雙攻辯賽制辯論賽主席詞(存儲版)
【正文】 稿結(jié)尾都比較平淡，往往是把本方論點重復一遍，自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后，很多辯手模仿復旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢宏大的名言、俗語、詩詞來結(jié)尾，這值得一試，但要注意這句話必須和論點密切相關，而且一般由一辯和四辯來說。結(jié)論：仍然可以適當決定幾個戰(zhàn)場，但不用強求連續(xù)提問，讓隊員自己控制提問的時機。對本方犯錯誤的話作另外一種解釋。辯論中難免會碰到一些選擇疑問句，對方逼著問你“是A還是B？”不管是A是B對本方都是不利的，對這類問題有兩種回答的方法： ①（既不是A，也不是B）是C ②既是A，又是B。正：勞動決定價值適用于任何國家、任何地區(qū)，如果按照對方這種邏輯，世界上任何國家、任何地區(qū)的經(jīng)濟飛速發(fā)展的主要動力都是廉價勞動力嘍？ 對反方看似嚇人的論據(jù)，正方以歸謬給予有力一擊，再看一個比較高級的歸謬。比如在以前參加的“中國是否應當廢除死刑”的比賽中，本人打駁論辯位，賽前總結(jié)出對手可能的立論點有19點，并且總結(jié)成文，但最后經(jīng)過篩選和排除就可以得出自己的9點駁論體系。出彩的方式有很多，但通常而言就是通過語言的打磨用“段子”“包袱”等將對方的觀點歸謬、夸謬進而去攻擊對方的邏輯和體系。參加了這么多比賽，在盤問環(huán)節(jié)當中感覺有一個例子總是不斷出現(xiàn)，每個隊伍運用都是換湯不換藥，而這個例子也是盤問攻辯的典型，特別在“制度建設與文化建設誰更重要”、“自律他律哪個更關鍵”等辯題中。大家通常認為攻辯小結(jié)都是由小結(jié)的同學負責，但個人認為攻辯小結(jié)必須由負責提問的同學和負責小結(jié)的同學共同完成，因為負責提問攻辯的同學最了解自己的思路，最清楚問題的意圖，所以必須要將自己的東西做出歸納和總結(jié)后交給擔任小結(jié)的同學。打深打廣，防止糾纏。辭海告訴我們，保障是指強有力的保護，憲法保護我們的平等權(quán)利，難道說憲法是保障我們的自由權(quán)嘛？刑法保障我們的生命權(quán)，難道說刑法保護我們的生命權(quán)嘛？對方辯友贊同保障，我方可以間接認為就是應該對女性就業(yè)實行保護，只不過這種保護是強有力的呢。那么不保護就有利了嘛？那女性解放運動是怎樣發(fā)展的，是否離開了整個社會的支持與保護呢？第七。其實是漏洞百出，且聽我一一道來。這就要求在設計問題的時候注意問題邏輯長短的把握，在對辯當中盡量少用長邏輯的問題，也就是那種要經(jīng)過三四次提問才能推導出自己結(jié)論的問題。在盤問中，通常辯手被問到尖銳的問題后會用語言或者其他方式進行回避或者轉(zhuǎn)移話題，這時候需要在小結(jié)的時候點明和指出，在對方剛被刺出的傷疤上撒上點鹽。請注意，僅僅是展現(xiàn)，想通過盤問的方式將對方擊潰是不可能的，因為答問一方有充足的時間去解釋和闡述。而駁論則不同，它是一個隊伍吹起的進攻號角，是向?qū)Ψ桨l(fā)起的第一輪攻擊，所以它必須要有攻擊性。其實這點并不難，因為對手的觀點肯定逃不出賽前隊內(nèi)的模擬賽中陪練隊員模擬的觀點，所以駁論隊員平時必須善于總結(jié)并且在賽前積極和陪練隊員交流，將對手可能出現(xiàn)的立論點窮盡，然后有針對性做出準備。這是辯論中常用的有力武器，很多看來難以攻擊的詭辯，一經(jīng)歸謬，會有“柳暗花明又一村”之感?！眻錾弦３诸^腦冷靜，當注意到對方對本方某個問題避而不答或回答不力時，應連續(xù)攻擊，哪怕把問題再重復一遍也好。”但是，這種戰(zhàn)術(shù)如果被評委識破，會非常不利，一般不要采用。這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點是：火力集中，進攻顯得有章法，有層次。但也要注意不可過火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐敗”中，反方在對腐敗問題痛心疾首之后，說“腐敗如此嚴重，單靠法治獨木難支”是有效的。舉個例子：在“法治能消除腐敗”的訓練賽中，我持正方立場，這時我方面臨的一個難題是怎樣給消除下一個定義，消除的權(quán)威定義是使不存在，如果同意這個定義，顯然不利；如果不同意，這個定義又實在太難駁倒，甚至很難防守。如果時間已到而稿子還未念完，可以把論點重復一遍，然后坐下?？偨Y(jié)方面，發(fā)現(xiàn)對方在辯論環(huán)節(jié)的錯誤與不足，但我方的觀點必須要超過百分之五十，力求做到我方的明確度要超過對方。觀眾提問環(huán)節(jié)結(jié)束，有請雙方辯友起立，請評委入席，下面有請本場比賽的主評對本場比賽進行點評。請正方同學做自我介紹，感謝他們的到來。本場比賽的獲勝方是。首先有請正方二辯。本環(huán)節(jié)中雙方須交替發(fā)言，時間累計各為五分鐘。第一篇：雙攻辯賽制辯論賽主席詞“挑戰(zhàn)杯”辯論賽主席詞大家好。第三輪為“自由辯論”環(huán)節(jié)，首先由反方發(fā)言。（辯題解析）今天坐在我右手邊的是本場比賽的正方：他們所持的觀點是：下面有請正方同學做自我介紹，有請！謝謝正方！坐在我左手邊的是本場決賽的反方：他們所持的觀點是：下面就有請他們?yōu)榇蠹易鲎晕医榻B，有請！謝謝反方！下面我們的比賽正式開始！?第一輪為立論環(huán)節(jié)，首先有請正
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