六班語文工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 物，學(xué)生興趣很濃，基本上都能完成背誦任務(wù)。這個(gè)學(xué)期，我要求學(xué)生從把字寫認(rèn)真、清楚開始做起，明確了學(xué)生學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)加強(qiáng)了生字和新詞的默寫，從源頭上堵住了出錯(cuò)的概率。其次，我強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本，課堂上做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，及時(shí)做好自身體驗(yàn)和知識(shí)的記錄。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。五、及時(shí)反思總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)效率 “問去那得清如許，為有源頭活水來。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，畢業(yè)考就是一種考驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義深刻的句子，并通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。，指導(dǎo)閱讀方法。，如：朗讀比賽、寫字比賽、講故事比賽、作文比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。讓六（3）班的老師和學(xué)生一起朝著希望努力，去接近每個(gè)人心中的希望吧！2014．7。，培優(yōu)工作則顯不足。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期訓(xùn)練，學(xué)生們的思維較以前活躍，友誼進(jìn)一步加深，與人合作的能力也逐漸增強(qiáng)?；厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深，針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對(duì)語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作出如下總結(jié)：一、認(rèn)真開展語文教學(xué)工作本學(xué)期來，我一直努力開展好語文教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，遵守作息時(shí)間，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展生本課堂教育教學(xué)。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。由于抓好了月學(xué)章節(jié)過關(guān)，本學(xué)期學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加重視了，尤其對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)看的更重要了，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高?！蔽以诮虒W(xué)實(shí)踐中，很重視把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實(shí)踐的天地。首先，我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。再現(xiàn)本學(xué)期的工作歷程，作出以下總結(jié)：一、重視夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。四、重視鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。以學(xué)生自學(xué)為主，把大量時(shí)間留給學(xué)生，使他們從讀中感悟，養(yǎng)成‘讀書’的好習(xí)慣，主動(dòng)參與，老師和學(xué)生有一種心靈上的默契。我始終堅(jiān)信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。如今，班上多數(shù)同學(xué)都喜歡上了閱讀，這是我最欣慰的，相信只要堅(jiān)持下去，學(xué)生的語文素質(zhì)會(huì)有較大提高。，把語文課上得生動(dòng)風(fēng)趣，讓學(xué)生喜歡我的語文課。今后的工作中，我會(huì)以高度的責(zé)任感和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，第二篇：六班語文教學(xué)工作總結(jié)六（2）班語文教學(xué)工作總結(jié)科任教師：何增壽本學(xué)年，我來到中村小學(xué)支教，根據(jù)學(xué)校工作安排，擔(dān)任六（2）班語文教學(xué)。認(rèn)真履行少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)，開學(xué)初，做好活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)各種節(jié)假日，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展各種活動(dòng)，努力做好我校的少先隊(duì)工作。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立信心。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。結(jié)合本班實(shí)際情況，突出六年級(jí)教材特點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到的自信，找到自己的興趣，學(xué)到知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。我一直都沒有擔(dān)任過畢業(yè)班語文教學(xué)工作，深知肩上的責(zé)任重大。一、教學(xué)工作本學(xué)期是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我在本學(xué)期以來，課前認(rèn)真鉆研教材，、明確重點(diǎn)難點(diǎn)，搞清要點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，把握教材的關(guān)鍵。以讀為主，重視朗讀品評(píng)感悟。我也利用晚自習(xí)后加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，注重鼓勵(lì)他們，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步，讓他們慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)
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