【正文】 培養(yǎng)了自己理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將自己所學(xué)的知識(shí)更加系統(tǒng)化。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義?！笔菐煾祩冏詈筚?zèng)送給我的話。在實(shí)習(xí)伊始，為了彌補(bǔ)我們對(duì)于今后工作環(huán)境有所了解，老師帶領(lǐng)我們參觀了五家獲得GMP認(rèn)證的制藥公司，分別為新鄉(xiāng)海濱藥業(yè)有限公司，新鄉(xiāng)雙鷺生物技術(shù)有限公司，新鄉(xiāng)拓新生化股份有限公司，河南省駐馬店天方藥業(yè)集團(tuán)，安陽(yáng)利華制藥有限公司。在這五次參觀中使得我對(duì)制藥行業(yè)的現(xiàn)狀以及標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)以后將會(huì)進(jìn)入的工作環(huán)境有了更為真實(shí)的體驗(yàn)。雖然大家做出的軟膏劑各有千秋，有水溶性的、脂溶性的、乳劑，但作為一個(gè)開放性實(shí)驗(yàn)，從藥材起步到最后的成型的我們無(wú)疑都是成功者，老師這么說(shuō)道，畢竟這是我們第一次脫離課本以自己所學(xué)的知識(shí)獨(dú)立設(shè)計(jì)出并制備出合適的藥劑。要做為一名優(yōu)秀的制藥工作人員確實(shí)不容易。說(shuō)實(shí)話，通過(guò)此次的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西，它使我們懂得觀察，勇于探究，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解日后的工作環(huán)境提供了一個(gè)契機(jī)，可以說(shuō)它是一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者。從而避免了在設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象。在之后的一段日子里我們所實(shí)習(xí)的是不同軟膏劑的設(shè)計(jì)制備實(shí)驗(yàn)，面對(duì)不同的藥物材料、不同用途的輔料設(shè)計(jì)并制作出不同的軟膏劑著實(shí)令我們這些習(xí)慣按照書本實(shí)驗(yàn)的學(xué)生們有些不知所措。GMP要求在機(jī)構(gòu)、人員、廠房、設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生、驗(yàn)證、文件、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、產(chǎn)品銷售與回收、投訴與不良反應(yīng)報(bào)告、自檢等方面都必須制訂系統(tǒng)的、規(guī)范化的規(guī)程，通過(guò)執(zhí)行這一系列的規(guī)程，以達(dá)到一個(gè)共同的目的：防止不同藥物或其成份之間發(fā)生混雜； 防止由其它藥物或其它物質(zhì)帶來(lái)的交叉污染； 防止差錯(cuò)與計(jì)量傳遞和信息傳遞失真； 防止遺漏任何生產(chǎn)和檢驗(yàn)步驟的事故發(fā)生； 防止任意操作及不執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與低限投料等違章違法事故發(fā)生。第五篇：制藥工程實(shí)習(xí)報(bào)告化 工 與 制 藥 專 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào)學(xué)校： 河南師范大學(xué)專業(yè)：化工與制藥 姓名：趙潤(rùn)澤時(shí)間：2014年9月我是大四的一名制藥專業(yè)學(xué)生，在這個(gè)漸漸回暖的季節(jié)即將要迎來(lái)畢業(yè)、正式踏上社會(huì)的時(shí)刻了，可是光憑課堂中所學(xué)到的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，古詩(shī)有云“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要親躬”，因此為了鞏固和掌握在這四年中所學(xué)到的知識(shí)，我參加了學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行。大家在這次實(shí)習(xí)中收獲的不僅僅是知識(shí)的完善，更多是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在工作崗位上，大家都能將自己在書本上所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系到具體情況，并運(yùn)用之。進(jìn)入生產(chǎn)一線了解生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量控制方法。（4）研發(fā)部1)了解新藥品（羅漢果泡騰片、佛手泡騰片等）的研發(fā)、制造過(guò)程。5)了解原料車間QA的工作流程、采樣方式、檢驗(yàn)方法。4)了解無(wú)菌室的設(shè)計(jì)布局、GMP要去及其空氣潔凈度的測(cè)定方法?，F(xiàn)簡(jiǎn)單介紹各個(gè)小組的實(shí)習(xí)內(nèi)容：（1）技術(shù)質(zhì)量部該部門分QA和QC室。在此特別感謝給我們提供幫助和指導(dǎo)的譚偉等老師，還有為我們提供實(shí)習(xí)環(huán)境的桂林興達(dá)藥業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中給予我們關(guān)懷的各位車間師傅。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。低溫和難吃的快餐。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：（1）了解藥廠廠區(qū)布局、車間布局，熟悉相關(guān)原則（2）熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程（從原料到成品），學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)GMP知識(shí)學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合（3）了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié)（4）提高溝通及人際關(guān)系處理能力（5）體驗(yàn)上班族生活，豐富專業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)（6）找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容我們實(shí)習(xí)每天輪崗位的制度，在各個(gè)實(shí)習(xí)崗位上，每天所從事的工作內(nèi)容也有差距，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要都是以參觀為主，兼實(shí)際操作等內(nèi)容。技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、優(yōu)良，屬?gòu)V西區(qū) “高新技術(shù)企業(yè)”，是目前國(guó)內(nèi)植物（中藥）提取行業(yè)最具規(guī)模的企業(yè)之一。這次在康芝合成制藥有限公司為期的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)我而言有著十分重要的意義。把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項(xiàng)(2)熟悉車間布局和管線流向(3)根據(jù)“上部料式離心機(jī)標(biāo)準(zhǔn)離心操作規(guī)程”，對(duì)頭孢曲松鈉粗品及中間體7ACT進(jìn)行放料，離心，洗滌操作，把握離心機(jī)速度的控制和放料閥門的切換(4)把握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能(離心機(jī)雙錐，粉碎機(jī)，出料車，濾包等清潔保養(yǎng))(5)使用搖擺式顆粒機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作(一)離心機(jī)工作原理：離心機(jī)是立式刮刀卸料自動(dòng)過(guò)濾離心機(jī)，待分離的物料經(jīng)進(jìn)料管進(jìn)入高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)轉(zhuǎn)鼓內(nèi)，在離心機(jī)力場(chǎng)的作用下，物料通過(guò)濾布(濾網(wǎng))實(shí)現(xiàn)過(guò)濾，液相經(jīng)液管排出，固相則截留在轉(zhuǎn)鼓內(nèi)，待轉(zhuǎn)鼓內(nèi)濾餅達(dá)到機(jī)器規(guī)定的裝料量，停止裝料，對(duì)濾餅進(jìn)行洗滌，同時(shí)將洗滌液濾出，達(dá)到分離要求后，離心機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn)，刮刀裝置動(dòng)作，將濾餅刮下，完成一次工作循環(huán)。一般生產(chǎn)區(qū)需更換一般生產(chǎn)區(qū)的工作鞋、工作服及帽子。(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)GMP知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。公司擁有2個(gè)生產(chǎn)基地，具有包括頭孢、青霉素類的固體制劑車間、粉針車間和口服液車間，共七個(gè)劑型十條生產(chǎn)線。我希望學(xué)院可以多開設(shè)相關(guān)的專業(yè)課程，比如有機(jī)化學(xué)合成、藥物合成、有機(jī)化合物波譜分析等。在東陽(yáng)光的這四個(gè)月里，我感受到了東陽(yáng)光獨(dú)特的文化魅力。其次，我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。如果是我們想要的化合物，直接進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)；如果不是想要的，清楚地分析實(shí)驗(yàn)可能導(dǎo)致失敗的原因，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法。所做的作用靶點(diǎn)是，細(xì)胞有絲分裂中極光激酶（Aurora）的小分子抑制劑。東陽(yáng)光藥業(yè)研究院下設(shè)新藥研發(fā)的十大部門，包括：原創(chuàng)部、藥學(xué)部、藥理部、法規(guī)部、專利部、制劑部、分析部、臨床部、產(chǎn)品評(píng)審部和外聯(lián)部，涵蓋了新藥開發(fā)的全過(guò)程，可以全程獨(dú)立的進(jìn)行新藥開發(fā)。第一篇：制藥工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（模版）福建農(nóng)林植物保護(hù)學(xué)院制藥工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：學(xué)號(hào)： 成績(jī)： 指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間： 生產(chǎn)實(shí)習(xí)概述根據(jù)學(xué)院的要求，本人于2011年11月15日到深圳市東陽(yáng)光實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司藥物研究院進(jìn)行實(shí)習(xí)。目前，研究院承擔(dān)的新藥項(xiàng)目GLS4與AKF即將進(jìn)入臨床階段，國(guó)內(nèi)外仿制藥項(xiàng)目進(jìn)展也十分順利，將確保公司每年都有新產(chǎn)品供應(yīng)市場(chǎng)。東寧康項(xiàng)目組處于藥物分子篩選階段。化合物AK0011：LCMS: 165(M+1).1H NMR(400 MHz, CDCl3)δ: (m, 1H), (m, 1H), (s, 1H), (m, 1H), (br, 1H).一般情況下，判斷反應(yīng)結(jié)束是通過(guò)點(diǎn)板（薄層色譜）檢測(cè)原料是否反應(yīng)完，如果薄層硅膠板上顯示沒有原料了，即反應(yīng)結(jié)束；然后進(jìn)行各種分離純化后處理（濃縮、萃取、過(guò)硅膠柱，抽濾等等），計(jì)算產(chǎn)品收率，HPLC測(cè)純度，然后對(duì)產(chǎn)品通過(guò)LCMS、NMR等手段檢測(cè)鑒定所得產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)是否是所要的化合物。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度并敢于虛心向他人請(qǐng)教。有關(guān)實(shí)習(xí)的感想在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到只有不斷提升自己，把自己所學(xué)到的理論，認(rèn)真的貫徹在實(shí)踐中，才能使自己在今后就業(yè)的道路上暢通無(wú)阻。我們是制藥工程專業(yè)，當(dāng)然化學(xué)是我們的專業(yè)基礎(chǔ)。公司確立了“做醫(yī)藥精品，做專業(yè)市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)