20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第7課鳳陽(yáng)花鼓教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】《鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》，讓學(xué)生了解安徽民歌的風(fēng)格。2、通過(guò)簡(jiǎn)單節(jié)奏伴奏，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3、對(duì)《鳳陽(yáng)花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作，使學(xué)生體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易，要珍惜好時(shí)光。歌曲分析：《風(fēng)陽(yáng)花鼓》旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)易上口。歌曲演唱通過(guò)邊歌邊舞的形式進(jìn)行，充滿安徽風(fēng)陽(yáng)地方民歌的風(fēng)味特色，節(jié)奏平穩(wěn)

2024-11-28 02:59

20xx江西教師招聘面試：初中音樂(lè)-鳳陽(yáng)花鼓說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：2018江西教師招聘面試：初中音樂(lè)-《鳳陽(yáng)花鼓》說(shuō)課稿 2018江西教師招聘面試：初中音樂(lè)-《鳳陽(yáng)花鼓》說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委老師： 大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX號(hào)考生，今天，我說(shuō)課...

2024-11-03 22:21

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元鳳陽(yáng)花鼓課件2花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】鳳陽(yáng)花鼓“鳳陽(yáng)花鼓”因源自安徽省鳳陽(yáng)縣而得名。又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個(gè)人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征。清代記載：早期評(píng)價(jià)花鼓“音節(jié)凄婉，令人神醉。”鳳陽(yáng)花鼓苦難的生活總會(huì)過(guò)去

2025-06-12 20:27

2017春人教版音樂(lè)七下第4單元欣賞姑蘇行2-資料下載頁(yè)

【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版？？賞析這首樂(lè)曲旋律優(yōu)美親切、風(fēng)格典雅舒泰、節(jié)奏輕松明快、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練完整，是南派曲笛的代表性樂(lè)曲之一。樂(lè)曲如同一幅描繪江南美景的水墨丹青，亦如一蠱雨前清茗——其清香沁人心脾?！豆锰K行》作品特點(diǎn)：?笛子是中國(guó)

2024-12-07 13:35

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元鳳陽(yáng)花鼓課件2花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】鳳陽(yáng)花鼓“鳳陽(yáng)花鼓”因源自安徽省鳳陽(yáng)縣而得名。又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個(gè)人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征。清代記載：早期評(píng)價(jià)花鼓“音節(jié)凄婉，令人神醉?！兵P陽(yáng)花鼓苦難的生活總會(huì)過(guò)去

2025-06-12 20:23

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元鳳陽(yáng)花鼓課件1花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】鳳陽(yáng)花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽(yáng)花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格，了解五聲調(diào)式及魚咬尾。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3.通過(guò)學(xué)習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》，體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易，要珍惜好時(shí)光。鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓，最初

2025-06-18 12:34

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元鳳陽(yáng)花鼓課件6花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】鳳陽(yáng)花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽(yáng)花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3.通過(guò)學(xué)習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》，體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易，要珍惜好時(shí)光。鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓，最初表

2025-06-18 12:16

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元鳳陽(yáng)花鼓課件1花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】鳳陽(yáng)花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽(yáng)花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格，了解五聲調(diào)式及魚咬尾。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3.通過(guò)學(xué)習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》，體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易，要珍惜好時(shí)光。鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓，最初

2025-06-18 08:42

鳳陽(yáng)花鼓參考教案-資料下載頁(yè)

【摘要】1/2《鳳陽(yáng)花鼓》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、宏揚(yáng)民族文化，學(xué)唱安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》，了解民族打擊樂(lè)器。2、通過(guò)簡(jiǎn)單節(jié)奏伴奏，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》，并掌握歌曲中襯詞的正確唱法。教學(xué)難點(diǎn)：由于所處的時(shí)代不同，對(duì)

2024-11-21 05:59

2017春人教版音樂(lè)八下第1單元唱歌陽(yáng)關(guān)三疊2-資料下載頁(yè)

【摘要】《陽(yáng)關(guān)三疊》教案教學(xué)目標(biāo)：一、欣賞古曲《陽(yáng)關(guān)三疊》，了解塤的相關(guān)知識(shí)。二、學(xué)會(huì)演唱歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》，并能夠感受和表現(xiàn)出歌曲的基本情感。教學(xué)重點(diǎn)：一、欣賞塤、中阮重奏曲《陽(yáng)關(guān)三疊》。二、學(xué)習(xí)歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》。教學(xué)難點(diǎn)：“遄行、遄行”八度的大跳，和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過(guò)程

2024-12-07 22:57

湘教版音樂(lè)八下鳳陽(yáng)花鼓ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)鳳陽(yáng)花鼓百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)鳳陽(yáng)花鼓簡(jiǎn)介?鳳陽(yáng)花鼓，又稱雙條鼓，流行于明清時(shí)期，最初表現(xiàn)形式為姑嫂二人，一人擊鼓，一人擊鑼，口唱小調(diào)，鼓鑼間敲。鳳陽(yáng)花鼓主要分布于鳳陽(yáng)縣燃燈、小溪河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)一帶。唱的都是民間小調(diào)，曲目有近百種。歷史上鳳陽(yáng)地區(qū)災(zāi)荒不斷，許多人家離開(kāi)家園，以打花鼓唱曲為生，鳳陽(yáng)花鼓又

2024-11-18 23:58

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元鳳陽(yáng)花鼓課件3花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》《茉莉花》四川民歌江蘇民歌鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個(gè)人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征?？嚯y的生活總會(huì)過(guò)去，美好的生活就在眼前，如今的鳳陽(yáng)發(fā)生了

2025-06-18 12:16

2017春人教版音樂(lè)七下第3單元欣賞二泉映月2-資料下載頁(yè)

【摘要】《二泉映月》教案教材分析：《二泉映月》是華彥鈞（阿炳）的代表作之一。原曲為二胡獨(dú)奏，經(jīng)吳祖強(qiáng)改編，使其成為一首弦樂(lè)合奏曲。華彥鈞（1893——1950）民間音樂(lè)家，又名阿炳，江蘇無(wú)錫人。其代表作品有：二胡曲《二泉映月》、《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》?！抖吃隆繁緸闊o(wú)標(biāo)題樂(lè)曲，此曲曲名由幾人即興而

2024-12-07 23:00

20xx春人教版音樂(lè)一下第3單元誰(shuí)唱歌word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《誰(shuí)唱歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)：（一）情感體驗(yàn)和態(tài)度通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景和各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲活潑歡快的情趣，感受音樂(lè)的美。（二）過(guò)程和方法通過(guò)角色表演、小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，提高學(xué)生的自主精神和合作精神。（三）知識(shí)和能力1、學(xué)會(huì)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生自編歌詞、動(dòng)作，豐富學(xué)生的想

2024-11-28 04:20

2017春人教版音樂(lè)七下第2單元欣賞天鵝3-資料下載頁(yè)

【摘要】《天鵝》教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)各種形式的對(duì)同一樂(lè)曲的欣賞，讓學(xué)生能記住樂(lè)曲的主要旋律。感受體會(huì)樂(lè)曲的情緒的發(fā)展。二、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，讓學(xué)生接觸了解三段式結(jié)構(gòu)。三、課外聽(tīng)到本課時(shí)能說(shuō)出樂(lè)曲曲名（天鵝）出處（動(dòng)物狂歡節(jié)）及作者（圣桑）。教學(xué)重點(diǎn)：能說(shuō)出樂(lè)曲曲名、出處及作者。教學(xué)難點(diǎn)：感受樂(lè)曲的情緒和發(fā)展變化，記住主題旋律與樂(lè)曲的

2024-12-07 23:02

20xx春人教版音樂(lè)七下第4單元唱歌鳳陽(yáng)花鼓2(參考版)

20xx春人教版音樂(lè)七下第4單元唱歌鳳陽(yáng)花鼓2-文庫(kù)吧資料

20xx春人教版音樂(lè)七下第4單元唱歌鳳陽(yáng)花鼓2-展示頁(yè)

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