少隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料(存儲版)
【正文】 來特別是擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員以來，她對事業(yè)的愛、對孩子的愛，她把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位學(xué)生服務(wù)。她也常說，“她的夢想就是孩子永遠(yuǎn)快樂，愿意為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂”！第四篇：少隊(duì)輔導(dǎo)員個人事跡簡介個人事跡簡介從事少先隊(duì)工作幾年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。為此，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動！下邽一中 20131011少隊(duì)輔導(dǎo)員個人事跡簡介下邽一中 王 凱 20131017第五篇：少隊(duì)輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員講話各位老師、少先隊(duì)員們：當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。隊(duì)員們，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人, 讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)。是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。每一名少先隊(duì)員都是我的孩子，我有責(zé)任愛護(hù)她們。少先隊(duì)只有開展好活動才會充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。她以自己的言行來影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子，學(xué)生學(xué)著她的樣子布置班級、組織活動。她還積極參加了省、市組織的多種培訓(xùn)活動，堅(jiān)持向先進(jìn)學(xué)方法、學(xué)技巧，自身教育教學(xué)水平不斷提高。2013年以來我積極響應(yīng)各級團(tuán)委的號召，將我們少隊(duì)部搞得每一次活動都及時的上傳未來網(wǎng)上，發(fā)表了許多新的少隊(duì)管理方面的文章，傳播時代正能量。課后還將活動延伸到家庭，將三月定為“孝敬月”，月底評比出“十佳小孝星”，這一活動受到了家長們的歡迎和支持。但少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。從2012年起他響應(yīng)上級團(tuán)委號召，組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)、困難學(xué)生、組織捐款數(shù)千元，受到團(tuán)委的好評。輔導(dǎo)員工作是塑造隊(duì)員靈魂的工作，輔導(dǎo)員對創(chuàng)設(shè)良好的集體，全面提高隊(duì)員素質(zhì)，陶冶隊(duì)員情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。他十分注重自身業(yè)務(wù)能力的提升，虛心向同行學(xué)習(xí)，在2014年“XX縣第二屆教師才藝大賽”中獲得聲樂組二等獎的好成績。各中隊(duì)內(nèi)分設(shè)五到六個小隊(duì)，由小隊(duì)長帶著創(chuàng)建屬于他們的小隊(duì)文化。（三）豐富了少先隊(duì)活動。（二）關(guān)愛留守兒童，讓留守兒童不孤單。成績的取得只能代表過去，她會一如既往的繼續(xù)做好所熱愛的少隊(duì)工作。由于工作扎實(shí)，勇于創(chuàng)新，2013年4月，她被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”的，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員，她把自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，為農(nóng)村少先隊(duì)工作做出自己的貢獻(xiàn)。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。五育并舉，德育先行。他深深體會到：活動是少先隊(duì)的生命，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導(dǎo)員的天職。因此，培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。學(xué)校經(jīng)過對每一位老師細(xì)致深入的考查，優(yōu)中選精，擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員，從根本上為少先隊(duì)活動提供了保障。大隊(duì)部每學(xué)期都開展相關(guān)的關(guān)愛留守兒童活動，在學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動中，留守兒童擁有優(yōu)先選擇興趣組的政策?；顒又饕校何拿魇丶o(jì)方面，以文明班級量化考評為抓手，以學(xué)生干部為工作主體，值日教師配合，對各中隊(duì)的衛(wèi)生、語言、行為等進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，做到一日一公開，一周一匯總，一學(xué)期一總評；學(xué)習(xí)方面，學(xué)校每學(xué)期都要舉行寫字、作文等競賽活動，并結(jié)合文明辦、團(tuán)縣委、教育局、宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)部門文件精神開展征文和讀書演講活動；才藝方面，結(jié)合
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