【正文】 到、早退者酌情減分。重點檢查個人修改、完善的部分。（3）曠課。作業(yè)布置嚴(yán)格執(zhí)行《石橫中學(xué)作業(yè)審批制度》，做到教師批改不了的堅決不能布置。（4）作業(yè)信息不反饋，沒有及時講評。（2）弄虛作假。期末考試成績按平均分60，優(yōu)秀率20，及格率20；學(xué)業(yè)水平測試按合格率。主要加分項目有：1．教研活動積極參加各級教研活動，能積極與同事進行研討。（2）以第一作者撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、論文、論著，每學(xué)年有兩篇以上在評比中獲獎的，按較高一級的論文計分，省級以上記2分，縣級1分。說明：因?qū)W科特點，無法計算教學(xué)效果的學(xué)科教師，參照其它項目得分，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定考核等級。3．擔(dān)任班主任，因疏于教育和管理，該班出現(xiàn)了違法犯罪學(xué)生者。一、組織隊伍建設(shè)組織建設(shè)。制度建設(shè)。學(xué)校結(jié)合植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，與學(xué)科教學(xué)相整合，設(shè)計豐富多彩的德育活動，如廣播操比賽、書畫展、演講比賽、拔河比賽、科技小制作等。法制教育：有計劃、有組織地開展青少年法制教育活動，加強對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，開展多種形式的法制教育活動，增強學(xué)生法制意識。三、學(xué)校環(huán)境建設(shè)衛(wèi)生環(huán)境。室內(nèi)黑板報定期更換，鼓勵各班根據(jù)本班特點，發(fā)動學(xué)生進行教室文化設(shè)計，如書法展示、班級之星展示等宣傳欄目。充分發(fā)揮廣播、宣傳欄等校園文化陣地的宣傳教育作用，努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。家長學(xué)校：每學(xué)年最少召開一次家長會。安全教育材料（各種安全制度、預(yù)案等）齊全，有計劃地組織安全應(yīng)急演練，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩戴、自行車擺放、課間操等方面的監(jiān)督、檢查和考核力度，及時公布班級量化成績。學(xué)校重視班主任量化考核結(jié)果的使用。9．不服從學(xué)校安排，造成較惡劣影響者。二、懲罰（師德一票否決）1．歧視后進生，迫使其輟學(xué)者。8．培養(yǎng)教師情況。4．論文發(fā)表、獲獎情況（含優(yōu)秀教科研成果）（1）以第一作者撰寫發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、論文、論著，按發(fā)表的雜志級別計分。各個小項目加分可累加，上不封頂，總分按10分折算。第四部分 工作成效（50分）一、教學(xué)效果（40分）1．無學(xué)業(yè)水平測試的年級：以學(xué)校舉行的兩次期末測試成績?yōu)樵u價參數(shù)，以班級為單位計算，上下學(xué)期各占50%。在學(xué)校組織的各類考試中，出現(xiàn)以下情況按次酌情減分。（2）作業(yè)不批改、批改不及時或批改有錯誤按次扣分。（8）接打手機或酒后進課堂的。出現(xiàn)以下情況酌情減分：（1）拖堂現(xiàn)象。2．教學(xué)案（1）教學(xué)案檢查每月1次，并給予量化得分。2．嚴(yán)格履行請假手續(xù)。教研組長工作量（3分）教研組長工作量實行加分制，學(xué)期末根據(jù)教研組工作情況及學(xué)科成績情況，、1分、。2．教育改革創(chuàng)新能力。3．教師幫助學(xué)生發(fā)展解決問題策略的能力及培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的能力。善于掌握教育的時機和分寸，能有效處理不良行為和混亂，能對班級日常事務(wù)進行有效管理。第二部分 職業(yè)能力（10分）現(xiàn)代教育技術(shù)能力（2分）（1）遠程教育資源的開發(fā)、使用：教師每周利用遠程教育資源上課不少于一節(jié)，并按要求參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)、測評，開展相關(guān)教研活動。不關(guān)心熱愛集體，不參加公益活動，散布消極情緒和不團結(jié)的語言，影響干群關(guān)系和同志關(guān)系，影響正常工作者酌情扣分。3．無歧視學(xué)生的現(xiàn)象，對不同發(fā)展層面學(xué)生有不同的幫助策略，關(guān)心每個學(xué)生的心理健康與日常生活。4．言行舉止文明，著裝得體，為人師表。3．以正確的政治觀和榮辱觀教育學(xué)生。特別獎懲分?jǐn)?shù)單列，由考評領(lǐng)導(dǎo)小組決定。特別獎懲包括：（1）師德一票否決；（2）有重大立功表現(xiàn)或市級及以上教育主管部門和政府聯(lián)合表彰的綜合榮譽獲得者可酌情加分。逾期不予更正。檢舉壞人壞事，發(fā)現(xiàn)違法行為、。（3）亂丟果皮紙屑，每次扣1分；隨地吐痰。（四）活動（15分）評價責(zé)任人：各處室、學(xué)生會（1）人數(shù)無缺。④走廊水泥護欄上有灰塵，扣1分。（3）教室衛(wèi)生①每天一小掃，每周一大掃，未打掃者，每次扣2分。⑤墻壁、天花板、窗臺上、地板上無亂擺亂掛。（9）學(xué)生上課時間入寢室，必須經(jīng)班主任和宿管員同意后方可入內(nèi)。（5）鑰匙專人管，按時開關(guān)。違者扣2分/人。（扣13分/人）（10）不得在教室、寢室使用電器用電充電（如熱水器）。（扣5分/人次）（2）不得違反學(xué)校門衛(wèi)制度，未假外出。開學(xué)收繳素質(zhì)報告冊。五、評價內(nèi)容及細則第一部分班主任常規(guī)工作評價（10分）評價責(zé)任人：校長室、政教處、教務(wù)處按時上交各處室表冊，遲交扣1分、缺交一份扣3分。第三篇：班級考評方案泉塘中學(xué)班級管理綜合考評方案班主任是學(xué)校最基層的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校落實教育教學(xué)計劃的堅強支柱，班級管理是一項具體而復(fù)雜的工作，為了加強管理、落實責(zé)任，按照有關(guān)精神結(jié)合我校實際特制訂此考評方案。送工留工數(shù)以縣用工領(lǐng)導(dǎo)小組核定的為準(zhǔn)，對照各村送工招工任務(wù)數(shù)，按完成比例得分，超額完成留工一例者加3分，依次可以累加。七、本方案為試行方案，試行期間先對班級安全教育管理工作進行考評，同時參與學(xué)校班級管理工作量化考評?？荚u方式：采取先自評，后考評，自評與考評相結(jié)合的方式進行。一、指導(dǎo)思想以“安全、質(zhì)量、和諧”為工作重心，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，創(chuàng)新安全教育管理體制，強化安全管理責(zé)任，全面提升安全工作保障水平，推進我校安全教育管理再上新臺階。按照兩次考評累計總分，根據(jù)高分優(yōu)先原則，選出“安全教育管理優(yōu)秀班集體”，并給予表彰和獎勵。附：六安二中班級安全教育管理工作考評細則六安二中校長室2014年4月23日第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考評方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹上級有關(guān)加強勞動保障工作的精神，堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹縣勞動保障會議的部署，在狠抓落實上下功夫，進一步解放思想，團結(jié)奮進，推進我鄉(xiāng)勞動和社會保障事業(yè)全面發(fā)展。業(yè)務(wù)工作：新型城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險金的發(fā)放做到不漏、不重、不錯，確保年滿60周歲以上的老年人都能準(zhǔn)時領(lǐng)取養(yǎng)老金，不出現(xiàn)因發(fā)放工作不到位致使群眾上訪；各種有關(guān)勞保工作的表冊保質(zhì)保量按時上交。同時力求評價客觀、獎優(yōu)懲劣、導(dǎo)向正確。遲到一次扣1分，缺一次扣2