出所要討論的內(nèi)容，這種寫法簡(jiǎn)潔扼要，便于記憶。資料的整理過(guò)程是對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)綜合以及加工過(guò)程，整理原始資料時(shí)，要重點(diǎn)保存那些能闡明正式研究涉及中提出的假設(shè)或觀點(diǎn)部分，是原始資料得以系統(tǒng)化、條理化，其中包括對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的檢查審核，分組涉及，歸納匯總，以及圖表的應(yīng)用等。醫(yī)學(xué)論文水平的高低，直接影響科研成果的價(jià)值和水平，也是科研工作者能力和作風(fēng)的具體反應(yīng)，因此撰寫醫(yī)學(xué)論文是醫(yī)學(xué)工作者的基本功之一，也是醫(yī)學(xué)科研不可缺少的組成部分。所謂分析問(wèn)題，占的比例是2500字左右，還會(huì)分個(gè)3，每一個(gè)部分800來(lái)字，400字虛400字實(shí)。論文的“論”就是自己的教育教學(xué)理論闡述，“11年資深老編輯為您的論文發(fā)表之路再添捷徑楊老師寇寇1760405151文”就是文章或者文體。四是多行動(dòng)。在閱讀中要注意，要閱讀針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)用性理論，比如，研究提問(wèn)，要多讀提問(wèn)方面的理論觀點(diǎn)的論著，研究互動(dòng)，要閱讀互動(dòng)方面的理論觀點(diǎn)的論著。第三篇：教師論文寫作指導(dǎo)教師論文寫作指導(dǎo)教學(xué)論文寫作是一個(gè)系統(tǒng)工程，從選題構(gòu)思到行文定稿，是一個(gè)從無(wú)到有、變虛為實(shí)的教研思維物化顯現(xiàn)的過(guò)程，下面是小編搜集整理的教師論文寫作指導(dǎo)，歡迎閱讀查看。因此，要求這一部分內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容，但文字必須十分簡(jiǎn)煉，內(nèi)容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過(guò)論文字?jǐn)?shù)的5%。常見(jiàn)毛病是：過(guò)于籠統(tǒng)，題不扣文。當(dāng)學(xué)生提出一個(gè)新的問(wèn)題和看法時(shí)，教師要組織學(xué)生開(kāi)展充分的討論與交流，使之成為教學(xué)中新思維的一個(gè)契機(jī)。為了引申主題，或者對(duì)某一事實(shí)必須在標(biāo)題中加以說(shuō)明，還可以在題目的后面再添一個(gè)副標(biāo)題。(1)要從實(shí)際出發(fā)。如某些學(xué)科問(wèn)題的特論文相關(guān)問(wèn)題請(qǐng)咨詢期刊之家論文援助楊老師微信176零4051五1殊解題思路或巧解妙證，及一些學(xué)科思想和方法的運(yùn)用等。對(duì)己有的命題作適當(dāng)?shù)耐茝V或移植。 教師要鼓勵(lì)學(xué)生在具體的實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，突破教材和課堂的限制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。堅(jiān)持寫教后反思。笛卡爾給瑞典公主的情書中沒(méi)有文字，只有r=a(1sinθ)這個(gè)數(shù)學(xué)坐標(biāo)方程，而瑞典公主將這個(gè)方程解出來(lái)之后，在函數(shù)坐標(biāo)上畫成了一個(gè)心形，教師可以用多媒體向?qū)W生展示這個(gè)美麗的函數(shù)曲線，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的豐富的人文情懷。那么一篇優(yōu)秀的教育教學(xué)論文是怎樣寫出來(lái)的呢？論文援助楊老師是期刊之家網(wǎng)的首席坐席編輯，分享給大家參考。是教師自己教育教學(xué)研究的工作總結(jié)，也是教師辛勤筆耕的結(jié)晶和能力的體現(xiàn)。例如，教師可以用多媒體向?qū)W生播放“百歲山”礦泉水的廣告片，廣告片中講述了數(shù)學(xué)家笛卡爾與瑞典公主之間的愛(ài)情故事。深入學(xué)生，對(duì)于教學(xué)第一線的教師，課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)是素材積累和產(chǎn)生的重要場(chǎng)所，學(xué)生詢問(wèn)的問(wèn)題，反映出來(lái)的問(wèn)題是我們的第一手資料，這些資料往往引發(fā)我們?nèi)ニ伎?、去研究，課堂是我們進(jìn)行教學(xué)教研論文創(chuàng)作的原動(dòng)力和策源地。例如在進(jìn)行等比數(shù)列的教學(xué)是教師就可以向?qū)W生講述“國(guó)際象棋與等比數(shù)列”這個(gè)有趣的故事。例如：對(duì)課本上某些概念的引入過(guò)程或某些定理、公式的證明過(guò)程作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和更新。學(xué)科思想方面。題目選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到作品的“命運(yùn)”，所以，課題的選擇必須考慮到以下四個(gè)方面。論文的題目一般都采用肯定式，有時(shí)為了吸引讀者，也可以用提問(wèn)式的題目。在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，一些學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)一些偏差和錯(cuò)誤，教師要用寬容、鼓勵(lì)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生在創(chuàng)新過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，使其他學(xué)生也認(rèn)識(shí)到獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新能力才是最可貴的，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽的質(zhì)疑教材、質(zhì)疑教參甚至質(zhì)疑教師，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)樹(shù)一幟與標(biāo)新立異。1．準(zhǔn)確得體要求論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：①?gòu)氖逻@一研究的目的和重要性； ②研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作； ③獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解； ④結(jié)論或結(jié)果的意義。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在