20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊62傳染病及其預(yù)防(存儲(chǔ)版)
【正文】 樹立生活的勇氣和信心，而不是歧視他，躲避他。同時(shí)，保持良好的健康習(xí)慣，包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等。 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀資料，思考完成以上問題，自己不能解決的，組內(nèi)合作完成。同時(shí)，學(xué)生在思想上更加熱愛生命、熱愛生活，重視傳染病的預(yù)防， 。 （ 2 ） 講 究 個(gè) 人 衛(wèi) 生 和 環(huán) 境 衛(wèi) 生 ， 這 在 傳 染 病 預(yù) 防 措 施 中 屬于 。 （ 2）甲型 H1N1 流感的流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，甲型 H1N1 流感患者屬于其中的 。同時(shí) 教師對(duì)學(xué)生們的展示，給予肯定性評(píng)價(jià)，并進(jìn)行小結(jié)：“同學(xué)們展示的非常棒， 傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是必備條件， 缺少其中一個(gè)，傳染病都不能流行起來（缺一不可）。 【學(xué)生活動(dòng)】 學(xué)生觀看視頻，結(jié)合資料和圖片， 進(jìn)行有目的、有步驟的自主探究，疑難問 題做好標(biāo)記，不會(huì)的或有異議的問題同組（或同桌）相互合作，再不會(huì)的組間交流，必要時(shí)求得老師的幫助 教師播放雪村《預(yù)防非典聽我說》的視頻：“非典這病別大意，飛沫來傳播，人多的地方您甭去，傳染機(jī)會(huì)多，飯前便后要洗手，別嫌太麻煩，進(jìn)城趕集戴口罩，別嫌太羅嗦，非典癥狀很明顯發(fā)燒帶干咳，渾身疼痛，呼吸困難心里沒著落，如果家人有癥狀，趕快找醫(yī)生，防止傳染要隔離，千萬別耽擱，農(nóng)村里的空氣好，門窗常開著，豬圈雞窩常打掃，消毒別嫌多，莊稼地里常轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不誤干農(nóng)活，望一望地里的莊稼，心里也快活，兄弟姐妹大媽大嬸，別嫌我羅嗦，你們的健康很金貴” 結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分根據(jù)《預(yù)防非典聽我說》這首歌的歌詞分析討論下列問題 A 哪些措施是切斷傳播途徑？哪些措施是保護(hù)易感人群？有哪些措施是控制傳染源？ B 你在今年預(yù)防 H1N1 是怎么做的？ 教師播放”艾滋病的宣傳短片或者展示拓展部分的資料”。（激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生探究的興趣） 【學(xué)生活動(dòng)】 學(xué)生觀察圖片，思考回答 【教師活動(dòng)】 根據(jù)學(xué)生回答導(dǎo)入：非典是一種肆虐的傳染病曾經(jīng)危害過多少人的健康，奪去過多少人的生命？傳染病的預(yù)防刻不容緩！俗話說──“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病是怎樣傳播的，然后“對(duì)癥下藥”，找到解決問題的方法，好不好？這節(jié)課我們就來探究傳染病及預(yù)防。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1