【正文】 決教學(xué)中遇到的新情況和新問題。（四）、開展興趣小組活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計(jì)劃。四月份：低年級進(jìn)行10分鐘口算比賽，中高年級進(jìn)行計(jì)算比賽進(jìn)行數(shù)學(xué)口算比賽。各組開展教研活動(dòng)。各組開展教研活動(dòng)統(tǒng)考科做好期末復(fù)習(xí)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評價(jià)方法。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服工作中敷衍行為，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年教師培養(yǎng)的力度。充分發(fā)揮教研組的作用，各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，并積極實(shí)施，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。本學(xué)期要組織好慶“六一”活動(dòng)。每一位教師都要明確自己職責(zé)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，側(cè)重針對升學(xué)和就業(yè)的不同要求分別側(cè)重應(yīng)試能力和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍（本學(xué)期重點(diǎn)開展職高各專業(yè)課的校本課程和模塊化課程的開發(fā)），確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，符合課改的要求，突出專業(yè)的特點(diǎn)。師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能。采取多種辦法和措施，促進(jìn)和幫助新教師盡快成長。加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。專業(yè)教師能適應(yīng)學(xué)校開展的理論實(shí)踐一體化教學(xué)的需要，能適應(yīng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)理念指導(dǎo)下的項(xiàng)目法教學(xué)要求。開學(xué)準(zhǔn)備。市中職新一屆教研大組成員會(huì)議。十一月份：期中考試?！瓣柟庑@，快樂活動(dòng)”總結(jié)。十二月份：組織一次大型的學(xué)生才藝大賽（協(xié)助團(tuán)委）。商場經(jīng)營組到杭州江濱職校學(xué)習(xí)。各教研組教師教研活動(dòng)。本學(xué)期我校將以保證充分使用為前提，以專業(yè)教師自我設(shè)計(jì)開發(fā)為原則，加大投入，采取合作共建、援助自建等多種形式，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)，要盡可能把實(shí)訓(xùn)基地向社會(huì)廣泛開放，資源共享，積極面向企業(yè)和社會(huì)開展各種專業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。深化課程改革，使教研活動(dòng)制度化。開展對新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。主要從以下三點(diǎn)著手：抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。每位教師都要認(rèn)清形勢，擺正位置，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng)，三是開展好具有針對性和實(shí)效性校級培訓(xùn)，四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn)。加強(qiáng)對起始年級國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題，必須加強(qiáng)管理。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。做好各年級各學(xué)科的期末檢測復(fù)習(xí)工作。五月份：做好作息時(shí)間的調(diào)整。教務(wù)處下班聽課。二月份：組織報(bào)名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。獲得一次獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)中增強(qiáng)以教學(xué)理論來分析、歸納、解決這些普遍性的問題，以理論充實(shí)提高自己。作業(yè)的布置量要適中，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。作業(yè)。上課。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。采用走出去，請進(jìn)來的辦法為老師們創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。抓好集體備課、聽評課活動(dòng)，不斷提高教師教研水平。加強(qiáng)陽光體育及衛(wèi)生工作。著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展。開展青年教師的說課、上課、評課活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高。繼續(xù)實(shí)行教育教學(xué)視導(dǎo)制，班主任、教研組長要深入班級了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)實(shí)效。抓課堂教學(xué)。重點(diǎn)以課堂教學(xué)為中心，對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校制度建設(shè)為平臺(tái)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為；以教研組活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教研高效開展；抓實(shí)常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。四是落實(shí)教研組長、備課組長學(xué)科負(fù)責(zé)制。，抓好課堂教學(xué)改革和立項(xiàng)課題及小專題研究。教師要做到八認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計(jì)布置作業(yè)、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測，認(rèn)真總結(jié)反思、認(rèn)真參加研討。三、具體工作措施，全面落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理，讓認(rèn)真內(nèi)化為一種品質(zhì)。積極開展學(xué)生專業(yè)特長隊(duì)伍培訓(xùn)輔導(dǎo)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。三是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作激情，形成永不滿足，精益求精的工作態(tài)度，營造靜心、用心、專心、傾心的工作氛圍，激發(fā)教師用心工作的激情。第二篇：教務(wù)處工作計(jì)劃1白馬崾先中心小學(xué)2010——2011第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 目標(biāo)教務(wù)處將繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體工作思路，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步深化教育教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為我校構(gòu)建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。重教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓(xùn)練。本學(xué)期將圍繞省實(shí)驗(yàn)課題，大力營建書香校園，開展師生讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣。嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)，完善綜合實(shí)踐、安全等學(xué)校課程建設(shè)，構(gòu)建滿足學(xué)生自主發(fā)展的校本課程體系。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，要進(jìn)一步做好教學(xué)督查工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)：教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教研組組織的有計(jì)劃有針對性的學(xué)習(xí)，教師的自學(xué)是通過閱讀有關(guān)教育教學(xué)刊物上的理論文章，寫讀書筆記或心得，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。備好一節(jié)