20xx秋京改版歷史八年級上冊第6課戊戌變法(存儲版)
【正文】 B．梁啟超 C．譚嗣同 D．光緒帝 6．某學堂因廢八股、設西學而受到當?shù)毓賳T傳訊，他們抗辯道：“此乃當今皇上旨意，何罪之有？”這個“皇上”指的是（ ） A． 康熙帝 B．道光帝 C．光緒帝 D．同治帝 7．“公車上書” 里提出要“變法”，這里的“變法”是指要建立（ ） A．資產(chǎn)階級的君主專制政體 B．資產(chǎn)階級的君主立憲制度 C．資產(chǎn)階級的民主共和政體 D．資產(chǎn)階級的三權分立制度 二．填空題 1898 年 6 月 11日，光緒帝頒布《 _____________》，實行變法。 。但是維新志士們滿懷愛國熱情，為變法奔走呼號，殫精竭慮，他們的行動符合歷史潮流，是愛國的、進步的，顯示了中華民族不屈不撓的抗爭精神，他們的愛國精神必將激勵和指引著一代又一代中國人為民族獨立和國家富強繼續(xù)奮斗。 1898 年 9 月 21 日，慈禧太后發(fā)動政變囚禁光緒帝，搜捕維新派，廢除變法法令。）想一想，光緒帝的變法措施為什么會在官員中引起極大震動？（結合小字部分思考。 戊戌變法的主要內(nèi)容： 光緒帝按照康有為提出的辦法，發(fā)布了一系列的變法令。 首先是變法的開始：（也就是變法的背景）對光緒皇帝進行簡單介紹。嚴復用文言文翻譯了它的主要內(nèi)容，并附加了嚴復的許多見解。學堂：著名的學堂有康有為在廣州創(chuàng)辦的萬木草堂和譚嗣同在長沙發(fā)起的時務學堂。（ “ 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 )。 簡單經(jīng)過。 )維新變法 ” 是以救國為宗旨變法運動。 創(chuàng)設情境：假如我們生活在那個年代，我們都是熱愛祖國、關心中國前途命運的知識分子、愛國青年，你如何拯救中華民族于水深火熱之中？ (清政府腐敗，西方列強的侵略欺凌。 思考“維新派與洋務派主要思想的異同”等問題，增強閱讀和比較的能力。 【教學 重點 】 了解“百日維新”的主要內(nèi)容和嚴復 的主要思想，認識戊戌變法的影響，加強閱讀、分析、比較等能力的培養(yǎng)，體會維新人士勇于創(chuàng)新變革的精神。 ) 導入 :那么當時的志士仁人他們的救國方法是什么呢？同學們閱讀導言部分，找出答案。 興起
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