【正文】 過正面教育及時加以糾正。從每學(xué)期學(xué)生、家長和社會的評教反映來看，全校95%以上的教師都很受歡迎。完善機(jī)制，強化長效性。我校一向堅持把加強教師思想作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，十分注重塑造教師高尚的師德、健康的人格、完美的師表、正確的價值觀，基本形成了一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了正確的教育思想和教育觀念的形成，增強了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感。每學(xué)年我們均與教師簽訂愛生責(zé)任狀，召開愛生宣誓大會，舉行愛生簽名活動；開展了走進(jìn)困難生活動：即教師周末和困難學(xué)生共進(jìn)晚餐、共度快樂時光等。師德和師能是相輔相存的，高尚的師德能促使師能的增強，師能的增強，也促使師德水平的提高。我們已進(jìn)行了“教師本身就是一種資源”等專題沙龍，這些舉措，教師科研能力明顯增強，師德水平明顯提高。我們將積極組織教師學(xué)習(xí)會議精神，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德理論，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動，端正行為。㈢進(jìn)一步規(guī)范師德行為。為此，局班子多次召開會議，明確任務(wù)，精心組織，周密部署，決心以這次整頓為契機(jī)，把隊伍作風(fēng)建設(shè)抓好、抓實、抓出成效。會上學(xué)習(xí)了市局有關(guān)文件和張局長講話，并由我做了動員報告，分析了隊伍現(xiàn)狀，找出了存在問題，通過許多日常工作中的事例、用身邊的人和事教育身邊的人，使同志們觸動很大，認(rèn)識到了市、區(qū)局用這么長時間、用這么大精力組織這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的重大意義。局班子成員帶頭剖析自身不足，召開中層干部會，誠懇做出自我批評，虛心接受同志們意見，為全局同志做出了表率。這是我們黨大力弘揚的風(fēng)氣，也是我們通過這次整頓取得的成果之一。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，以改革創(chuàng)新的思路推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保障和智力支持，加快推進(jìn)建設(shè)符合時代要求、受人尊重、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。積極搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展、新區(qū)建設(shè)和國家實施產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的重大歷史機(jī)遇，進(jìn)一步拓展我校發(fā)展空間。堅持將思想作風(fēng)紀(jì)律整頓與深化主題教育整改、糾正“四風(fēng)”、全面從嚴(yán)治黨等結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn)，確保實效。(四)圍繞六個方面清理規(guī)范工作，持續(xù)整頓違法違規(guī)行為及背后的利益輸送等問題。四、實施步驟（一）動員部署階段（月底完成）。堅持舉一反三、標(biāo)本兼治，突出發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防范問題，針對典型性、普遍性、傾向性問題進(jìn)行逐項研究，認(rèn)真分析產(chǎn)生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，對現(xiàn)有制度規(guī)定進(jìn)行修改、補充、完善。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在紀(jì)委辦公室，主任由湯志江同志兼任，負(fù)責(zé)日常組織指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查。（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強了廉政觀念，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦、入心，成為干部職工的工作準(zhǔn)則和行動指南。采取自評和科室、所互評、征求意見等形式，深入分析工作現(xiàn)狀，找準(zhǔn)工作中推諉扯皮、上交矛盾和困難、責(zé)任心不強、缺乏敢于承擔(dān)責(zé)任的意識等問題，并根據(jù)問題的性質(zhì)和責(zé)任范圍，推行日常工作精細(xì)化管理，加強對市場監(jiān)管、執(zhí)法辦案、企業(yè)年檢、消費維權(quán)、財務(wù)裝備等工作的規(guī)范管理，要求干部職工理清思路、明確目標(biāo)，在工作中立說立行，努力形成科學(xué)完善、規(guī)范合理、運轉(zhuǎn)高效的工作機(jī)制。通過學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和市局、縣局的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)市局專題講座上專家和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深化思想教育，增強理想信念，有效糾正了思想滑坡、不思進(jìn)取、個人主義思想嚴(yán)重等問題。活動開始以來，我局按照配檔表，采取集體學(xué)習(xí)、聽取授課等形式，組織干部職工開展了學(xué)習(xí)討論，圍繞堅定理想信念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化廉潔自律、防范職業(yè)風(fēng)險等方面，進(jìn)行思想教育。宣傳部要豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，設(shè)立專欄專題，用好新媒體平臺，強化宣傳效果。五、保障措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓列入民主生活會的重要內(nèi)容，深入查擺存在問題，剖析根源，制定整改清單，逐項整改到位。聚焦京津冀協(xié)同發(fā)展、新區(qū)建設(shè)和國家實施產(chǎn)教融合三大戰(zhàn)略疊加的有利時機(jī)，堅決整頓推動學(xué)校改革發(fā)展的銳氣不足、決心不大、實招不多；建設(shè)全國轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校的勇氣不夠；對待焦點難點問題存在畏難情緒，缺乏一竿子插到底、較真叫板要結(jié)果的韌勁等問題。（三）圍繞中央八項規(guī)定精神落實，持續(xù)整頓違規(guī)吃喝等“四風(fēng)”禁而不絕、隱形變異問題。落實“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ饕螅媪私庹莆债厴I(yè)生就業(yè)意愿和狀態(tài)，加強“一對一”“點對點”就業(yè)指導(dǎo)，實行分類幫扶和動態(tài)管理，積極拓展就業(yè)渠道，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國西部地區(qū)、基層單位建功立業(yè)，動員更多在校生和畢業(yè)生投身軍營、保家衛(wèi)國。結(jié)合學(xué)校制度建設(shè)年和質(zhì)量提升年的工作要求，進(jìn)一步加強制度建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。堅持對黨絕對忠誠的政治品格，始終用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，自覺堅守忠誠本色、踐行初心使命，在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動落實“堅決當(dāng)好首都政治‘護(hù)城河’”的要求。四是整出了正氣。三、找準(zhǔn)問題，深挖根源，自查揭擺實事求是在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，每位同志對照自己都進(jìn)行了認(rèn)真的自我剖析，找出了存在問題，深挖了思想根源，全局分層次分組開展了批評與自我批評。只有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識上去了，才能帶領(lǐng)同志們把整頓工作開展好。局班子也對思想作風(fēng)紀(jì)律問題認(rèn)識不到位，認(rèn)為這是小節(jié)，往往睜一只眼閉一只眼，沒有看到對我們隊伍的影響，沒有看到隱藏在背后的干部的責(zé)任心、紀(jì)律性和戰(zhàn)斗力問題，致使隊伍中不同程度的存在著自由散漫、作風(fēng)浮飄、征管基礎(chǔ)薄弱、執(zhí)法不規(guī)范等問題。五是開展批評與自我批評。面對新時期出現(xiàn)的新形勢、新情況、新問題，我們將認(rèn)真貫徹這次會議精神，統(tǒng)一思想，查擺問題，及時整改，使我校的師德建設(shè)再上一個新水平。二是創(chuàng)辦《教育科苑》小報，成立“教育科研沙龍委員會”，增強教師科研能力。這一活動的開展，樹立了“誠心獻(xiàn)教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)?！皭邸笔菐煹碌暮诵模墙處煴貍涞那楦?。在學(xué)習(xí)過程中，堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，正面教育與警示教育相結(jié)合，討論交流與寫心得體會相結(jié)合。立高尚師德 樹教育新風(fēng)建精英隊伍 創(chuàng)品牌學(xué)校洪澤縣實驗小學(xué)學(xué)校是耕耘希望的園地，孕育明天的搖籃；教師是學(xué)校的脊梁，學(xué)生的偶像。認(rèn)真排查,加強針對性。通過正師風(fēng)，全校教師形成了良好的師表形象，為學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成樹立了榜樣。本學(xué)年我校3位女教師直到臨產(chǎn)才請假，產(chǎn)后提前上班。我們還聘請了20多名社會各界人士，擔(dān)任我校師德師風(fēng)監(jiān)督員；公布師德師風(fēng)舉報電話，設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，組織學(xué)生評議師德師風(fēng)等，推進(jìn)了我校師德建設(shè)工作。教師思想道德素質(zhì)只有外化為良好的師表形象，才能形成優(yōu)良的師風(fēng)。㈡建制度，規(guī)范言行。開設(shè)了“校長信箱”，為教師提供了寬松的對話渠道，讓校領(lǐng)導(dǎo)及時了解教師的思想動態(tài)，教師的工作熱情高漲，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。鑄師魂 達(dá)師標(biāo) 正師風(fēng)共 和 中 學(xué)我校是一所省級示范初中，現(xiàn)有24個班，在校生1399人，教職工71人。我們將根據(jù)新形勢、新要求，乘這次活動的東風(fēng)，重新審視隊伍建設(shè)，特別是思想作風(fēng)方面的新情況、新現(xiàn)象，充分利用學(xué)校的成功經(jīng)驗和傳統(tǒng)優(yōu)勢，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項規(guī)章和規(guī)范，進(jìn)一步強化各項規(guī)章制度的落實。整改必須堅持以人為本的原則，關(guān)心教師、愛護(hù)人才，著眼于每一位教師的成長進(jìn)步。㈠廣泛宣傳。學(xué)校開展豐富多彩的文體活動，盡力滿足教職工日益增長的精神生活需求。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范對廣大教職工起到了積極的引導(dǎo)作用，也收到了身正為師的效果。我們堅持領(lǐng)導(dǎo)依法行政、教師依法執(zhí)教、學(xué)生依法享受教育。隨著社會的發(fā)展，社會上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。學(xué)校及時組織學(xué)習(xí)那些扎根貧困地區(qū)、矢志不渝的鄉(xiāng)村教師；學(xué)習(xí)那些為了提高教學(xué)質(zhì)量嘔心瀝血、潛心探索的教師；學(xué)習(xí)那些為了塑造學(xué)生輝煌人生而傾注生命的靈魂工程師。通過對這些基本法律規(guī)范的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，努力讓廣大教師明確自己在新時期所肩負(fù)的光榮使命和基本的行為準(zhǔn)則，為樹立良好的教師形象而產(chǎn)生強烈的法規(guī)意識。今后，我們還要始終如一繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，繼續(xù)把作風(fēng)整頓作為一項長期性的工作抓緊抓好，我們有決心、有信心在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風(fēng)，開創(chuàng)全市糧食工作的新局面。使廣大干部職工進(jìn)一步明確了什么該做，什么不該做，保證已解決的問題不反彈，易出現(xiàn)的問題早防范，機(jī)關(guān)規(guī)章制度得到規(guī)范和完善。加強日常學(xué)習(xí)、督導(dǎo)和考核，激勵約束工作人員做好本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，拓寬知識面，增長才干，增強敬業(yè)、精業(yè)精神，以旺盛的精力做好本職工作，使各項決策切實落到實處。通過深入剖析，我們深刻認(rèn)識到，思想作風(fēng)問題不容小視，小視就可能引發(fā)大問題。一些干部過慣了衣食無憂的生活，憂患意識淡漠，認(rèn)為進(jìn)了機(jī)關(guān)就進(jìn)了保險箱，不管怎樣工資不會少我