20xx商務(wù)星球版地理七年級下冊83印度(存儲版)
【正文】 數(shù)量。 了解兩種不同的季風(fēng)及帶 來降水的多少。增強戰(zhàn)勝大自然的信心。 在自繪圖上繪制各種 1. 作物的分布與降水量分布的關(guān)系？ 2. 作物的分布與地形的關(guān)系？ 總結(jié) —— 糧食作物： 水稻 小麥 地形分布： 平原 高原 降水多少： 多 少 經(jīng)濟作物 棉花 黃麻 地形分布 高原 平原 降水多少 少 多 作物的主要分布區(qū)。 學(xué)生自讀了解印度的核技術(shù)、軟件、發(fā)射衛(wèi)星技術(shù)。 學(xué)生根據(jù)活動 1在圖上找出相應(yīng)的工業(yè)與城市。 從糧食分布圖上與工業(yè)分布圖上找到糧食與經(jīng)濟作物有哪些。 學(xué)生思考討論，填寫表格。） 學(xué)生看圖了解印度的自然災(zāi)害。 學(xué)生到板圖上填出三大地形區(qū)的名稱。 教學(xué)重點 知識目標 4 能力目標 3 教學(xué)難點 能力目標 3 教學(xué)方法 提綱教學(xué)法，讀圖導(dǎo)學(xué)法、合作探究法 教 具 板圖、地圖冊、課本圖 教學(xué)過程 第一課時 階段目標 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 談話導(dǎo)入 講授新課 同學(xué)們喜歡看《西游記》嗎？它記敘了一個什么樣的故事？（唐代高僧師徒四人不畏艱險，過流沙、翻雪山，最后到達了佛教發(fā)源地 —— 天竺）同學(xué)們知道天竺是現(xiàn)在的哪里嗎？（現(xiàn)在的南亞
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