20xx粵教版語文短篇小說欣賞練習題：階段檢測二含答案(存儲版)
【正文】 捕獲誅殺了強悍的大盜 ,使違法作亂的人收斂了行跡 。原杰在察看地形走勢時發(fā)現(xiàn)鄖縣位于竹、房等五縣之中 ,與襄陽山林阻隔 ,官吏很少到達 ,一旦有盜賊 ,官府就很難控制 ,于是設置了鄖陽府?！?責 ”, 要求 。巡按江西時 ,捕獲誅殺強悍的大盜 ,違法作亂的人收斂了自己的行為。成化二年 ,他就任右副都御史 ,巡撫該地。原杰逮捕并殺了六百余人 ,其他的全部解散。原杰又察看地形走勢 ,因襄陽府所轄的鄖縣 ,處在竹山、房、上津、商、洛五縣之中 ,道路四達 ,離襄陽有五百余里 ,山林阻隔 ,官吏很少抵達 ,一旦有盜賊出沒 ,官府難以在遠處控制 ,于是拓展該城 ,設置鄖陽府 ,使這些縣附屬于它。原杰以此功勞升為右都御史。鄖陽、襄陽百姓給他立祠 ,詔令加封他為太子太保。 “ 獨 ” 字的表達效果。 (三 )名篇名句默寫 (本題共 1小題 ,5 分 ) 。 ⑤ 在那幾年的工作學習中 ,楊老師給了我很大的幫助 ,他的教導在我聽來如同 空谷足音 ． ． ． ． ,給我啟示 ,帶我走出困惑。根據句意 ,應為 “ 并駕齊驅 ” 。 。 ,尚未報答。美國將感染醫(yī)生接回國內 ,等于 ② 。 (5分 )(導學號 51820219) 在熱點地區(qū)嚴厲的政策調控下 ,熱點城市房價漲速整體回落 ,因此 ,熱點城市房價也會整體下跌。③ 處三四線城市 房價本來就不高 ,也就不可能大幅下跌。之后 ,螞蟻慢慢地把那根稻草從裂縫上拖走 ,繼續(xù)馱著稻草趕它的路。阻礙與成功 ,將挫折化作動力 。材料的核心就是這句話 —— “ 我以為它馱著的是妨礙它行走的負擔 ,實際上那也是讓螞蟻能跨過 ‘ 鴻溝 ’ 的橋梁 ” 。但不必為螞蟻擔心 ,它自有它的法子。 解析 ① 處因為漲速回落并不意味著下跌 。③ 處答案要聯(lián)系 “ 可能出現(xiàn)了一些困難 ” 來概括。(每處不超過 12字 )(6分 ) 病 毒 一 開 始 可 能 在 局 部 范 圍 內 暴 發(fā) , 不 構 成 全 球 威 脅 。C 項 ,混淆概念 ,這段文字本來強調的是國際競爭 ,但中間卻將國際競爭換為競爭 ,范圍模糊 ,兩面失衡 ,表意有偏差。在自主創(chuàng)新能力、資源利用效率、產業(yè)結構水平、信息化程度、質量效益等方面差距明顯 ,轉型升級與跨越發(fā)展的任務緊迫而刻不容緩。根據句意 ,應為 “ 改弦更張 ” 。 ③ 畢業(yè)后他的同學大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路 ,而他卻 改換門庭 ． ． ． ． ,另有所愛 ,一頭扎進中國古代文化研究中。即使道遠雪阻 ,他也一定會給自己寄贈一枝江南報春的早梅。 注 ① 浮生 :指人生?；噬喜辉S。詔令馬上提升吳道宏為大理寺少卿 ,巡撫治理鄖陽、襄陽、荊州、南陽、西安、漢中六府。那些剛到此地的流民 ,平時愚妄不順從的就驅逐返回他的家鄉(xiāng) ,附入本地戶籍的按輕的制度來確定田賦?；实劢邮芩慕ㄗh。原杰揭發(fā)寧王朱奠培淫亂的事情 ,革去他的護衛(wèi)。 參考譯文 原杰 ,字子英 ,陽城人?！?芻 ”, 草料 。他在荊、襄的做法得到百姓的認可 ,鄖、襄的百姓在他死后立祠祭祀。 ,既指把東西無償?shù)厮徒o別人 ,也指古代皇帝對已死的官員及其親屬的加封。遂卒于南陽 ,年六十一。鄖陽之有撫治 ,自此始也。 民大悅。江西盜起 ,以杰嘗再蒞其地 ,得民 ,詔往治。 疏入為部所格景帝卒從杰議超擢江西按察使發(fā)寧王奠培淫亂事革其護衛(wèi)治行聞賜誥旌異 。 ④ 創(chuàng)建感情和傳統(tǒng)文化的共鳴 ,通過生活體驗來理解傳統(tǒng)文化。(5分 ) 解析 概括文章要點 ,首先要通讀全文 ,概括每一則材料的中心。 ,轉述和引用名人的原話 ,相對于敘述事件本身 ,豐富了新聞的內容 ,更有說服力 ,更加細膩和真實。 ” (摘自 2017年 4月 26日光明網《傳統(tǒng)文化 教育如何從 “ 近 ” 到 “ 進 ”? 》 ) ,不正確的一項是 ( )(3分 ) A.《中國詩詞大會》之所以困難重重 ,從籌劃節(jié)目時的激情滿滿 ,到樣片拍攝失敗 ,主要因為嚴格復雜的節(jié)目審看機制。 “ 在唐代 ,一個人詩寫得好 ,會被認為有文化有層次。 《中國詩詞大會》的全媒體策略也可圈可點。 ” 這是 2021年 6月顏芳發(fā)布的一條微信朋友圈內容 ,因為《中國詩詞大會》第 10版方案又被推翻了。 (2 分 )情節(jié)上 ,故事由守夜開始 ,以守夜結束 ,讓故事情節(jié)更完整。 (6分 ) 解析 此題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意地解讀的能力。 ① 倔強執(zhí)著。 D 項 ,“ 一生做得最漂亮的事 ” 錯誤 ,原文并未體現(xiàn)。 (摘編自《小說月刊》 2021年第 6期 ,有刪改 ) ,最恰當?shù)囊豁検?( )(3分 ) ,地點安排在沒有路燈的街道 ,反襯出他們的偉大給人們帶來的溫暖和光明。 ” “ 你睡吧 ,” 老頭說 ,“ 靠在我身上。你要早這樣的話 ,我何苦老罵你。但每當老頭子罵老婆子 “ 糊涂 ” 時 ,老婆子卻總是緘口不語。然后 ,他們關了燈 ,鎖了門 ,互相攙扶著向茫茫夜幕里蹣跚而去?? 老兩口邊走邊聊。 ” “ 好 ,我糊涂 ,行了吧 ?別說啦。原文說 :“ 作家、藝術家在藝術想象活動中 ,當然離不開常態(tài)心理的制約。 答案 B ,不正確的一項是 ( ) 。 解析 A 項 ,“ 根本原因在于心理失調 ”, 文中無據 。人類在日常生活的工作、生活和學習中 ,大多數(shù)靠常態(tài)心理進行。若用常態(tài)心理來看 ,狂風如何吹心 ?心掛在樹上 ,人還能活嗎 ?自然與理不通 ,難以理解。 作為非病理型的心理變態(tài) ,其實也是人類普遍存在的現(xiàn)象。一般說來 ,所謂常態(tài)心理是指人們按照現(xiàn)實事理邏輯進行思維的心理狀態(tài) 。作家、藝術家在藝術想象活動中 ,當然離不開常態(tài)心理的制約 ,但同時卻也常常伴隨著一種與 “ 精神病患者 ” 相類似的變態(tài)心理過程。而這些心理作用卻屬于變態(tài)心理范圍之內。 ”( 《升庵詩話》 ) 這種誤解便是由于論者用自己的常態(tài)心理去判斷詩人必不可少的變態(tài)心理的結果。 顯然 ,要實現(xiàn)這樣一種審美價值 ,讀者和作者之間 ,必須構成一種兩重變態(tài)心 理的感應疊合關系 ,即作品必須設法通過內在特定因素 ,將其中的變態(tài)心理內容自然地轉化為審美者的變態(tài)心理體驗 ,而要實現(xiàn)這種疊合 ,情感是其中必不可少的黏合劑。 答案 D ,不符合原文意思的一項是 ( ) 《江南春》 ,故而才有 “ 千里鶯啼 ” 改為 “ 十里鶯啼 ” 的說 法。 C.“ 狂風吹我心 ,西掛咸陽樹 ” 這種獨特想象的藝術造型 ,是詩人變態(tài)心理作用的結果。 ” “ 說啥也沒聽過 !” “ 那是因為你說得不對。萬一有個三長兩短 ,至少還有個報信的不是 ??? ” 于是 ,老漢不再說什么了。你老是這一套。那是生鐵貨。起初老兩口圍著井口 ,邊散步邊聊天 。 結果 ,誰也沒睡。 ,也都沒有去醫(yī)院檢查過 ,而都把責任攬到自己身上 ,是他們一生做得最漂亮的事 ,展現(xiàn)出人性偉大的一面。塑造人物形象 ,主要有正面刻畫、側面烘托兩個大的方面。他看似冷漠 ,但從要不了孩子卻自攬責任、讓老伴休息等細節(jié)可看出他對老伴的愛。其他答案言之成理也可得分。答出三點可得 6分 ) (三 )實用類文本閱讀 (本題共 3小題 ,12分 ) 閱讀下面的文字 ,完成第 7~9題。 “ 他們不約而同地表達了這樣的意思 :詩詞來源于生活 ,詩詞離我們的生活并不遙遠
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