unit5b2附反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 說(shuō)出自己的答案。s in/on/....等。 小組比賽認(rèn)讀，看誰(shuí) 說(shuō)的又快又準(zhǔn)。但是學(xué)生并沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的搶答欲望。但對(duì) desk 和 chair 有所混淆。小組中問(wèn)答，運(yùn)用所學(xué)過(guò)的句型：“ Where is ? ?”提問(wèn)或是猜測(cè)：“ Is it in the desk?” 板書(shū)設(shè)計(jì) 作業(yè)設(shè)計(jì) 熟讀本課單詞 教學(xué)反思 這堂課的教學(xué)重點(diǎn)是復(fù)習(xí)鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的交通工具的單詞以及本單元的重點(diǎn)句型 “It’s …your….” 同時(shí)學(xué)習(xí)desk/chair/lamp/walkman 這些新單詞，教學(xué)內(nèi)容比較多 ，形式也很多樣，就整堂課學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)參與意識(shí)都比較強(qiáng)，主動(dòng)性較高，都能夠真正做到 “玩中學(xué)，學(xué)中玩 ”。 出示單詞卡片，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。 《 Unit5 B2 》（開(kāi)發(fā)型） 教 師 陳倩倩 學(xué) 科
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1