幼兒園中班科學(xué)公開課教案小動物怎樣過冬[合集5篇](存儲版)
【正文】 南方比較暖和，還有蚊子吃？小青蛙是冬眠過冬的，因?yàn)樗麄冊诙靵砼R之前吃大量的食物，整個冬天他們就可以睡覺，不吃東西了。第四篇：中班科學(xué)教案小動物怎樣過冬小動物怎樣過冬一、授課題目：小動物怎樣過冬？二、授課學(xué)時：一學(xué)時三、課型：中班科學(xué)課四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解過冬的方式，重點(diǎn)了解冬眠和換毛這兩種過冬方式，并知道這兩種過冬方式的代表性動物；技能目標(biāo)：讓幼兒了解動物的過冬方式的原因，并自主探索、討論，根據(jù)動物生活的習(xí)性，以及過冬的不同方式進(jìn)行簡單的分類。六、教學(xué)用具：自制過冬、換毛過冬小動物的房子、ppt課件、多種小動物的圖片。④、出示PPT，解釋什么是冬眠。教師出示多種換毛過冬的小動物與冬眠過冬的小動物的圖片，并請小朋友們一一認(rèn)識，接著請兩位小朋友上臺來把動物分別送到冬眠過冬和換毛過冬的小房子里面去?；顒訙?zhǔn)備：課件、動物過冬方式的卡片（冬眠、換毛、貯食、南飛）活動過程：一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題 “小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們感覺怎樣？我們怎樣度過寒冷的 冬天呢？你們知道小動物是怎樣過冬的嗎？”二、聽故事，了解動物過冬的幾種方式（1）幼兒帶著“動物是怎樣過冬”的問題聽故事，初步了解幾種動物的過冬方法。四、教師總結(jié)，表揚(yáng)一些不怕冷的小動物，如：啄木鳥。知道還有一些動物冬天不冬眠，也喜歡運(yùn)動。第五篇：中班教案《小動物過冬》活動七：小動物過冬活動目標(biāo)：初步了解一些動物過冬的方式，了解它們的生活習(xí)性與季節(jié)變化的關(guān)系。你們明白了嗎？”⑤、小青蛙有話讓老師轉(zhuǎn)告小朋友們，小青蛙說：“真冷??！我不像小兔子一樣有溫暖的皮毛，如果不冬眠，我就會凍死的！”⑥、出示小兔子的PPT，小兔子：“大家好，我是一只可愛又美麗的小白兔，冬天到了，為了使自己更加暖和，我要換上厚厚的毛，就像給自己蓋上了一層厚厚的被子，這樣冬天就不冷了?！雹凇⒔處煉伋鰡栴}，請幼兒發(fā)表自己的看法。學(xué)生分析：中班幼兒的想象水平提高，可以在課堂討論中回想，答出很多延伸的問題及自主想象。2教師分別扮演燕子、青蛙、蜜蜂、小兔，幼兒自己選擇過冬方法。教師用語－－現(xiàn)在是什么季節(jié)？（放映幻燈片）“”圖片上是什么季節(jié)的景色？（冬天）一、“冬天的天氣怎么樣？”（很冷）“這么寒冷的冬天我們怎樣度過的？”（穿棉衣、開空調(diào)、生爐子、加強(qiáng)鍛煉、吃豐富的食物等）二、“動物是怎樣過冬的？”（放映幻燈片）冬天里小動物哪里去了？，它們到底是怎樣過冬天的呢？幼兒根據(jù)日常觀察進(jìn)行自由回答，教師不予評論?！拔覀儸F(xiàn)在來做個游戲，看誰又快又正確，當(dāng)老師說‘冬眠過冬的動物’后，請你在卡片種找出并舉起，比一比看誰舉得又快又正確。豐富幼兒對樹葉的知識：葉柄、葉脈、樹葉的正反面，幼兒熱愛自然，喜歡親近大自然的情感，大膽進(jìn)行實(shí)踐活動，并用完整的語言表達(dá)自己的意見，快來看看幼兒園中班《有趣的葉子》含反思教案吧。小動物過冬方式的延伸：請幼兒思考除了冬眠、換毛，動物還有什么過冬的方式？（鼓勵幼兒大膽表述）觀看PPT：簡單了解另外兩種過冬的方式：遷徙、儲存糧食。老師：“那我們來看看什么是冬眠？”并且出示PPT。七、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入部分教師通過帶領(lǐng)小朋友做手指游戲《悄悄話》，吸引小朋友的注意力。鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性體驗(yàn)游戲的快樂。本次活動的重點(diǎn)就是讓幼兒了解過冬的不同方式，通過觀察，激發(fā)他們的
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