20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2411圓(存儲(chǔ)版)
【正文】 .圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)（圓心 O）的距離有什么規(guī)律？ ○ 2 到定點(diǎn)（圓心 O）的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)又有什么特點(diǎn)？ 因此，我們可以得到圓的集合定義：圓心為 O，半徑為 r 的圓可以看成是所有到定點(diǎn) O 的距離等于定長(zhǎng) r 的點(diǎn)的集合． ○ 3 .車(chē)輪為什么做成圓形的？ （二）弦、弧、半圓、等圓、等弧的概念 ，如圖線(xiàn)段 AC， AB； ，如圖中線(xiàn)段 AB； ，簡(jiǎn)稱(chēng)弧， “以 A、 C為端點(diǎn)的弧記作 AC，讀作“圓弧 AC”或“弧 AC”．圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧，每條弧都叫做半圓。大于半圓的弧（如圖所示 叫做優(yōu)弧，小于半圓的?。ㄈ鐖D所示 或 ）叫做劣弧． .半徑相等的圓是等圓，等圓的半徑一定相等 . ，能夠互相重合的弧叫等弧 從常見(jiàn)圓形物體引入課題，引起學(xué)生思考 教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖片，學(xué)生觀察，思考，對(duì)圓進(jìn)行直觀認(rèn)識(shí) 學(xué)生用圓規(guī)畫(huà)圓，觀察體驗(yàn)，歸納總結(jié)，合作交流，發(fā)現(xiàn)結(jié)論 老師提問(wèn)，學(xué)生嘗試作答，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)，得到 （ 1）圖上各點(diǎn)到
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