【正文】 決教學中遇到的新情況和新問題。（四）、開展興趣小組活動和學科競賽活動，促進師生的共同發(fā)展。根據(jù)學校工作的總體安排制定教研課改計劃。四月份：低年級進行10分鐘口算比賽，中高年級進行計算比賽進行數(shù)學口算比賽。各組開展教研活動。各組開展教研活動統(tǒng)考科做好期末復習。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關課程改革的論著。綜合實踐活動堅持做到四個結合：與少先隊活動相結合、與社區(qū)教育活動相結合、與學科教學相結合、與研究性學習相結合，初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法。始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學的日常管理工作。要牢固樹立責任意識，堅決克服工作中敷衍行為，務實創(chuàng)新，開拓進取，扎扎實實做好新課程教學實驗研究。各學科教學研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，加大對青年教師培養(yǎng)的力度。充分發(fā)揮教研組的作用，各教研組要認真制訂活動計劃，并積極實施，重點研究課堂教學。本學期要組織好慶“六一”活動。每一位教師都要明確自己職責，以提高學生綜合素質(zhì)為主線，側重針對升學和就業(yè)的不同要求分別側重應試能力和實際動手能力的培養(yǎng)。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍（本學期重點開展職高各專業(yè)課的校本課程和模塊化課程的開發(fā)），確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合課改的要求，突出專業(yè)的特點。師生互動得當，信息反饋及時。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。采取多種辦法和措施，促進和幫助新教師盡快成長。加強學科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍的建設。專業(yè)教師能適應學校開展的理論實踐一體化教學的需要，能適應任務驅(qū)動教學理念指導下的項目法教學要求。開學準備。市中職新一屆教研大組成員會議。十一月份：期中考試?！瓣柟庑@，快樂活動”總結。十二月份：組織一次大型的學生才藝大賽（協(xié)助團委）。商場經(jīng)營組到杭州江濱職校學習。各教研組教師教研活動。本學期我校將以保證充分使用為前提，以專業(yè)教師自我設計開發(fā)為原則，加大投入，采取合作共建、援助自建等多種形式，加強專業(yè)實訓基地的規(guī)劃和建設，要盡可能把實訓基地向社會廣泛開放，資源共享，積極面向企業(yè)和社會開展各種專業(yè)培訓。加強骨干專業(yè)師資隊伍建設。深化課程改革，使教研活動制度化。開展對新教師的培訓活動。加強專業(yè)課教學的管理、規(guī)范實驗實訓教學。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要教得扎實，講得到位，練得科學。主要從以下三點著手：抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。每位教師都要認清形勢，擺正位置，踏踏實實的做好本職工作。按課程設置的規(guī)定開設好體育與健康、藝術和勞動課程。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。教師業(yè)務培訓從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師、實驗教師參加區(qū)級以上培訓學習和觀摩研討活動，二是組織好教師參加市級的培訓學習和校際之間的觀摩研討活動，三是開展好具有針對性和實效性校級培訓，四是立足于教研組、科研組的研討課、實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。加強對起始年級國標課程教學實驗的研究。加強對薄弱學科的指導，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。本學期要圍繞下列專題開展學習活動：全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育小學階段各學科的課程標準、教材；有關有效教育策略和教學評價的理論和經(jīng)驗；有關研究性學習和校本課程開發(fā)的理論和實踐。做好各年級各學科的期末檢測復習工作。五月份：做好作息時間的調(diào)整。教務處下班聽課。二月份：組織報名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。獲得一次獎勵?；顒又性鰪娨越虒W理論來分析、歸納、解決這些普遍性的問題，以理論充實提高自己。作業(yè)的布置量要適中，切實減輕學生課業(yè)負擔，落實“輕負擔高質(zhì)量”的教學理念，并能督促學生形成良好的書寫習慣。作業(yè)。上課。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學效率。采用走出去，請進來的辦法為老師們創(chuàng)設更多的學習機會。抓好集體備課、聽評課活動，不斷提高教師教研水平。加強陽光體育及衛(wèi)生工作。著力學科教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。開展青年教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實際鍛煉中提高。繼續(xù)實行教育教學視導制，班主任、教研組長要深入班級了解學生的作業(yè)負擔，了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學計劃的情況，指導教師改進教育教學方法，優(yōu)化課堂教學結構，提高教育教學實效。抓課堂教學。重點以課堂教學為中心，對教學過程、教學質(zhì)量進行有效地監(jiān)控，提高教育教學質(zhì)量；以學校制度建設為平臺，努力規(guī)范教育教學行為；以教研組活動為抓手，促進教研高效開展；抓實常規(guī)及安全工作，使學校各項工作更好更快發(fā)展。四是落實教研組長、備課組長學科負責制。，抓好課堂教學改革和立項課題及小專題研究。教師要做到八認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真設計布置作業(yè)、認真批改、認真輔導、認真檢測，認真總結反思、認真參加研討。三、具體工作措施，全面落實教學精細化管理，讓認真內(nèi)化為一種品質(zhì)。積極開展學生專業(yè)特長隊伍培訓輔導，提升學生綜合素質(zhì)。三是培養(yǎng)團隊和個人的工作激情，形成永不滿足，精益求精的工作態(tài)度，營造靜心、用心、專心、傾心的工作氛圍，激發(fā)教師用心工作的激情。第二篇：教務處工作計劃1白馬崾先中心小學2010——2011第二學期教務處工作計劃 目標教務處將繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體工作思路，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學習意識和創(chuàng)新意識，求真務實，著眼于學生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，進一步深化教育教學質(zhì)量效益年活動，全面推進素質(zhì)教育，為我校構建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力。不同學科要根據(jù)學科自身的特點，進行重點突出的備課。重教學調(diào)研。繼續(xù)加強對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓練。本學期將圍繞省實驗課題，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣。嚴格按新課程標準，完善綜合實踐、安全等學校課程建設，構建滿足學生自主發(fā)展的校本課程體系。狠抓教學常規(guī)的落實工作，要進一步做好教學督查工作。加強學習，理論引領教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學習：教師教育教學理論的學習，采取自學與集中培訓相結合的學習方式，集中學習培訓是教研組組織的有計劃有針對性的學習，教師的自學是通過閱讀有關教育教學刊物上的理論文章，寫讀書筆記或心得，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。備好一節(jié)