【正文】 25。（）精彩片斷講述的是湯姆和貝奇從迷路的山洞返回家后的故事。激發(fā)學(xué)生閱讀原著的興趣。最后我讓學(xué)生在根據(jù)自己的理解和體會(huì)說出湯姆在你們心中是一個(gè)什么樣的孩子，學(xué)生們很快地概括出了湯姆機(jī)智勇敢，敢于冒險(xiǎn)的精神。備課素材【教材分析】精彩片段講述的是湯姆和貝奇從迷路的山洞返回家后的故事。雖然其家財(cái)不多，卻無損其幽默、機(jī)智與名氣，堪稱美國最知名人士之一。他曾被譽(yù)為：文學(xué)史上的林肯。吐溫一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。吐溫就是在這個(gè)大歷史背景下創(chuàng)作《湯姆湯姆也足智多謀，他和哈克一起破壞了殺人犯喬埃的陰謀，最終讓壞人惡有惡報(bào)。喬伊陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。喬伊該書的姊妹篇是《哈克貝利⑤這里荒無人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂大本營(yíng)。不一會(huì)兒,他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們,我是下崗的,有個(gè)兒子,剛進(jìn)大學(xué)。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí),他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致謝。一對(duì)年輕夫妻帶著自己五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣送到小罐頭瓶里。？，你想對(duì)這位盲人說些什么？答案：一、無言瘋狂善良熱心動(dòng)人有趣二、示例：臟兮兮分別墓地暮色吹噓虛心溺水軟弱三、①②③④⑤否定四、CBAD這里簡(jiǎn)直是一片樂土、凈土！湯姆、喬奇和哈克B五、熟悉挫折我沒有什么比不上他。他是世界著名短篇小說大師，語言風(fēng)趣幽默，親切自然。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能 膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立三、賞析精彩片斷默讀精彩片斷，你覺得這是屬于哪一次歷險(xiǎn)后的故事?——山洞歷險(xiǎn)返回家后的故事。現(xiàn)在我們以大喜的部分為例，你覺得哪些描寫最吸引你?為什么?湯姆夸張地吹噓這次歷險(xiǎn)過程的描寫更為精彩，有兩個(gè)詞一連用了五六次，你能否找到?——六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”。馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找? 板書設(shè)計(jì)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》 梗概 墓地歷險(xiǎn) 荒島歷險(xiǎn) 無所不能 鬼屋歷險(xiǎn) 向往自由 山洞歷險(xiǎn)?！贝髱熅褪谴髱?，寫文章就是與別人不一樣。）例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。所以這篇小說還穿插著一個(gè)誰的故事?使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝!——真正強(qiáng)盜“喬?！钡墓适?。教具準(zhǔn)備 搜集相關(guān)的圖片或文字資料一、導(dǎo)入新課《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》(板書)的四大名著之一。冷淡——（）陌生——（）順利——（）句，請(qǐng)改寫成用句號(hào)結(jié)尾的句子。電車將要到終點(diǎn)站了,他高興地對(duì)大家說：“我最后為大家吹奏一曲《一路平安》。一曲終了,日本的《北國之春》又博得乘客們的點(diǎn)頭稱好。從這段話中看出他們向往怎樣的生活方式？（）A、做海盜B、自由自在、無憂無慮C、做讓人景仰的英雄用上加點(diǎn)的詞，仿照文中句式寫話。③他就成了個(gè)無依無靠、游手好閑的“野孩子”。吐溫又創(chuàng)作了《密西西比河上的生活》（1883年）和《哈克貝利薩契爾薩契爾法官的女兒，活潑可愛，湯姆的意中人，湯姆在見到她第一眼時(shí)就“愛”上了她。莫夫他是個(gè)聰明愛動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，阿姨罰他星期六不能去玩而是刷墻，他卻會(huì)忽悠別人說刷墻是件很好玩兒的事兒，讓其他孩子搶著為他刷墻。特別是南北戰(zhàn)爭(zhēng)，它像一種催化劑，在摧毀了奴隸制的同時(shí)，也加速了維多利亞社會(huì)結(jié)構(gòu)的崩潰過程，把年輕人推進(jìn)向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)的潮流，使他們體內(nèi)潛藏已久的被壓抑的暴力進(jìn)發(fā)出來，去摧毀那個(gè)不合時(shí)宜的19世紀(jì)社會(huì)。芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。其于1910年去世，年七十五，安葬于紐約州艾瑪拉。凱勒、亨利【作者介紹】馬克索亞歷險(xiǎn)記》，學(xué)生都很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。接下來指導(dǎo)學(xué)生掌握快速閱讀的方法，然后用這種方法快速瀏覽精彩片段，讓學(xué)生思考這部分具體描寫的是什么內(nèi)容，哪些地方寫的很精彩，你對(duì)湯姆又有了怎樣的認(rèn)識(shí)，你最欣賞湯姆的那一點(diǎn)。所以根據(jù)單元目標(biāo)和教材特點(diǎn)我把這課的目標(biāo)定為：默讀節(jié)選片段，了解主要內(nèi)容，體會(huì)情節(jié)的吸引之處。（）梗概圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的四次歷險(xiǎn)。odi224。如果你還想知道湯姆其他有意思的故事，課下就去讀一讀【出示課件10】《湯姆（板書：湯姆和貝奇失蹤后人們的悲痛心情湯姆和貝奇歸來后人們的喜慶場(chǎng)景敢于冒險(xiǎn)的精神湯姆得意地講述山洞歷險(xiǎn)的經(jīng)歷湯姆看望生病的伙伴哈克）三、再讀課文，感知人物【出示課件7】，圍繞下面的問題交流：你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？哪些地方給你的印象最深？在這段歷險(xiǎn)中，你對(duì)湯姆有了怎樣的認(rèn)識(shí)？結(jié)合具體的內(nèi)容來簡(jiǎn)單說一說：如，當(dāng)山洞中迷路，貝奇絕望時(shí)，三次探路，最終找到通道；，在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路；，恢復(fù)后即看望朋友哈克；，講精彩歷險(xiǎn)過程，還不忘夸張地吹噓一番；，當(dāng)有人問他是否還想再到那個(gè)山洞走一趟時(shí)，他說自己不會(huì)在意的。讓我們來看看他為我們實(shí)現(xiàn)了怎樣的夢(mèng)想。吐溫第四篇：湯姆當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。）3．在這段歷險(xiǎn)中，你對(duì)湯姆又有了怎樣的認(rèn)識(shí)。）2．在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？（如，半夜到墓地去試膽量，親眼目睹兇殺案；三個(gè)人到杰克遜島上過無拘無束地“海盜生活”；鬼屋尋寶；山洞迷路等。（板書：馬克教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣1．今天，我們要閱讀的是一部美國的長(zhǎng)篇小說，認(rèn)識(shí)一個(gè)叫湯姆第三篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記 指導(dǎo)課教案《湯姆請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言介紹能夠反映他這一性格特點(diǎn)的某一個(gè)情節(jié)。請(qǐng)?jiān)诨貞浀幕A(chǔ)上，回答下列問題。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多彩的，我們不能生硬模仿湯姆的行為?！抖粗袣v險(xiǎn)》采用情景交融的寫作方法描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。（B）他是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。2．主人公湯姆哈帕 杰克遜 鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們開葬禮1貝基勞倫斯 貝基1暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“_____________”著個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了?！皽返囊虌屃P湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??” 這件事指的是：________________________啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印第安成年人看著，由姨媽收養(yǎng)。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，做出那些懦弱的“好孩子”，體面的“優(yōu)秀生”無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。克萊門，可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)生活的一個(gè)縮影?！稖反迕褓M(fèi)盡周折救出湯姆和貝基之后便封死了山洞。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。最終，他們?nèi)齻€(gè)人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時(shí)候回來了。喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特身上。費(fèi)恩。湯姆芬公認(rèn)的野孩子，是個(gè)善良的流浪兒，湯姆的好友。小說塑造的湯姆索亞天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受束縛個(gè)性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點(diǎn)，但像他在生活中一遇到困難就出走，這這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會(huì)紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。請(qǐng)說說你喜歡的情節(jié)及理由。芬）從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）家里還有誰？（錫德）小說中的“好孩子”“模范兒童”是杰夫撒切爾；圣比得堡上公認(rèn)的野孩子是哈克貝利費(fèi)恩，他后來被寡婦收養(yǎng)。索亞歷險(xiǎn)記》是否是禁書的相關(guān)觀點(diǎn)的文章，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表自己的看法。2．過渡：我們決定這本書值得一讀，要從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，提升自身品位的時(shí)候我們就需要精讀這種閱讀方式了。第一篇：名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，閱讀序言和目錄，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的話說說小說的主要內(nèi)容。學(xué)生實(shí)踐：搜尋《湯姆在閱讀習(xí)慣和閱讀能力方面，我的成就和進(jìn)步主要體現(xiàn)在：之所以會(huì)有上述的成就和進(jìn)步，我認(rèn)為是因?yàn)椋涸陂喿x過程中，我還有一些需要改進(jìn)或克服的問題，它們是：第二篇：名著湯姆索亞歷險(xiǎn)記名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》閱讀與練習(xí)（含答案）這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。哈珀）、（哈克貝利喬伊的下場(chǎng)是：（餓死了）1過后，湯姆和（哈克貝利馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。（50字左右）（僅作參考）：對(duì)湯姆離家出走冒險(xiǎn)我不贊同。小說主人公湯姆他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情