【正文】 作量得分 語文、數(shù)學和其他學科的工作量積分都為1分，在考核分數(shù)中不體現(xiàn)，和教學成果獎勵一起直接算成獎勵金額。說明：1）、教案（20分）： 按各學科的評分標準記分（評分標準表見附1）。）每個項目根據(jù)具體的考核細則為教師記分，學期末記入教師績效考核匯總積分內(nèi)。學習時做好相應的學習筆記，學習筆記缺一次扣2分。（3）、學生均分積分：（30分）語文：，每超過一個檔次遞減2分。根據(jù)考核得分確定考核等次，分優(yōu)秀，稱職，基本稱職，不稱職四個等次。教師對考核結果有不同意見，可以向考核組和學校主管部門申訴。學?？己私M成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。實行校長負總責，德育主任具體實施的師德考核責任制。教師職業(yè)道德考核工作作為教師考核工作的重要組成部分，其考核結果與考核中的“師德水平”指標直接掛鉤，分別對應“優(yōu)秀”、“較好”、“一般”、“較差”四個等級分值。對有下列行為之一的教師，師德考核應確定為不合格：侮辱學生人格，造成嚴重后果的；教唆學生違法犯罪的；侮辱猥褻學生的；體罰學生致傷、致殘的；其他嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的。學校應定期向師德監(jiān)督員通報本校師德建設情況，對師德監(jiān)督員的意見和建議要盡快給予答復或解決。教師職業(yè)道德考核工作要重視學生和家長的意見和建議，加強與學生和家長的溝通和交流，對學生和家長反映的情況、舉報和投訴要予以核查。師德優(yōu)秀的教師在考核、晉職、晉級、評先、受聘、續(xù)聘等方面要給予優(yōu)先考慮。師德記分必須做到客觀公正，事實清楚、記分準確。二、教師職業(yè)道德考核（一）根據(jù)加強中小學教師職業(yè)道德建設的基本要求和教師職業(yè)道德的內(nèi)容，結合我校實際情況，制定和完善的教師職業(yè)道德規(guī)范細則?？己肆炕謹?shù)揭曉后，要在本校進行公示。全校教職工個人總得分}個人得分七、考核工作的組織、領導、和監(jiān)督學校要成立教職工績效工資考核分配工作領導小組，負責考核分配具體實施工作。④因違法違紀或其它有關規(guī)定停發(fā)工資的。確定考核結果。所進學生為年級前（20%）的優(yōu)生積分。以教研組長記錄為依據(jù)。數(shù)學：每課作業(yè)一次。從事非教學工作的人員的此項考核另行制定相應的細則。計算公式為：教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和247。超過一天的向校長請假，半個月以上的校長簽字后報局領導審批。當月無一次遲到、早退、病事假、曠工者，另加獎勵分10分?？己诵问剑好繉W期學校組織一次評議，分民主評議、領導評議兩種形式。二、考核分配原則堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，績效工資的工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)。其他人加1分。學習等相關材料上交及時加1分，以點名冊為準（若有課，學校沒有特殊要求，視為參加）。批改【10分】 按教導處學期初規(guī)定作業(yè)量，100%完成得10分，完成95%得8分，以此類推，低于80%不得分。領導公事外出，必須親自到主任室簽在學校設置的記錄本上，教師公事外出，由批示的領導或查崗小組組長填寫在簽到簿或查崗簿上。遲到、早退時間分別為每日的8：00—8：116：15—16：30，超過上述時間在15分鐘—4小時之內(nèi)記事假半天，4小時—8小時之內(nèi)記事假一天，半天按第2項操作，一天按第1項操作。1帶班領導、值周教師巡視時間的規(guī)定：所有課間及午休時間：①包括早7：00—8：00；②早自習后至第一節(jié)課前；③第一節(jié)課后至第二節(jié)課前；（間操時間學校另有安排）；④第三節(jié)課眼保健操后至第四節(jié)課前；⑤第四節(jié)課后11：55—12：15李樹明、吳獻輝負責，（李樹明周二、周四，吳獻輝周一、三、五）；⑥12：15—第五節(jié)課前；⑦第五節(jié)課后至第六節(jié)課前；⑧第六節(jié)課眼保健操后至第七節(jié)課前；⑨第七節(jié)課后至第八節(jié)課前。帶班領導或門衛(wèi)中午負責新民本街回家或到住宿家吃飯學生的出門證的檢查工作，沒有出門證一律不準外出。第三篇：教師考核方案學校專任教師考核方案20092010學新民學校 學校專任教師考核方案一、值周工作（10分）由帶班領導和檢查小組負責帶班領導、值周教師必須在早7：00前到校并簽到（遵守者加1分），所有學生都退校后方可離校。（九）獎勵：成果評定。三、考核辦法（一）學歷：以當年的人事統(tǒng)計報表為依據(jù)。上述證書范圍之外的各種獎勵證書，不予以加分。（八）繼續(xù)教育（滿分2分）按照上級主管部門要求，須參加相關的崗位培訓、繼續(xù)教育學習，并成績合格者可得滿分（不在培訓范圍內(nèi)人員可得滿分）。2．育人效果（滿分3分）講文明、懂禮貌（1分）守紀律、秩序好（1分）講衛(wèi)生、習慣好（1分）育人效果評價的依據(jù)就是“星級班級”的評比結果，三方面都做的比較好的加三分，有兩項做得好的加2分，一項做得好的加1分，三項都做得不好的不加分。學校行政、工勤人員的工作過程分別由教導主任和后勤主任負責檢查，并及時記錄，凡出現(xiàn)嚴重責任事故者，定為考核不合格。（5）擺正位置，服從領導；多講奉獻，少講索取；不以權壓人，而以人格魅力帶動人（1分）。（2）組織觀念強，說話做事顧全大局，講團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做（1分）。（3）積極參加各級各類培訓，并能按要求完成培訓任務（1分）。所承擔的工作每學期都有新進展，在上級組織的評比中呈上升趨勢。各項工作有具體的落實措施，按計劃有序地開展主體工作。（4）嚴格要求學生，幫助學生形成良好的習慣（1分）。（1分）（4）認真組織學生參加少先隊活動和社會實踐活動（1分）。6．教研、科研。作業(yè)批改（滿分2分）符合作業(yè)批改要求者得基礎分1．8分，不符合批改要求者酌情扣分，作業(yè)批改有創(chuàng)新，并且收到良好效果者獎勵0．2分。c、教師活動：代表學校參加教育局舉行的各種活動，—2分。其它學科代課按實際代課節(jié)數(shù)計算課時。A等10分，B等9分，C等8分，D等7分。有違紀行為者視情節(jié)輕重扣0．2分——1分，嚴重違紀者、有違法行為者即為考核不合格。德為前提，以績?yōu)橹攸c。學校每學年針對上級分派的職校招生任務對學生進行“一對一”思想教育活動。積極學習并參加學校和上級教育、教研部門舉行的培訓學習等活動，分別按縣、地、省、國家級計1分、2分、3分、4分。備課中要突出有關職業(yè)教育思想，尤其是綜合課程、校本課程等更應突出技能性訓練等內(nèi)容，按時完成備課時數(shù)計5分，以次累推。本辦自2011年10月起執(zhí)行。學歷不合格者不得分。事業(yè)心不強，工作狀態(tài)達不到正常要求者扣0．5——1分。c、體育教師組織間操每周折合4課時。同等情況下，；10—20人每天活動一次，每次活動時間能保證40分鐘以上的，超出基礎工作量部分，每五課時比照休息日出勤一天的標準加分，即：。(五)工作過程(滿分20分)第一部分:一般教師備課（2分）按要求完成常規(guī)備課任務者即得備課的基礎分1．8分，完不成備課任務者酌情扣分，形成自己特色的備課者獎勵0．2分。5．考試、考查。7．學生管理。師生關系緊張、失去學生的信賴不得分。1．認真履行本崗位職責。（4）有總結（2分）。（5分）深刻領會國家的方針政策，及時準確地向教師傳達上級文件精神。因方法不當而使工作停滯不前或耗時低效造成人員和時間的浪費不得分。本位主義強，不協(xié)助他人或妒賢忌才，故意拆臺者不得分。1．認真履行本崗位職責，嚴格遵守崗位紀律（10分）。（滿分15分）班主任教學效果?？迫谓處煟?）完成教學任務得基礎分6分，學科知識技能有60%的學生達標加2分，每增加10%，達不到60%只得基礎分（每學期期末驗收一次）。大安市級以上骨干教師，按同級別個人單項獎加分（按發(fā)證時間只加一次分）。去掉5%的最高分、5%的最低分，取剩余部分的平均值。（四）工作量：平時累計，年終統(tǒng)計。四、考核結果及使用考核結果按優(yōu)秀、合格、不合格分為三個等次。制止學生亂竄教室、亂出校門情況。時間為第四節(jié)課后11：55—12：15，12：15后仍由女值周教師負責巡視。1學校成立以校長