【正文】 任務的過程中，你遇到了什么困難？當時最希望得到什么樣的幫助？（4）擴展體驗請同學們從老師提供的設計中選擇項目進行模擬體驗，或是學習組自己設計項目進行體驗，感受殘疾人的不便：用最寫字、單臂穿衣服、單腳走路等。教學過程：一、課前體驗，初步感悟。談談我們能為福利院的孩子們做些什么。學生自由組合，給自己的小組命名。驗收“愛心工程”。發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的小河給我們提供著生命之水。討論交流：水要不要保護？水變渾濁是什么原因？沿著河邊走一走。二、課中體驗，深化感悟多一點清新，多一點健康。學生討論說說：吃的、用的、穿的，有哪些來自大自然？水百合花的啟示。用自己喜歡的形式，寫一句廣告詞、畫一幅宣傳畫，為環(huán)保做一則廣告。收集。每一個小組就確定的交通工具進行全面介紹，在小組長的組織、安排下，擬訂布展計劃，布置分工合作事宜?？梢匝埌嗌系娜握n教師，還有外班的老師同學來參觀指導繪圖和模型。動員學生收集交通工具發(fā)展的故事，如蒸汽機的發(fā)明、萊特兄弟的故事等，找一找有關原始交通工具的資料、圖片等。（即人力時代）人類以牛、馬來馱物、代步。評一評誰講的交通故事最吸引人。你喜歡什么樣的交通工具：想像未來的交通工具應該是什么樣的？你覺得交通工具會朝著什么方向發(fā)展？（舒適、材料、動力、環(huán)保、節(jié)能、速度或其他）你設計的交通工具想要解決哪方面的交通問題？（1）分組討論。三、課后體驗，內化感悟。簡明中國政區(qū)圖。2．通過課件展示的內容，學生深切感受到“祖國真大”。如：山西屬于南方還是北方、與河南相鄰的省份有哪幾個、我國的邊疆省份有哪些等。活動二：比一比，誰的見聞廣?；顒訙蕚洌号c我國相鄰和隔海相望的國家示意圖、細線、直尺。小組選出代表向全班介紹本組設計的交通工具的特點和性能，以及為什么這樣設計。課前聽爸爸媽媽講交通事故的故事。講一講交通工具發(fā)明、發(fā)展的故事。（即帆船時代）以機械力通過推進裝置驅使船舶前進?；顒舆^程：一、課前體驗，初步感悟。（4）各小組展示的交通工具取一個有特色的名字。每組推選一名小組長。我的綠色日記（五）——我心目中的綠色家園活動主題一交通博覽會活動目的：通過班級的“博覽會”，展示現(xiàn)代的交通工具或交通設施；讓學生學會搜集、整理有關信息；培養(yǎng)參與、合作意識。二、課中體驗，深化感悟我是環(huán)保小衛(wèi)士。二、課中體驗，深化感悟聽聽它們的呼喚。教學過程：一、課前體驗，初步探究檢查上節(jié)課的作業(yè)情況。教師說一說自己家鄉(xiāng)的水的情況。五、課后踐行，深化感悟引導學生利用報紙、雜志、網(wǎng)絡等載體收集相關的圖片和文字介紹，學會收集有關老、弱、病、殘者的信息。二、課中體驗，深化感悟（一）、活動二：召開“愛心工程金點子競標會”為殘疾人和有困難的人出主意，想辦法請同學們就前面提出的不盡如人意的問題，分組進行討論，尋求解決的辦法。獻出我們的愛心，伸出我們的雙手給老、弱、病、殘者以無私的幫助。二、課中體驗，深化感悟?；顒訙蕚洌郝?lián)系福利院，并請他們做好相應的準備。（1）學生分組，分成“盲人”組和“啞巴”組。小結：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空，擁有誠信一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。圍繞以下幾個問題進行辯論：（1）看看哪些是誠實的行為，哪些是不誠實的行為?？偨Y辦法。聽故事《宋濂抄書》。4）排練小品：根據(jù)自己的想法，找到和自己想法一致的同學，根據(jù)自己日記內容續(xù)演男孩回家后與爸爸的對話。教師根據(jù)學生的回答進行總結。知道失敗是成功之母，正確對待挫折，取人之長補己之短；遵守網(wǎng)絡文明，利用網(wǎng)絡獲取信息資源，培養(yǎng)實踐能力；文明行路，遵守交通規(guī)則，學會合理選擇出行方式，在旅途中解決實際問題；探究工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的關系，尊重他人的勞動成果，了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況，了解科學家的感人事跡。二、學情分析四年級有1個班，其中男生18人，女生13人。4。3．讓學生了解與人們生活密切相關的交通方面的情況。了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化情況，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的熱情。三、教材分析教材內容：本冊教材包括以下內容：第一單元《我們天天在進步》 第二單元《我們生活在信息時代》 第三單元《我們出行真方便》 第四單元《工農(nóng)業(yè)與我們的生活》教學目標：《我們天天在進步》的學習，讓學生知道生活中難免會有挫折和失敗，培養(yǎng)學生不畏挫折，樂觀向上的生活態(tài)度；要讓學生懂得自信就是要敢于表現(xiàn)自己，了解自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自信心；使學生認識到每個人都有自己的優(yōu)點，也有缺點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點能取長補短。隨著集體生活與合作活動的逐步拓展，以及他們生理和心理的發(fā)展，學會自覺遵守公共秩序，注意公共安全。1（2003）年（1）月（1）日，我國第一列磁懸浮列車在上海運行。交通事業(yè)的發(fā)展，離不開從事（）人們的辛勤勞動。在日常生活中人們最常用的運輸方式還是公路運輸。由于行業(yè)的不斷變化，以及各種行業(yè)需求量的不斷變化，人們從事的工作也會不斷變化。因此，發(fā)展是一個永恒的話題。新中國成立以來，特別是改革開放以來，隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)資料的發(fā)展，我國農(nóng)民的勞動條件，生活水平逐步改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也向現(xiàn)代化邁進。第二單元我們需要的所有物品，不論是農(nóng)產(chǎn)品還是工業(yè)產(chǎn)品都是生產(chǎn)出來的。葛鏡橋又名豆腐橋，相傳是張三豐修建的。（重慶市）的白帝城位于三峽的起點，有“（魚腹城）”和“（詩城）”的稱呼。車牌的第一個字代表（車輛所在省份的簡稱）。B、主動更正并降分。（7分）長沙湖南 拉薩 浙江南昌 廣東 鄭州 山東南寧 廣西 杭州 西藏廣州 江西 濟南 河南四、你知道下列簡稱指的是什么地方嗎？（6分）湘贛鄂粵閩滬五、我知道下面的節(jié)日。是大自然賜予我們的寶貴資源，它們都是人類的。（25分）（沒空1分）誠實，就是 ,說的和做的一個樣；誠實，就是，不隱瞞事情的真相……誠實是一個人最基本的。()“飛流直下三千尺，一是銀河落九天”這句詩贊頌的是狀告雄偉的廬山瀑布。（）“五岳”之中的“南岳”是指位于湖南長沙的岳麓山。（）二、根據(jù)課文內容填空。獻出我們的愛心，伸出我們的雙手，給他們以無私的幫助！新鮮的空氣使人，有益于。三、你知道這些城市是哪個省的省會嗎？請連線。（）A、獨自暗喜，慶幸老師沒發(fā)現(xiàn)。我國的第一大島是（臺灣島），第二大島是（海南島）中國的地圖像一只（雄雞），中國有（23）個省、（4）個直轄市、（5）個自治區(qū)、（2）個特別行政區(qū)。貴州的名人有（王若飛）（鄧恩銘）等。福泉有古老的石橋（葛鏡橋）中國著名橋梁專家茅以升先生說過“北有趙州橋，南有葛鏡橋”的說法。1我名家鄉(xiāng)的名勝古跡有：石寨山古墓群遺址 曹溪寺 筇竹寺及五百羅漢 云南貢院舊址云南陸軍講武堂舊址金馬碧雞坊 零關道遺跡 元謀人遺址 滇越鐵路 蒙自租界舊址等1家鄉(xiāng)主要有（鐵礦、錫礦、鉛鋅礦）等礦產(chǎn)資源。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為工業(yè)生產(chǎn)，、及等行業(yè)提供了大量的原材料。同時也會刺激人們不斷產(chǎn)生。1被譽為“雜交水稻之父”的是袁隆平。５、我們可以從運費、（運送速度）、（運量）、運送物品的特點、運送的（距離）以及實際需要來選擇運輸方式。道路的（暢通）為經(jīng)濟的發(fā)展插上了翅膀。1汽車排放的污染物90%來自（汽車尾車排放），因此許多國家制訂了控制（汽車污染排放）的標準。例如，今天的兒童在早期的社會性生活中，由于自我中心的存在以及家庭中容易出現(xiàn)的放縱，使得一部分兒童自認為可以做自己想做的一切事情，規(guī)則意識比較模糊。