20xx商務(wù)星球版地理七年級(jí)下冊(cè)86美國word教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 貿(mào)易。 現(xiàn)在 白種人 居多。 美國是一個(gè)由各種人種構(gòu)成的國家， 白種人 占%，是最主要人種，其次是 黑種人占 %。 讀圖探究 ：學(xué)生展示成果，教師點(diǎn)撥。 思考： 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何突出特點(diǎn)？ 展示圖文資料： （以乳畜帶為例） 美國農(nóng)業(yè)的區(qū)域化形成了許多 專業(yè)化 的 農(nóng)業(yè)帶 ，即美國農(nóng)業(yè)的 專門化 。 （溫馨提示：可從地形、氣候、水源、土壤等方面進(jìn)行分析） 交流學(xué)習(xí)， 資源共享， 體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。在對(duì)目標(biāo)的落實(shí)上，讓學(xué)生讀圖、析圖、讀文本、作總結(jié)，放手讓學(xué)生自主解決問題，讓學(xué)生發(fā)揮自己的能力。 棗莊市行政圖 溫馨提示： 棗莊市可以分為東北部、中部和南部、西部濱湖及沿運(yùn)地帶。 活動(dòng)要求： 出所負(fù)責(zé)的農(nóng)業(yè)帶的位置。 演“劇”： 同位表演，組代表表演，突出美國農(nóng)業(yè)的 專業(yè)化 和 高度機(jī)械化 。 小結(jié)過渡 ：我們發(fā)現(xiàn)美國本土發(fā)展農(nóng)業(yè)的水土光熱條件優(yōu)越。 承接 我們認(rèn)識(shí)了美國優(yōu)越的地理位置、外來與兼容的居民文化，那么接著學(xué)習(xí)美國如何利用地理位置、自然條件等優(yōu)勢(shì)來發(fā)展農(nóng)業(yè)的。 ⑶ 身邊的美國文化 ：穿牛仔服、吃漢堡包、迪尼斯動(dòng)畫印第安人 是美國的原住居民。 走 圖說美國二：移民國家與多元文化 考考你： 你認(rèn)識(shí)他們嗎？ 進(jìn) 美 國 展示圖表 ： 教師啟發(fā)式講述 ： 有人說美國是個(gè)“移民國家”，大家知道美國的原住居民是什么人嗎？后來移住居民來自哪里嗎？請(qǐng)讀圖分析美國的民族、種族的構(gòu)成。從鄰國看美國本土北臨 加拿大 ，南鄰 墨西哥 ；指出阿拉斯加西北隔白令海峽與 俄羅斯 相望。 讀圖與探究一 ：讀美國在世界中的位置圖 , 先在地圖上標(biāo)出美國的位置、北回歸線、 40176。 講述： 圖是美國星條旗，為了讓大家對(duì)美國更全面的了解，這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)第八單元的第六個(gè)國家 —— “美國”。 ●運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。 、位置，運(yùn)用有關(guān)地圖分析農(nóng)業(yè)帶形成的條件及其優(yōu)勢(shì)，樹立因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的觀念。 為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊鋪墊，也讓學(xué)生感受到，生活中處處有地理。 教師點(diǎn)撥： 兩個(gè)海外州的位
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