【正文】 商總局于6月11日下發(fā)了《關(guān)于2003年普通高等學(xué)校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)有關(guān)收費(fèi)優(yōu)惠政策的通知》。這對(duì)面臨著就業(yè)壓力的大學(xué)生提供了一個(gè)很好的就業(yè)選擇。創(chuàng)業(yè)是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這是創(chuàng)業(yè)的魅力所在。其三，缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷350份，回收問(wèn)卷313份，其中有效問(wèn)卷310份，占99%。隨著新農(nóng)村建設(shè)及相關(guān)政策的完善，新的就業(yè)市場(chǎng)形成，這無(wú)疑給了大學(xué)生新的出路。希望聽(tīng)取您關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況的寶貴意見(jiàn)，懇請(qǐng)得到您的配合。扶持新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于提高農(nóng)村地區(qū)科教文化水平、生產(chǎn)力的進(jìn)步，而且有助于社會(huì)的 和諧發(fā)展。調(diào)查顯示，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)困難重重。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的大軍中所占的人數(shù)并不多，地方政府部門(mén)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)還沒(méi)有足夠重視，企業(yè)制度、人事制度、投資制度上也未見(jiàn)對(duì)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)多給予政策優(yōu)惠，目前還沒(méi)有形成一整套支持大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策和法規(guī)?！皟啥宦劥巴馐隆钡臅r(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)必須考慮多方因素。本組成員鄧姣在暑假帶薪實(shí)習(xí)中，對(duì)江津區(qū)珞璜政府信訪辦就此次課題向政府相關(guān)人員多次了解政府關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)的政策幫助方面的信息。例如：重慶根據(jù)國(guó)家優(yōu)惠政策也制訂了相關(guān)扶持幫助政策，主要是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)以及在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金方面的支助。另一方面，政府對(duì)扶持政策的宣傳力度不大，無(wú)法使返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生快速獲知政府的扶持政策，沒(méi)能及時(shí)扶持和繼續(xù)幫助的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。這是無(wú)奈之舉，誰(shuí)也不想遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)與親人到外面去打工。還有的搞養(yǎng)殖業(yè)，我們村就有好幾戶養(yǎng)豬專業(yè)戶，而且目前的收益也都說(shuō)的過(guò)去，只是缺少一些專業(yè)的先進(jìn)技術(shù)。貸款期限最長(zhǎng)為兩年，到期確定需延長(zhǎng)的，可申請(qǐng)延期一次。該培訓(xùn)班為不定期舉辦，具體開(kāi)班時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)向你所在地的勞動(dòng)保障部門(mén)咨詢。續(xù)貸期滿后還需貸款的，可展期1次（展期不貼息）。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整，字跡工整，添加內(nèi)容請(qǐng)貼打印紙；若屬于“其他”選項(xiàng)，請(qǐng)具體填寫(xiě)。回到家鄉(xiāng)，面對(duì)供養(yǎng)四位老人一個(gè)孩子的壓力，面對(duì)虧損，面對(duì)賣(mài)假藥的質(zhì)疑，他們能撐多久？其實(shí)我認(rèn)為城市農(nóng)村不重要，合適的舞臺(tái)最重要。各位同學(xué)，身處2年級(jí)的我們1年之后都將走上工作崗位。由于地方小，可以很快冒出來(lái)，出人頭地，很快獲得職業(yè)升遷。在座的老師、各位同學(xué)：大家下午好，俗話說(shuō)的好：合適的舞臺(tái)最重要、腳踏實(shí)地，起點(diǎn)再低也能騰飛。除此之外，市內(nèi)外的一些風(fēng)險(xiǎn)投資公司在我市也開(kāi)展了針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目扶持工作，但其主要側(cè)重于科技含量較高的技術(shù)開(kāi)發(fā)和研發(fā)，獲取其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資的難度相對(duì)較大。優(yōu)惠政策：利用小額擔(dān)保貸款從事微利項(xiàng)目的，由財(cái)政據(jù)實(shí)全額貼息。附三：重慶市關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策 重慶市現(xiàn)在對(duì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有關(guān)的扶持政策：一、在支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)方面(1）為支持和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，每年市中小企業(yè)局委托重慶市電大企業(yè)管理學(xué)院舉辦創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班，采取政府買(mǎi)單的方式，在國(guó)家專項(xiàng)資金的支持下，按照國(guó)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課件對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，并邀請(qǐng)成功企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)員自身創(chuàng)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研討，專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使創(chuàng)業(yè)者具備創(chuàng)業(yè)所必備的知識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)所必備的流程，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)所必備的能力。本問(wèn)卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您放心填寫(xiě)，謝謝您的支持！學(xué)校 ： 專業(yè)： 年級(jí)： 性別： □ % □ % 1 您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（）A有67% B 沒(méi)有33% 2 如果您選擇創(chuàng)業(yè)，您希望到哪里進(jìn)行創(chuàng)業(yè)？（）A 回家鄉(xiāng)35% B珠三角等地方40% C 東部沿海等較發(fā)達(dá)地區(qū) 20% D 西部地區(qū)5% 3 您家鄉(xiāng)目前的經(jīng)濟(jì)狀況是？（）A 發(fā)達(dá) 5% B比較發(fā)達(dá)21% C一般30% D比較落后35% E落后9% 4 您是否了解家鄉(xiāng)政府出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，法規(guī)？（）A 經(jīng)常關(guān)注，很清楚14% B不愿主動(dòng)去了解，知道一點(diǎn) 3% C 一點(diǎn)也不知道 20% D不關(guān)心31% 5 您對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是？（）A支持，是成熟的表現(xiàn) 35% B 反對(duì)，認(rèn)為這是自身能力不足的表現(xiàn)22% C中立，從實(shí)際出發(fā)，適合自己就行43% D其他15% 6 如果您要返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，那么選擇領(lǐng)域和項(xiàng)目依據(jù)是？（）A與自身的專業(yè)結(jié)合20% B與家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相結(jié)合40% C當(dāng)今熱門(mén)的方向 19% D預(yù)計(jì)收益高，盈利好啟動(dòng)資金少，容易開(kāi)業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低 21%7您認(rèn)為下列哪些因素會(huì)成為自己選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力?（）A 家鄉(xiāng)競(jìng)爭(zhēng)壓力小20% B國(guó)家政策支持，家鄉(xiāng)社會(huì)資源豐富37% C 人際關(guān)系，親朋好友多，容易成功38%D 回報(bào)家鄉(xiāng) 5% 8 您認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？（）A 資金不足，沒(méi)有好的創(chuàng)業(yè)方向 21% B 經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系 41% C 要考慮繼續(xù)升造6% D 親人的反對(duì)32% 9 您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是？（）A 十分了解4% B 一般了解37% C 僅限于聽(tīng)說(shuō)28% D不知道29% 10 您希望通過(guò)怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)？（）A老師授課26% B活動(dòng)加訓(xùn)練35% C親身實(shí)踐39% D其他3% ？ A滿意9% B基本滿意48% C不滿意43% （可多選）？（）A大學(xué)生科技創(chuàng)新基金支持B社會(huì)化專業(yè)化治理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù) C 政府支持 D 政府不應(yīng)該支持，不應(yīng)再出臺(tái)過(guò)多的這類(lèi)政策 13 當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)您會(huì)？（）A相政府部門(mén)申請(qǐng)資金 B向銀行貸款 C 吸引風(fēng)險(xiǎn)資金 D向親朋好又借錢(qián) E自己積累 F其它您對(duì)提高大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意愿有什么建議？ 15．學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)？假如學(xué)校開(kāi)辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程您希望從中了解到哪些？ ，您認(rèn)為具有什么優(yōu)勢(shì)? 非常感謝您抽出寶貴時(shí)間配合我們完成此次問(wèn)卷調(diào)查。如果大學(xué)生選擇在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，就能充分運(yùn)用這方面的優(yōu)勢(shì)。有的農(nóng)村環(huán)境優(yōu)美，潛藏著很大的旅游資源。沒(méi)有資金，再好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也難以生存下去，更難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、