小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃發(fā)言稿共五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 歸類：可以編成選擇題進(jìn)行練習(xí)。3第四階段：綜合復(fù)習(xí)及時(shí)補(bǔ)漏自助復(fù)習(xí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，我把前邊的單項(xiàng)復(fù)習(xí)進(jìn)行綜合檢測(cè)，可以是單元檢測(cè)，可以是整體檢測(cè)，主要是做一些綜合練習(xí)卷子，除了做一些綜合試卷外，我還采取了自助復(fù)習(xí)的方法，下面我就給大家介紹一下，我們班級(jí)開(kāi)展的把“自助餐搬進(jìn)復(fù)習(xí)課”的活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的熱情。課外名著閱讀：檢查學(xué)生本期對(duì)教材中所列的三部課外名著的閱讀情況，指導(dǎo)學(xué)生把握知識(shí)要點(diǎn)。（四）綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合現(xiàn)在世界和國(guó)內(nèi)的時(shí)事，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，要求學(xué)生從評(píng)價(jià)、聯(lián)想等方面入手，拓展學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)時(shí)事的評(píng)價(jià)的能力。“感”，讓學(xué)生感受到學(xué)到知識(shí)、養(yǎng)成技能的快感。90分以上學(xué)生數(shù)達(dá)到兩人以上。二、復(fù)習(xí)時(shí)間：12月24―― 1月18日三、復(fù)習(xí)形式：以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能體驗(yàn)并讀出不同的語(yǔ)氣（能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣）。能夠聯(lián)系生活實(shí)際和課文理解常用詞語(yǔ)和句子的意思，學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)（在閱讀中積累詞語(yǔ)）。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。五、復(fù)習(xí)類型：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。結(jié)合各種類型的練習(xí)，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。我力求在復(fù)習(xí)中，克服各種困難，迎頭而上，力求在質(zhì)量上有所突破?！皣?yán)”，就是對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題必須要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量地完成。在復(fù)習(xí)前先要求學(xué)生掌握應(yīng)掌握的基本技能和相關(guān)要點(diǎn)。古詩(shī)詞背誦：要求學(xué)生背誦教材中所有古詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞，以及優(yōu)美的時(shí)文、美文。具體安排如下：（一）、基礎(chǔ)知識(shí)與技能書(shū)寫(xiě)：要求學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，卷面整潔。堅(jiān)持寫(xiě)好日記：我讓學(xué)生從四個(gè)一練習(xí)寫(xiě)日記（1）一事一議（練習(xí)寫(xiě)事的，把過(guò)程寫(xiě)清楚）（2）一景一描（練習(xí)寫(xiě)景的，抓住景物特點(diǎn)）（3）一人一寫(xiě)（練習(xí)寫(xiě)人的，要讓人活起來(lái)）（4）一感一想（練習(xí)想象的，想象事實(shí)結(jié)合）堅(jiān)持日記交流：每天三至五個(gè)人進(jìn)行日記交流，交流日記的方法是自己讀、自己評(píng)、同學(xué)評(píng)、老師導(dǎo)相結(jié)合。第一次是因?yàn)樗ǎ?，第二次是因?yàn)樗ǎ＠纾何矣幸庾R(shí)的選擇寫(xiě)景狀物、寫(xiě)人記事、參觀游記、比較結(jié)合生活實(shí)際的一段話或2文章，讓大家閱讀后出題。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就利用學(xué)生出的卡片進(jìn)行抽簽復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)求教，每五張卡片都做對(duì)了的，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵知識(shí)之花。④一字組多詞。復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為四個(gè)部分：語(yǔ)基部分、閱讀部分和習(xí)作部分、口語(yǔ)交際部分。二、做到兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析一個(gè)是調(diào)查學(xué)生的心理狀況。雖然我們麻煩點(diǎn)，但是效果還是比較好的?，F(xiàn)在我們還要教會(huì)學(xué)生做題的方法，鍛煉他們的能力。現(xiàn)在我們班早飯午飯后不論老師是否在校，學(xué)生都能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，班內(nèi)形成了一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)我讓學(xué)生對(duì)換改卷；有時(shí)我抽取一部分代表性的去改，無(wú)論哪種考試，我都要把試卷仔細(xì)分析，找到學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，以便對(duì)癥下藥。2第二輪復(fù)習(xí)分知識(shí)塊，進(jìn)行分類整理，通過(guò)老師的幫助，給學(xué)生形成把各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)的過(guò)程。在這一階段中，我覺(jué)著要注重學(xué)生的馬虎現(xiàn)象。當(dāng)然，模擬考試可采用不同的方法，我有時(shí)提前把考試內(nèi)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1