學(xué)做文明小學(xué)生5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。2《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求，學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了。三年級(jí)（3）班第三篇：學(xué)做文明小學(xué)生主題班會(huì)“學(xué)做文明小學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。①升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮②與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信 ③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人⑤乘車(chē)購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人 ⑥行車(chē)走路，遵守交通規(guī)則⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏 ⑧愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 ⑨社會(huì)交往、熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在教室內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩。上學(xué)前，應(yīng)按課程表準(zhǔn)備好當(dāng)天的學(xué)習(xí)用品，不帶零食或與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入校園。放學(xué)時(shí)，要自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠。今天我演講的題目是“做文明小學(xué)生”。要團(tuán)結(jié)同學(xué)，碰到同學(xué)要 熱情打招呼，不 能和同學(xué)打架。要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)：您好，謝謝，不客氣，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系……同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人，和睦相處。同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!謝謝大家!。同學(xué)間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。你一言，我一行，努力塑造出周莊學(xué)校高大、美麗的形象。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！(六年級(jí)全體學(xué)生)第五篇：做文明小學(xué)生尊敬的各位老師大家好!我來(lái)自——。不準(zhǔn)爬越攀登危險(xiǎn)物和危險(xiǎn)的地方，不準(zhǔn)打架斗毆，扔雜物，不準(zhǔn)投擲磚頭、石塊等。學(xué)生上學(xué)要注意衣著整潔，手臉干凈，不留長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)指甲到校，進(jìn)入校園要自覺(jué)排隊(duì)，靠右行。為了我們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。（五）活動(dòng)總結(jié)：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》（放錄音）3．談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。（一）中國(guó)有禮儀之邦的美稱，學(xué)習(xí)禮儀，做文明的小學(xué)生。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請(qǐng)聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》4 人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。（二）講解正確的校園禮儀。能區(qū)分文明與不文明，對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)出自己的看法。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度?！弊屛覀円黄饋?lái)節(jié)約用水吧!*對(duì)呀，“文明從節(jié)約點(diǎn)滴開(kāi)始。通過(guò)看和說(shuō)的過(guò)程中，課堂的氣氛活躍起來(lái)了，學(xué)生也明白了：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，它能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。規(guī)則如下：請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)派代表來(lái)表演，表演得好的小組獲得一朵“文明之花”，在下面認(rèn)真觀看的小組，守紀(jì)律也獎(jiǎng)勵(lì)一朵“文明之花”。問(wèn)題如下：（1）你是帶領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。我想，讓學(xué)生來(lái)搜集資料，主持、參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，感受“我的課堂我做主，我的成長(zhǎng)我主宰”的熏陶，這本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程。三、活動(dòng)準(zhǔn)備，召集班干部對(duì)學(xué)生中不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼等），確定這次主題班會(huì)的具體方案。記得幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道過(guò)這樣一則新聞：國(guó)慶節(jié)后，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。在二十一世紀(jì)的今天，我們這個(gè)素有禮儀之邦的文明古
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