【正文】 師：這個小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?二、展開請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?老師小結幫助幼兒了解掌握。歸納這些交通標志的規(guī)律：外形簡單，顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。線和繩子不能纏到脖子上玩。小朋友你們來講講在戶外的時候應該要注意些什么呢? 教師引導幼兒用完整的句子來回答問題。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。出示圖片四。更多相關閱讀推薦：尊重生命主題班會教案假期安全教育主題班會清明節(jié)假前安全教育教案全國交通安全反思日教學設計幼兒園中班防溺水安全教育教案第四篇：幼兒園小班安全教案小班安全教育活動設計湯灑了，怎么辦姚安縣幼兒園孫珂設計理念：小班的幼兒年齡小，剛入園時什么也不會，在吃飯這個環(huán)節(jié)中，需要教師特別關注。教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。活動準備、小狗胸飾若干，照相機。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。過程：教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？幼兒看圖講述自己的乘車過程?；顒訙蕚洌簰靾D四幅，紅綠燈標牌各一個。活動準備：背景圖（馬路）、斑馬圖片、斑馬線 活動過程：一、故事導入講述故事“有一群快樂的????主動放慢了速度”。3）現(xiàn)在小動物們有了斑馬線，他們是怎么過馬路的？（看看旁邊有沒有車，再走斑馬線）現(xiàn)在小動物們找到好辦法了，在馬路上畫上斑馬線，過馬路再也不怕了。這時，一匹斑馬出來晨跑，路過這兒，說：“我來幫你們！”斑馬叔叔讓小伙伴們都爬上他的背。體會環(huán)境與人的密切關系，有初步的自我保護意識； 2．教師： “冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西?” 告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過于繁雜，而應簡單明確?；顒訙蕚洌?紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片、課件活動過程：一、觀看圖片 引出過馬路活動主題師：今天老師在上班時，在十字路口遇見了一件事情，我把他拍成照片，我們一起看一看。四、情景游戲 養(yǎng)成安全過馬路習慣師幼游戲：紅燈停、綠燈行玩法：老師當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。要小手牽大手靠右走?；顒又攸c：形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。第五篇：幼兒園小班安全教案小班安全教育活動：《安全過馬路》青龍第一幼兒園 周紅艷設計意圖：城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己。物質準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干 教學過程一、組織幼兒談話1．教師： “現(xiàn)在是什么季節(jié)?” “冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢?”2．啟發(fā)幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。這下好了，大家要過馬路時先看清來往車輛，再通過斑馬線，就一點兒也不害怕了。大家一起動手，修了一條寬寬的馬路。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線，就叫斑馬線。馬路上的斑馬線——幼兒園安全教案 東營區(qū)實驗幼兒園 李鵬 活動目標：在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。準備：幼兒已有的生活經驗和乘汽車的經歷。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。三、教師總結?；顒訙蕚洌汗适隆锻肜锏臏珴娏恕?活動過程：一、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：“哎呀，不好了！我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？幼兒自由討論湯潑了怎么辦。教師小結：小朋友，上完今天的課我們就要開始我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時候注意家中的安全還要注意去外面的時候要注意戶外安全面對陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩耍看到有“危險”的標記我們我們要遠離。教師小結：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。教師：小朋友你在圖片上看到什么?那位小朋友怎么了呢? 幼兒根據自己所看到的用完整的句子來回答問題?；顒舆^程：一、談話引出活動。玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。三、延伸幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀，并練習正確的上下樓梯方法幼兒園小班安全教案15活動領域：社會、藝術活動目標：能說出交通標志的外形特征和含義嘗試制作活動室的安全標志活動準備：交通標志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》活動過程：我認識的交通標志。學習上下樓的正確方法。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。幼兒園小班安全教案13《我的小手》一、活動目標：知道愛護小手，不玩尖利的東西?；顒訙蕚洌杭t綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程：出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒園小班安全教案12設計意圖：城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己。（2）小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。師：誰陪你們去的？你們是怎么玩的？（幼兒回答）基本部分師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。幼兒園小班安全教案11活動目標了解在水邊玩耍的危險。2）雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。(4)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。如果被困車內感覺不舒服，一定想辦法呼救。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動幼兒園小班安全教案8活動目標：認識“有電危險”的標志。幼兒都能掌握?！保?1)兩只小兔誰做得對?(2)我們和父母出游時應注意什么?應該怎樣做?活動反思：對于孩子來說，安全教育很重要。核心要素：游玩時應注意跟爸媽不遠離陌生地不亂去為安全要牢記活動準備：兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇活動過程：(一)導入活動：，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細看喔。在游戲中，游戲的時間以及設計考慮的不是很細致。（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。自制紅、綠、黃信號燈各一個。幼兒園小班安全教案5設計意圖：小班幼兒門在外容易興奮，或在馬路上邊跑邊玩，或被其他事物所吸引，過馬路時也不愿意牽著成人的手，這樣極容易發(fā)生意外。(有的孩子把蘋果摘下來，有的孩子把花朵掐了，有的孩子把手伸進魚池逮魚，有的孩子用小手扯樹葉，有的孩子買零食吃，但把零食吃了后的袋子到處亂扔。3：探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。過程：一、播放動畫片，激發(fā)幼兒學習交通安全知識的愿望。跟孩子現(xiàn)在、將來的生活有關的，跟生命相連的，那就是天大的事。三、設計“遠離有毒”的宣傳海報。一吃就上癮，對身體有害。師：它的名字叫“有毒花”。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。教師：這些小貓都做了些什么事情？結果怎么樣？說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動。例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。情景表演《好吃的魚》內容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。（2）過期的食物。觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎？為什么？小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。爸爸媽媽擔心死了。提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。腐爛變質的食物。經過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。冬冬馬上吃了。（5）沒洗干凈的食物。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，