學(xué)習(xí)紀(jì)念白求恩有感推薦5篇(存儲版)
【正文】 ，時至今日讀起來依然有一番現(xiàn)實(shí)意義。習(xí)近平同志在最近的講話中提到：現(xiàn)在有的人入黨、當(dāng)干部，不是因?yàn)樾叛鲴R克思主義，不是要矢志為中國特色社會主義、共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，而是認(rèn)為入黨、當(dāng)干部能給自己帶來好處，把入黨、當(dāng)干部作為個人或家庭、親屬獲取利益的政治資本。從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起?！耙粋€人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。白求恩同志對業(yè)務(wù)精益求精，以高超的醫(yī)術(shù)，救治了許多抗日敵后根據(jù)地八路軍戰(zhàn)士，使他們重返殺敵戰(zhàn)場。白求恩一生為了醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出了他的青春，為了共產(chǎn)主義的未來一直奔赴在前線，他樸實(shí)，他低調(diào)…但是他的默默無私奉獻(xiàn)卻感染了一代又一代的人…很難想象，白求恩同志是怎樣背井離鄉(xiāng)，來到我們這個**不安的國度，經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，開始自己繁雜而危險(xiǎn)的生命歷險(xiǎn)之旅；很難想象，他是怎樣帶來自己的技術(shù)，將自己本國的高科技醫(yī)學(xué)帶來中國，拯救了一批又一批素不相識的病人；很難想象，他的心中裝的是怎樣的情懷，足以跨越國界，跨越時間，他的品格在一代又一代的共產(chǎn)黨員中流傳下來；這樣的人，我們難以用普通的言語來形容，他的精神是國際主義精神，他的人格閃耀的是最輝煌的光芒……。在一切的事情當(dāng)中，要把他放在最前頭。一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！泵献釉趲浊昃驼f過，生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。又想起魯迅先生的小說中描寫的人物：祥林嫂、孔乙己、日俄戰(zhàn)爭中的中國人被砍頭的情景，想到中國的近代史、抗日戰(zhàn)爭、想到文化大革命，又對比現(xiàn)在因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的改善，還有經(jīng)常見諸報(bào)端的白日馬路搶劫、公交車上小偷橫行、公共環(huán)境衛(wèi)生無人愛護(hù)等等，覺得我們除了物質(zhì)的改善，我們還需要在精神上富有！可是我們現(xiàn)在并不算富有！當(dāng)扶起老人的青年被社會深深的上了一課，當(dāng)路邊奄奄一息的小悅悅被社會無情的拋棄。為醫(yī)院的發(fā)展“鞠躬盡瘁，死而后已”。肩負(fù)責(zé)任,是我們對待自己人生的一種態(tài)度,有了責(zé)任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。他不僅是著名的外科醫(yī)生，他還是位勤于寫作，文筆優(yōu)美，浪漫冷峻的散文家。大概至今還有不少人能瑯瑯上口，倒背如流。身教重于言教。傳統(tǒng)教學(xué)觀認(rèn)為，對知識記得越牢固越好，并把知識作為一成不變的絕對真理來掌握，致使學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有積極性，其創(chuàng)造性、創(chuàng)新能力得不到重視和培養(yǎng)，長期下去就會受到壓抑和扼殺。白求恩同志有一種很強(qiáng)的不畏艱險(xiǎn)的創(chuàng)新精神。敬業(yè)精神表現(xiàn)在專業(yè)素質(zhì)上，作為人民教師不僅要精通自己所教的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識，還應(yīng)該博學(xué)多才，具備教育科學(xué)的理論修養(yǎng)。敬業(yè)精神的關(guān)鍵是教師品行。在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。捫心自問：如果是我，當(dāng)時那個年代會怎樣選擇？現(xiàn)在，面對自己的本職工作，自己做好了嗎？ 作為人民教師，當(dāng)以白求恩同志為楷模，學(xué)習(xí)白求恩精神，恪守教書育人的原則，爭做人民滿意的教師。第一篇：學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》有感學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》有感一
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