愿使書香滿校園(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，閑看門前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”般的態(tài)度。第三篇：書香滿校園書香滿校園古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好讀書。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。”讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄滿校園！第四篇：書香浸潤滿校園書香浸潤滿校園，充盈人生把書讀淺談農(nóng)村小學(xué)生書香校園的現(xiàn)狀與策略劉凡友 李慧 新課改的號角，吹響了教育教學(xué)的新理念：閱讀引領(lǐng)成長成為了一種口號，書香校園成為了一種時(shí)尚。二、閱讀環(huán)境不善。這無疑是雪上加霜?。∑淙?、農(nóng)村學(xué)生大多數(shù)家庭條件差，買書少。沒有濃厚的書香氣息。要閱讀的書一旦選定，就一定要讀完，千萬不可淺嘗輒止，半途而廢。、要培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。②劃一劃，想一想。、榜樣激勵(lì)。但也要注意讀書要循序漸進(jìn)，先易后難。(1)創(chuàng)辦“讀書節(jié)”。另外，老師與留守學(xué)生結(jié)為書友，定期交流閱讀情況，這樣對師生雙方的閱讀都能產(chǎn)生激勵(lì)和督促作用。書香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。2營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生2用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生運(yùn)動(dòng)場：鍛煉體能，磨礪意志，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣”3與書本為友，與大師對話3與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈3濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界3和聲細(xì)語顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度3與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。1從書籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書香1與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈1讀高雅書，做高尚人1高年級教室：讀千古美文，做少年君子。(5)共建“書香村莊”。(3)創(chuàng)建“七色花小書屋”。此外，教師要及時(shí)給學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生愛讀書的情感，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地獵取知識(shí)，在博覽群書中采集各種類型的信息材料，使學(xué)生逐漸把讀書作為精神生活中必不可少的內(nèi)容。由于小學(xué)生善于形象思維的特點(diǎn)，可選擇有精彩畫面的書給學(xué)生看，讓學(xué)生猜猜里面寫什么。興趣能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地探求知識(shí)。①讀一讀，圈一圈。還要做到保持良好的讀書姿勢。、要形成良好的閱讀習(xí)慣。四、閱讀組織不強(qiáng)。決大部分語文老師根本沒有指導(dǎo)過他們課外閱讀，也沒有要求他們進(jìn)行課外閱讀。課余時(shí)間完全成了他們休閑娛樂的空閑，三五成群或游戲，或打鬧。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！斑\(yùn)籌帷幄,決勝千里”。一生之計(jì)在于勤。讀“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”使我明白要堅(jiān)定自己的立場，不管處于什么位置，都不能被眼前的利益蒙蔽了雙眼。穿過校門，看著長長的階梯，我拾級而上。這是我們作為老師的任務(wù)，也是祖國教育事業(yè)對我們的要求和期盼。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。讀書的過程中，我們?yōu)⑾碌氖呛顾蔚危斋@的是碩果累累。周恩來高呼：“為中華之崛起而讀書”。
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