小學(xué)寫人作文評語及擴(kuò)展資料(存儲版)
【正文】 盡，意猶未了。4描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。4文章將?寫得細(xì)致入微。5這篇寫人的文章用風(fēng)趣幽默的語言，介紹了一個(gè)活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。5比喻貼切，用詞生動。5文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準(zhǔn)確生動，是篇值得一讀的佳作。4文章開頭引人入勝，吸引讀者。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來，結(jié)尾不忘點(diǎn)題，非常優(yōu)秀的一篇作文！4小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。3?以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。2文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理2文章以?為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。1習(xí)作采用活潑明快的語言，重墨描寫了一位笑容可掬，禮貌熱情待客的肉攤店主，讀后欽佩之情悠然而生，與下文缺斤短兩的齷齪之事形成鮮明的對比，突出笑容背后的可恨。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！1涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。這是一篇寫爸爸的文章，開篇運(yùn)用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對自己的深沉的愛。本文雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。文中用了比喻的手法，對人物的語言、動作、神態(tài)描寫準(zhǔn)確到位。這是一篇寫人的文章，小作者通過描寫鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我，
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1